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        1. 下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中,不正確的是(  )
          A、C可以將CuO中的Cu置換出來B、在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成COC、CO和CO2都能與堿反應(yīng)生成鹽和水D、金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          向CuC12和HC1組成的混合溶液100g中滴加10%的NaOH溶液,測得生成沉淀與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則m的值為(  )
          A、40B、80C、120D、200

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途關(guān)系正確的是( 。
          A、因為金剛石的硬度大,可用于切割玻璃B、氧氣具有可燃性,可用氣焊和氣割C、火堿具有堿性,可用于改良酸性土壤D、鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          能反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖象是( 。
          A、
          用木炭還原氧化銅
          B、
          等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)
          C、
            鎂在氧氣中燃燒
          D、
          等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某化學(xué)小組利用如圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應(yīng)后氣體產(chǎn)物的成分.已知,該裝置氣密性良好;反應(yīng)前木炭粉和氧化銅的質(zhì)量為12.80g,玻璃管質(zhì)量為52.30g;反應(yīng)后玻璃管及其剩余固體的總質(zhì)量為64.81g,裝置B增重0.22g,裝置C質(zhì)量未改變.關(guān)于該實驗,有下列說法:(C-12  O-16)

          ①當(dāng)玻璃管中有紅色物質(zhì)生成時,碳與氧化銅的反應(yīng)結(jié)束
          ②玻璃管中反應(yīng)結(jié)束后仍要緩緩?fù)ㄈ氲獨鈱⒀b置內(nèi)殘留的氣體生成物排出
          ③玻璃管中反應(yīng)生成的氣體只有二氧化碳
          ④NaOH與CO2反應(yīng)導(dǎo)致裝置B質(zhì)量增加
          ⑤裝置C的質(zhì)量未改變說明沒有氣體通入該裝置
          以上說法正確的個數(shù)是( 。
          A、1個B、2個C、3個D、4個

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
          A、
          用木炭還原氧化銅
          B、
          t℃時向飽和石灰水加入生石灰
          C、
          鎂在氧氣中燃燒
          D、
          向飽和氯化鈉溶液中加入蔗糖

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( 。
          A、實驗室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏wB、二氧化碳用于人工滅火,既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)C、將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液呈紅色,說明二氧化碳顯酸性D、將燃著的木條伸入一瓶氣體中,木條立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列裝置或操作能達(dá)目的是(  )
          A、
          證明CO2密度比空氣大
          B、
          量取35mL液體
          C、
          測定空氣中氧氣含量
          D、
          測定溶液的pH

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
          A、減少CO2的排放,可以減少酸雨的產(chǎn)生B、減少SO2的排放,可以從根本上消除霧霾C、用CO2合成可降解塑料,可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用D、“天宮一號”使用的碳纖維,是一種有機(jī)合成材料

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          同步練習(xí)冊答案