如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置標號）
（1）寫出序號為①②③的儀器名稱：①______；②______；③______．
（2）寫出你知道的化學實驗中可選用裝置C制取氣體的文字表達式______；
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是______；
②收集所得氣體可選用的一種裝置是______．
③如何檢驗收集的氣體是氧氣？______．
（3）某學校化學興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系”的課題中，采取了以下實驗步驟：
①取5只250mL集氣瓶，分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5；
②用分解過氧化氫（H
2O
2）的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1～5號瓶中的水排去；
③將帶火星的木條依次插入1～5號瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表．
| 集氣瓶標號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 集氣瓶中氧氣的體積數(shù) |
28.9% |
36.8% |
44.7% |
52.6% |
60.5% |
| 帶火星木條的狀況 |
微涼 |
亮 |
很亮 |
復燃 |
復燃 |
試回答下列問題：
①實驗室中采用分解過氧化氫（H
2O
2）的方法制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置是（填標號）______，理由是______．其反應的文字表達式是______，該反應所屬的基本反應類型是______．
②根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是______（填寫相應的標號）．
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6%時，帶火星的木條就能復燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃
③上述實驗表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．請你再舉一例，將實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：
| 實驗內(nèi)容 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
| ______ |
______ |
氧氣濃度越大，燃燒越劇烈 |
| ______ |
______ |
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______；如果用圖所示裝置收集乙炔，氣體應從______（填“a”或“b”）端管口通入．
分子中含有不同的原子，是化合物，其中表示的是水；
（2012?東營）東營市計劃用5年時間，布局建設30處生態(tài)林場，實現(xiàn)城市森林環(huán)抱、沿海碧水綠樹的目標．為保證新植樹木的成活率，樹上還掛了吊瓶袋（如圖）．某課外活動小組想對吊瓶袋內(nèi)液體成分進行探究，察看吊瓶袋的說明很簡單，沒有具體的成分，但他們判斷肯定是一種植物營養(yǎng)液，并上網(wǎng)查得下列兩份資料：
已知某粗鹽樣品中含有少量MgCl2、CaCl2和不溶性雜質(zhì)，通過如圖步驟來制取精鹽．