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          【題目】某同學將燃著的紅磷放入裝有氧氣的集氣瓶中燃燒，一段時間后，紅磷熄滅，他立刻將燃燒匙取出，但此時紅磷又開始燃燒。解釋這種現(xiàn)象的說法錯誤的是（　　）
          A. 紅磷又接觸到氧氣
          B. 紅磷的溫度還高于它的著火點
          C. 燃燒時紅磷轉(zhuǎn)變成白磷，降低了著火點
          D. 瓶內(nèi)的氧氣不能耗盡紅磷
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、立刻將燃燒匙取出，但此時紅磷又開始燃燒，說明紅磷的溫度還高于它的著火點，又接觸到氧氣，所以開始燃燒，選項正確；
          B、由A分析可知，B選項正確；
          C、紅磷燃燒時生成五氧化二磷，沒有轉(zhuǎn)化成白磷，著火點沒有改變，選項錯誤；
          D、瓶中氧氣濃度只是不足以支持紅磷燃燒，并沒有耗盡，選項正確；
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是
          A. 啤酒B. 生鐵C. 河水D. 氮氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學與生活息息相關(guān)，下列說法錯誤的是（　�。�
          A. 適當攝入幾種人體必需微量元素，有利于人體健康
          B. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，是為了防止海產(chǎn)品變質(zhì)
          C. 廢棄塑料會帶來“白色污染”，在生活中要減少使用塑料制品
          D. 氯化鈉不僅是重要的調(diào)味品，工業(yè)上也可以用來制取碳酸鈉、氫氧化鈉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列元素名稱與其對應的元素符號完全正確的是
          A. 氯clB. 氖 NaC. 鎂MgD. 銅Ca
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中既含有氫元素又含有氧元素的是（ ）
          A.二氧化碳B.金剛石C.氧化鎂D.銅綠
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
          A. 自來水B. 氮氣C. 加碘鹽D. 空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

          （1）寫出圖中①的儀器名稱：。
          （2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式是,該反應 (填“是”或“不是”)分解反應。如果選用D裝置收集氧氣，氣體應從 (填“a”或“b”)端導入。若用F裝置收集氧氣，開始收集氧氣的合適時機是。實驗過程中，小明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應的改進措施是。
          （3）實驗室可用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣。某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣。二氧化錳在此反應中的作用是。實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出把發(fā)生裝置由B改為C，加以改進,其理由是。
          （4）實驗室也可用氯酸鉀添加二氧化錳制氧氣。制取氧氣結(jié)束后，小明同學通過過濾的方法回收反應剩余物中的二氧化錳。過濾操作使用的玻璃儀器有玻璃棒、、。過濾是常用的凈水方法，下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是 (填字母)
          A．過濾 B．吸附沉淀 C. 蒸餾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】除去CO中少量的CO2氣體，正確的方法是將氣體通過（　�。�
          A. 灼熱的氧化銅B. 灼熱的碳
          C. 足量的石灰水D. 點燃
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源。下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　�。�
          A. 水的化學性質(zhì)由水分子保持
          B. 水能溶解所有物質(zhì)
          C. 只有水為液態(tài)時，水分子間隙最小
          D. 電解水可以測定水的組成
          

			
          

			
          
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