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          我能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能指出是物理變化還是化學(xué)變化．
          （1）加熱熔化石蠟觀察到的現(xiàn)象是：石蠟形狀和狀態(tài)
          變化
          變化
          （填“變化”或“不變化”），
          沒(méi)有
          沒(méi)有
          （填“有”或“沒(méi)有”）新物質(zhì)生成．結(jié)論：該變化屬于
          物理
          物理
          變化．
          （2）點(diǎn)燃鎂條觀察到的現(xiàn)象是：銀白色固體鎂條燃燒時(shí)，發(fā)出
          耀眼的白
          耀眼的白
          光，釋放出大量的
          熱
          熱
          ，并生成
          白
          白
           色
          粉末
          粉末
          狀的物質(zhì)．結(jié)論：該變化屬于
          化學(xué)
          化學(xué)
          變化．
          （3）在盛有少量小蘇打的試管中，滴加幾滴稀鹽酸觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量
          氣泡
          氣泡
          ，固體小蘇打逐漸減少．結(jié)論：該變化屬于
          化學(xué)
          化學(xué)
          變化．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據(jù)石蠟熔化的現(xiàn)象及物理變化的定義分析
          （2）根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象及化學(xué)變化的定義分析解答；
          （3）根據(jù)小蘇打與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)變化的定義分析解答；
          解答：解：（1）加熱熔化石蠟：石蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，由長(zhǎng)變短，形狀和狀態(tài)發(fā)生了變化，但沒(méi)有新物質(zhì)生成．因此該變化屬于物理變化．
          （2）點(diǎn)燃鎂條，鎂條燃燒，發(fā)出耀眼的白光，釋放出大量的熱，并生成白色粉末狀的物質(zhì)．此變化過(guò)程中產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
          （3）在盛有少量小蘇打的試管中，滴加幾滴稀鹽酸，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，因此可看到：產(chǎn)生大量氣泡，固體小蘇打逐漸減少．該變化過(guò)程產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
          故答案為：（1）變化；沒(méi)有；物理；（2）耀眼的白；熱；白；粉末；化學(xué)；（3）氣泡；化學(xué)．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)變化時(shí)的現(xiàn)象及物理變化與化學(xué)變化的判斷，產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          31、科學(xué)探究是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的一條重要的途徑．踏上探究之旅，我們其樂(lè)無(wú)窮！
          （1）探究物質(zhì)的用途
          水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一．它與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系非常密切，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途．下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水，我能說(shuō)明水的作用．

          A、硫在氧氣中燃燒      B、鐵絲在氧氣中燃燒     C、測(cè)定空氣中氧氣含量
          A瓶中的水：
          吸收二氧化硫有毒氣體
          ．B瓶中的水：
          防止生成物賤落炸裂瓶度
          ．C瓶中的水：
          吸收熱量，使集氣瓶快速冷卻．
          ．
          （2）探究物質(zhì)的組成
          小明同學(xué)對(duì)石蠟組成的探究．他以蠟燭為基本原料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方法提煉
          

          
點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯

          一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生．
          		
石蠟中一定含有
          氫元素          		
根據(jù)實(shí)驗(yàn)
          一切化學(xué)反應(yīng)中元素的種類(lèi)不變，同時(shí)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
          

          
點(diǎn)燃蠟燭，把一只內(nèi)壁滴有澄清的石灰水的燒杯罩在酒精燈的火焰上，觀察
一會(huì)兒澄清的石灰水變渾濁了
石蠟中一定含有
          碳
          元素
          歸納：你得出結(jié)論的依據(jù)是：
          化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變
          ．
          （3）探究物質(zhì)的性質(zhì)
          如圖4所示，小文同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯．①我能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          A燒杯的溶液變紅，而B(niǎo)燒杯沒(méi)有變紅
          ；②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)出的一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法是
          對(duì)比實(shí)驗(yàn)
          ．
          ③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出其中一種物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)：
          氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          科學(xué)探究是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的一條重要的途徑．踏上探究之旅，我們其樂(lè)無(wú)窮！
          （1）探究物質(zhì)的用途
          水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一．它與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系非常密切，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途．下面如圖1所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水，我能說(shuō)明水的作用．

          A瓶中的水：
          吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣
          吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣
          ．B瓶中的水：
          防止生成物賤落炸裂瓶度
          防止生成物賤落炸裂瓶度
          ．C瓶中的水：
          吸收熱量，使集氣瓶快速冷卻
          吸收熱量，使集氣瓶快速冷卻
          ．
          （2）探究物質(zhì)的組成
          小明同學(xué)對(duì)石蠟組成的探究．他以蠟燭為基本原料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方法提煉
          

          
點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯

          一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生
          一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生
          		
石蠟中一定含有
          氫元素          		
根據(jù)實(shí)驗(yàn)
          一切化學(xué)反應(yīng)中元素的種類(lèi)不變，同時(shí)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          一切化學(xué)反應(yīng)中元素的種類(lèi)不變，同時(shí)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
          

          
點(diǎn)燃蠟燭，把一只內(nèi)壁滴有澄清的石灰水的燒杯罩在酒精燈的火焰上，觀察
一會(huì)兒澄清的石灰水變渾濁了
石蠟中一定含有
          碳
          碳
          元素
          歸納：你得出結(jié)論的依據(jù)是：
          化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變
          化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變
          ．
          （3）探究物質(zhì)的性質(zhì)
          如圖2所示，小文同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯．
          ①我能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          A燒杯的溶液變紅，而B(niǎo)燒杯沒(méi)有變紅
          A燒杯的溶液變紅，而B(niǎo)燒杯沒(méi)有變紅
          ；
          ②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)出的一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法是
          對(duì)比實(shí)驗(yàn)
          對(duì)比實(shí)驗(yàn)
          ．
          ③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出其中一種物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)：
          氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅
          氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          我能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能指出是物理變化還是化學(xué)變化．
          （1）加熱熔化石蠟觀察到的現(xiàn)象是：石蠟形狀和狀態(tài)______（填“變化”或“不變化”），______（填“有”或“沒(méi)有”）新物質(zhì)生成．結(jié)論：該變化屬于______變化．
          （2）點(diǎn)燃鎂條觀察到的現(xiàn)象是：銀白色固體鎂條燃燒時(shí)，發(fā)出______光，釋放出大量的______，并生成______ 色______狀的物質(zhì)．結(jié)論：該變化屬于______變化．
          （3）在盛有少量小蘇打的試管中，滴加幾滴稀鹽酸觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量______，固體小蘇打逐漸減少．結(jié)論：該變化屬于______變化．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣丁溝中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          我能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能指出是物理變化還是化學(xué)變化．
          （1）加熱熔化石蠟觀察到的現(xiàn)象是：石蠟形狀和狀態(tài)______（填“變化”或“不變化”），______（填“有”或“沒(méi)有”）新物質(zhì)生成．結(jié)論：該變化屬于______變化．
          （2）點(diǎn)燃鎂條觀察到的現(xiàn)象是：銀白色固體鎂條燃燒時(shí)，發(fā)出______光，釋放出大量的______，并生成______ 色______狀的物質(zhì)．結(jié)論：該變化屬于______變化．
          （3）在盛有少量小蘇打的試管中，滴加幾滴稀鹽酸觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量______，固體小蘇打逐漸減少．結(jié)論：該變化屬于______變化．
          

			
          

			
          
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