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          【題目】下列圖像能正確反映其對應實驗操作的是（　�。�
          A.相同質(zhì)量，等濃度的雙氧水分別制氧氣
          B.電解水一段時間
          C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體
          D.用向上排空氣法收集氧氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，加催化劑，只是改變化學反應速率，最終產(chǎn)生氧氣一樣多；而圖示顯示加催化劑與不加生成的氧氣不一樣；故A不正確；
          B、電解水生成氫氣、氧氣的質(zhì)量比為1:8，圖像顯示為2:1。故B不正確。
          C、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，未達到一定溫度不會有氧氣生成，圖像顯示剛開始加熱就產(chǎn)生氧氣；故C不正確
          D、用向上排空氣法收集氧氣，空氣中含有氧氣，故開始時集氣瓶中含有一定量氧氣，收集過程氧氣體積不斷增大直至集滿不在變化；故D正確。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
          （提出猜想）除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
          （完成實驗）按下表進行實驗：測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。
          實驗編號
          實驗藥品
          分解溫度
          ①
          KClO3
          580℃
          ②
          KClO3、MnO2(質(zhì)量比1：1)
          350℃
          ③
          KClO3、CuO(質(zhì)量比l：1)
          370℃
          ④
          KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1：1)
          390℃
          （分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）
          （1）由實驗__________與實驗④對比，證明猜想合理；
          （2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是____________。
          （3）若Fe2O3是該反應的催化劑，請寫出這個反應的文字表達式___________。
          （4）如表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應速率關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)。
          二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比 
           1：40
          1：20 
           1：10
          1：5 
          1：3 
           1：2
           生成1L氧氣所需的時間(s)
           124
          79 
           50
          54 
          75 
           93
          ①據(jù)如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_______________時，反應速率最快
          ②通過分析可知，在化學反應中催化劑的用量____________越多越好 (填“是”或“不是”)；
          ③二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當于減少反應物的________，所以反應速率受到影響。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某課外活動小組為測定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質(zhì)量，先稱取混合物10.8g,放入一干凈的燒杯中，然后取一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸100g，平均分五次加入其中，充分振蕩，實驗所得數(shù)據(jù)如下表：
          第1次
          第2次
          第3次
          第4次
          第5次
          加入稀硫酸的質(zhì)量/g
          20
          20
          20
          20
          20
          生成氣體的總質(zhì)量/g
          0.12
          X
          0.36
          0.4
          0.4
          （1）上表中X=___________。
          （2）固體混合物中有硫酸鎂____________g，鎂元素__________g。
          （3）從第__________次開始，所得溶液中溶質(zhì)有兩種，求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_________？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧氣是維持人類生命活動必不可少的物質(zhì)。
          （1）電影《攀登者》生動地講述了1960年中國登山隊完成人類首次從珠峰北坡登頂?shù)墓适隆Ｆ渲醒鯕馄渴潜夭豢缮俚难b備，因為氧氣能_____。
          （2）某種家用制氧機是通過分子篩直接將氮氣和氧氣分離，該過程屬于_____（填“化學”或“物理”）變化。
          （3）在使用氧氣瓶、制氧機的過程中應遠離易燃易爆物質(zhì)，其原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用下圖所示實驗對蠟燭的燃燒進行探究。
          （1）實驗1中，為比較蠟燭各層火焰的溫度，將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出，觀察到外焰部分火柴梗變黑，內(nèi)焰和焰心部分無明顯現(xiàn)象，據(jù)此現(xiàn)象可得結(jié)論是_____。
          （2）實驗2中，能說明蠟燭燃燒生成了水的實驗現(xiàn)象是_____。
          （3）實驗2中，燃燒片刻后取下燒杯迅速倒轉(zhuǎn)，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一定質(zhì)量的Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合，充分反應后過濾，向濾液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣體體積與加入稀鹽酸體積的關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是( )
          A.OP段發(fā)生反應的化學方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O
          B.PM段發(fā)生反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
          C.M點時，所得溶液中的pH＞7
          D.N 點時，所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖裝置可以完成的實驗有（ ）
          ①B中裝濃硫酸，氣體b進c出用于干燥H2
          ②A中a與B中c連接，用于實驗室制取并收集H2
          ③A中a與B中b連接，用碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取并收集CO2
          ④B中裝滿水，A中a與B中c連接，用于實驗室制取O2
          ⑤B中裝適量NaOH溶液，b進c出用于除去CO2中混有的少量HCl氣體
          ⑥A中a與B中b連接，用濃氨水和氫氧化鈉制取并收集NH3，在c處用濕潤的紅色石蕊試紙驗滿
          A.①②④B.②③④C.②④⑤D.③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國海洋資源豐富,開發(fā)前景十分遠大。從海洋中提取的金屬鎂可以廣泛應用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。
          （1）從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如下圖所示：
          Ⅰ.寫出上述轉(zhuǎn)化過程①中,氯化鎂溶液與石灰乳發(fā)生反應的化學方程式_________。
          Ⅱ.過程②中加入的試劑X的名稱為__________.
          （2）某化學興趣小組對一份MgCl2和Mg（OH）2的混合粉末展開了探究。取10 gMgCl2和Mg（OH）2的固體混合物于燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請根據(jù)題意回答下列問題:
          Ⅰ.在滴入稀鹽酸的過程中,觀察到的明顯實驗現(xiàn)象________。
          Ⅱ.當?shù)稳?/span>10%的稀鹽酸至圖中A點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫化學式）_________。
          Ⅲ.當?shù)稳?/span>10%的稀鹽酸73g時（即B點）,試通過計算,求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量________。（計算結(jié)果精確到0.lg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某微型實驗的裝置圖。
          （1）反應發(fā)生后，a處現(xiàn)象為_____，燒杯內(nèi)現(xiàn)象為_____。
          （2）b處發(fā)生的化學方程式為_____。
          （3）若用酒精燈對反應后的a處加熱，則現(xiàn)象為_____。
          （4）為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取10 g 石灰石（雜質(zhì)不參加反應）放入燒杯中,加入100 g稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7 g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。
          

			
          

			
          
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