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          現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，區(qū)別它們的最簡便方法是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：一次性鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．
          解答：解：A、分別加入澄清石灰水，因空氣中含有一定量的二氧化碳，能使澄清石灰水變渾濁，與通入二氧化碳的現(xiàn)象相似，難以鑒別氣體是空氣還是二氧化碳?xì)怏w．方案不可行．
          B、氧氣能夠使帶火星的木條復(fù)燃，但二氧化碳和空氣都會使帶火星的木條熄滅，不能區(qū)分空氣和二氧化碳，方案不可行；
          C、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w．現(xiàn)象明顯，方案可行；
          D、小狗在氧氣和空氣中都能夠生存，不能區(qū)分氧氣和空氣，方案不可行．
          故選：C．
          點(diǎn)評：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          甲題：通過學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
          A．電解水    B．分離空氣     C．加熱高錳酸鉀     D．分解過氧化氫     E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
          （1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是
           
          ．（填序號）
          （2）現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：
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          ①儀器⑤的名稱是
           
          ；取用粉末狀固體必須用到的儀器是
           
          （填序號）．
          ②如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，制氣裝置應(yīng)選儀器
           
          （填序號）．
          ③如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器
           
          （填序號）；其化學(xué)方程式為：
           
          ．
          ④比較②和③兩種制取氧氣的方法，最好選用方法
           
          ．
          原因是
           
          ．

          乙題：通過學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
          A．分離空氣B．電解水C．加熱高錳酸鉀D．分解過氧化氫E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
          （1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是
           
          ．（填序號）
          （2）現(xiàn)有下列幾種常見實(shí)驗(yàn)裝置，若加熱高錳酸鉀制取氧氣（包括收集裝置），應(yīng)選用裝置是
           
          ．（填序號）
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          ①如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣），最好選用
           
          法收集；
          ②寫出D裝置中a的儀器名稱
           
          ；
          ③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
           
          ；
          （3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如上面甲、乙圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
           
          （選填“甲”或“乙”）；用D所示的方法收集氧氣時，如何檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣收集滿
           
          ．
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某校初三學(xué)生在社會實(shí)踐活動中發(fā)現(xiàn)魚蝦是裝在鐵箱中進(jìn)行遠(yuǎn)距離運(yùn)送的．輸送途中將如何解決魚的吸氧問題呢？經(jīng)了解后知道，解決魚的吸氧問題一般有兩種方法；一種是物理方法，即通過增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧．另一種是化學(xué)方法，即向水中加入增氧劑．常用的增氧劑主要有過氧化鈣或者過碳酸鈉．為了解增氧劑的增氧原理，同學(xué)們查閱了有關(guān)資料：
          資料一：過氧化鈣為白色顆粒，化學(xué)式為CaO2．干燥的過氧化鈣在常溫下很穩(wěn)定，但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，以長時間維持水中的溶解氧…
          資料二：過碳酸鈉為白色顆粒，化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2．該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣．能長時間維持水中的溶解氧…
          根據(jù)上述信息，回答下列問題：
          （1） 過氧化鈣屬于 

           
          （填“堿”、“鹽”、“氧化物”）；
          （2） 過碳酸鈉晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)，下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉晶體失效的是 

           
          ；
          A．MnO2               B．稀硫酸        C．稀鹽酸        D．NaCl
          （3） 已知對缺氧池塘過氧化鈣的用量是：水深lm，每畝用過氧化鈣2kg，以后水深每增加0.5m，每畝增加過氧化鈣l kg，現(xiàn)有水深1.5m的池塘10畝．共需加過氧化鈣 

           
          kg．
          （4） 同學(xué)們欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：稱取樣品2.0g，加入到足量的水中，生成224mL氧氣（氧氣的密度為1.43g/L）．試計(jì)算所用樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（需列式計(jì)算）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

          （1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
          試管
          試管
            c
          酒精燈
          酒精燈


          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是
          放一團(tuán)棉花
          放一團(tuán)棉花
          ，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
          為了防止水倒流而炸裂試管
          為了防止水倒流而炸裂試管
          ，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
          試管口沒有放棉花團(tuán)
          試管口沒有放棉花團(tuán)
          ．
          （4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，請寫出反應(yīng)的表達(dá)式：
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ，其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
          將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
          將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．

          若分解過氧化氫制取氧氣，還可選擇的裝置如下：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          甲
          甲
          （選填“甲”或“乙”）；并用丙裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從
          a
          a
          （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
          （5）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
          A
          A
          （填裝置編號，下同），收集裝置應(yīng)選
          C或E
          C或E
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣②湖水③氯酸鉀④空氣⑤碳⑥五氧化二磷⑦冰水混合物⑧高錳酸鉀（用序號填空）
          屬于混合物的有
          ②④
          ②④
          屬于單質(zhì)的有
          ①⑤
          ①⑤
          屬于氧化物的有
          ⑥⑦
          ⑥⑦
          屬于純凈物的有
          ①③⑤⑥⑦⑧
          ①③⑤⑥⑦⑧

          是含氧化合物又不是氧化物的有
          ③⑧
          ③⑧
          ．
          

			
          

			
          
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