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        1. 某化學(xué)探究小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序,設(shè)計了如下實驗方案:
          ①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中;
          ②將銅片加入到硝酸汞溶液中,銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì);
          ③將金屬片A加入到溶液B中.
          根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據(jù)的現(xiàn)象是______;
          根據(jù)實驗②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是______;
          要通過實驗③得出鐵和銅的金屬活動性順序,那么,如果B是硫酸銅溶液,則金屬A是______,如果A是銅,則溶液B是______.
          ①鎂與鐵都能與鹽酸反應(yīng),但與鹽酸反應(yīng)的速度卻不同.鎂與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)劇烈.
          ②銅的活動性比汞的活動性強,所以銅能從硝酸汞溶液中置換出汞.
          ③要驗證鐵和銅的金屬活動性強弱,若B是硫酸銅溶液,那么A就是鐵,這樣才能來檢驗鐵和銅的活動性強弱.若A是銅,則B為氯化亞鐵.
          故答案為:
          鎂片與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)劇烈;
          銅的金屬活動性比汞強;
          鐵(Fe);氯化亞鐵溶液.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?岳陽)某化學(xué)興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行了如下探究活動:
          [查閱資料]鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成氫氣和硫酸亞鉻(CrSO4).
          [提出猜想]對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想:
          猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
          猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
          [討論交流]根據(jù)已學(xué)的金屬活動性順序和已查閱的資料分析,肯定不能成立的是猜想是
          和猜想
           (填序號).
          [實驗設(shè)計及過程]請將表中的內(nèi)容填寫完整.
          實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象 實 驗 結(jié) 論
          室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、
          溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          相同的稀硫酸的試管中
          鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢
          鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
          銅片表面
          無現(xiàn)象
          無現(xiàn)象
          猜想
          (填序號)成立
          [實驗反思]
          (1)將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是
          A
          A

          A.除去金屬表面氧化物,有利于直接反應(yīng)
          B.使金屬表面光亮,便于觀察現(xiàn)象
          C.使金屬表面溫度升高,提高反應(yīng)溫度
          (2)有同學(xué)提出探究金屬活動性強弱還可以依據(jù)“金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來判斷.為了驗證甲、乙、丙三種金屬的括動性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計了如下方案:
          ①把甲放入乙的鹽溶液中
          ②把乙放入丙的鹽溶液中
          ③把甲放入丙的鹽溶液中
          你認(rèn)為該方案中的
           (填序號)沒有必要做.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南岳陽卷)化學(xué) 題型:探究題

          某化學(xué)興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行了如下探究活動:

              【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成氫氣和硫酸亞鉻(CrSO4)。

              【提出猜想】對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想:

                          猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al

                          猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr

          【討論交流】根據(jù)已學(xué)的金屬活動性順序和已查閱的資料分析,肯定不能成立的是

          猜想是     和猜想      (填序號)。

          【實驗設(shè)計及過程】請將表中的內(nèi)容填寫完整。

          實 驗 操 作

          實 驗 現(xiàn) 象

          實 驗 結(jié) 論

          室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、       相同的稀硫酸的試管中

          鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢

          鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快

          銅片表面       

          猜想   (填序號)成立

              【實驗反思】

               (1)將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是        。

                A.除去金屬表面氧化物,有利于直接反應(yīng)

                B.使金屬表面光亮,便于觀察現(xiàn)象

                C.使金屬表面溫度升高,提高反應(yīng)溫度

               (2)有同學(xué)提出探究金屬活動性強弱還可以依據(jù)“金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來判斷。為了驗證甲、乙、丙三種金屬的括動性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計了如下方案:

                ①把甲放入乙的鹽溶液中

                ②把乙放入丙的鹽溶液中

                ③把甲放入丙的鹽溶液中

                你認(rèn)為該方案中的          (填序號)沒有必要做。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:岳陽 題型:問答題

          某化學(xué)興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行了如下探究活動:
          [查閱資料]鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成氫氣和硫酸亞鉻(CrSO4).
          [提出猜想]對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想:
          猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
          猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
          [討論交流]根據(jù)已學(xué)的金屬活動性順序和已查閱的資料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序號).
          [實驗設(shè)計及過程]請將表中的內(nèi)容填寫完整.
          實 驗 操 作 實 驗 現(xiàn) 象 實 驗 結(jié) 論
          室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、______相同的稀硫酸的試管中 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢
          鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
          銅片表面______
          猜想______(填序號)成立
          [實驗反思]
          (1)將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是______.
          A.除去金屬表面氧化物,有利于直接反應(yīng)
          B.使金屬表面光亮,便于觀察現(xiàn)象
          C.使金屬表面溫度升高,提高反應(yīng)溫度
          (2)有同學(xué)提出探究金屬活動性強弱還可以依據(jù)“金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來判斷.為了驗證甲、乙、丙三種金屬的括動性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計了如下方案:
          ①把甲放入乙的鹽溶液中
          ②把乙放入丙的鹽溶液中
          ③把甲放入丙的鹽溶液中
          你認(rèn)為該方案中的______ (填序號)沒有必要做.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省廣安市外國語學(xué)校九年級(下)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          某化學(xué)興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行了如下探究活動:
          [查閱資料]鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成氫氣和硫酸亞鉻(CrSO4).
          [提出猜想]對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想:
          猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
          猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
          [討論交流]根據(jù)已學(xué)的金屬活動性順序和已查閱的資料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序號).
          [實驗設(shè)計及過程]請將表中的內(nèi)容填寫完整.
          實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結(jié) 論
          室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、______相同的稀硫酸的試管中鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢
          鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
          銅片表面______
          猜想______(填序號)成立
          [實驗反思]
          (1)將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是______.
          A.除去金屬表面氧化物,有利于直接反應(yīng)
          B.使金屬表面光亮,便于觀察現(xiàn)象
          C.使金屬表面溫度升高,提高反應(yīng)溫度
          (2)有同學(xué)提出探究金屬活動性強弱還可以依據(jù)“金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來判斷.為了驗證甲、乙、丙三種金屬的括動性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計了如下方案:
          ①把甲放入乙的鹽溶液中
          ②把乙放入丙的鹽溶液中
          ③把甲放入丙的鹽溶液中
          你認(rèn)為該方案中的______ (填序號)沒有必要做.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省淮安市中考化學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

          某化學(xué)興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行了如下探究活動:
          [查閱資料]鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成氫氣和硫酸亞鉻(CrSO4).
          [提出猜想]對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想:
          猜想①:Cr>Al>Cu    猜想②:Cr>Cu)Al
          猜想③:Al>Cr>Cu    猜想④:Al>Cu>Cr
          [討論交流]根據(jù)已學(xué)的金屬活動性順序和已查閱的資料分析,肯定不能成立的是猜想是______和猜想______ (填序號).
          [實驗設(shè)計及過程]請將表中的內(nèi)容填寫完整.
          實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結(jié) 論
          室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、______相同的稀硫酸的試管中鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢
          鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
          銅片表面______
          猜想______(填序號)成立
          [實驗反思]
          (1)將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是______.
          A.除去金屬表面氧化物,有利于直接反應(yīng)
          B.使金屬表面光亮,便于觀察現(xiàn)象
          C.使金屬表面溫度升高,提高反應(yīng)溫度
          (2)有同學(xué)提出探究金屬活動性強弱還可以依據(jù)“金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來判斷.為了驗證甲、乙、丙三種金屬的括動性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計了如下方案:
          ①把甲放入乙的鹽溶液中
          ②把乙放入丙的鹽溶液中
          ③把甲放入丙的鹽溶液中
          你認(rèn)為該方案中的______ (填序號)沒有必要做.

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