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        1. 【題目】某地海水中除氯化鈉外,還有氯化鎂、氯化鈣,為了除去雜質(zhì)進(jìn)行如圖操作。

          1)上述操作中的過濾后所得的濾液中含有的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式);

          2)濾液中加入鹽酸到_____時(shí)停止;

          3)加入CaOH2時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          【答案】NaClNaOHNa2CO3 不產(chǎn)生氣泡 MgCl2+CaOH2MgOH2+CaCl2

          【解析】

          1)氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;上述操作中的過濾后所得的濾液中含有的溶質(zhì)有:氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成的氫氧化鈉、過量的碳酸鈉,化學(xué)式分別為:NaCl、NaOH、Na2CO3

          2)濾液中加入鹽酸,鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,后和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,因此應(yīng)該到不產(chǎn)生氣泡時(shí)停止;

          3)加入CaOH2時(shí),氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成白色沉淀氫氧化鎂和氯化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgCl2+CaOH2MgOH2+CaCl2。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某鐵礦粉,主要成分為鐵的氧化物(FeXOy),一學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步分析,過程及數(shù)據(jù)如下。(注:鐵礦粉中雜質(zhì)不參與下列過程中的反應(yīng))

          .取30g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱,將反應(yīng)后的氣體用燒堿溶液充分吸收,燒堿溶液增重17.6g

          .將上述加熱后的固體取出后,再向固體逐滴加入稀硫酸,測(cè)得產(chǎn)生氣體與滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖:

          通過計(jì)算回答下列問題:

          130g鐵礦粉所含鐵的氧化物中,鐵元素的質(zhì)量為______g,氧元素的質(zhì)量為______g。

          2)該鐵的氧化物化學(xué)式中,xy的最簡(jiǎn)整數(shù)比xy=______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某課外活動(dòng)中,學(xué)生利用下圖所示的材料完成探究實(shí)驗(yàn),杠桿已調(diào)至平衡。

          (1)實(shí)驗(yàn)1中,較長(zhǎng)時(shí)間后,左邊鐵粉布包下降,是因?yàn)殍F粉與_________發(fā)生了反應(yīng)。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的________(填序號(hào)),杠桿也會(huì)出現(xiàn)相似現(xiàn)象。

          A.NaCl B.NaOH C.CaO

          (2)實(shí)驗(yàn)2中,通入CO2一段時(shí)間,右邊乒乓球___________(填“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿重新平衡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

          1)我國(guó)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____,測(cè)定地下水的酸堿度可用_____。

          2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖乙所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是_____,用該裝置凈化后的水是_____(填“混合物”或者“純凈物”)。

          3)如果地下水硬度大,會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可以采取_____的方法,來(lái)降低其硬度。

          4)用甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),其化學(xué)方程式為:_____a中收集到的氣體是_____。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的。

          5)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)自主研發(fā)的“硅襯底高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二極管(簡(jiǎn)稱LED)技術(shù)”已廣泛應(yīng)用于照明、顯像等多個(gè)領(lǐng)域.請(qǐng)回答下列問題:

          1)有以下微粒的結(jié)構(gòu)示意圖:

          上述微粒中,屬于硅原子的是_____(填序號(hào)),屬于陽(yáng)離子的是_____(填序號(hào)),化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填序號(hào)),D粒子的化學(xué)符號(hào)為_____

          2)鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,x_____.磷化鎵也是制造LED的一種材料,其化學(xué)式為_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是初中化學(xué)常見的三個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

          A鐵絲在氧氣中燃燒

          B空氣中氧氣含量的測(cè)定

          C鹽水蒸發(fā)

          (1)A實(shí)驗(yàn)中a儀器的名稱是_____________,水的作用是__________________________。

          (2)B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是_____________________________(只寫一個(gè))

          (3)C實(shí)驗(yàn)中當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________________________________時(shí),停止加熱。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某不純的鋅塊6.5 克,與足量稀鹽酸反應(yīng),放出氫氣0.18 克,則鋅塊中含有的雜質(zhì)可能是(

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】認(rèn)識(shí)溶液的變化。根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答:

          ①M(fèi)點(diǎn)表示的含義是_____。

          ②50℃時(shí),將40g甲物質(zhì)投入到50g水中,形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。

          ③20℃時(shí),處于a點(diǎn)狀態(tài)甲溶液,升溫至50℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

          分別將50℃的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20℃時(shí),甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)用鐵粉和銅粉的混合物按如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題。

          [已知:Cu2H2SO4(濃)===CuSO4SO22H2O]

          1)操作a的名稱是____。

          2)寫出FeCl2溶液通入Cl2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____

          3)方法1若不通入O2反應(yīng)將不會(huì)發(fā)生,原因是____。

          4)通常選方法1而不選方法2的理由是____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案