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          【題目】如下圖是甲、乙、丙三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的反應現(xiàn)象及反應原理,進行總結(jié)歸納并回答下列問題:
          （1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,分別是:(只寫四個即可)
          ①________________。
          ②________________。
          ③_________________。
          ④________________。
          （2）甲實驗進行的,燃燒匙中碳的狀態(tài)是_______
          （3）任選上述三個實驗中的一個，寫出反應的化學方程式:______
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】都是化合反應 都是物質(zhì) 與氧氣發(fā)生的反應 生成物均為氧化物 反應均放出大量的熱(答案合理即可) 固態(tài)  
          【解析】
          圖是甲、乙、丙三個實驗的示意圖分別是碳、磷和鐵在氧氣中燃燒，對比分析反應原理。
          （1）這三個反應的共同特點分別是：
          ① 都是化合反應；
          ② 都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應；
          ③ 生成物均為氧化物；
          ④ 反應均放出大量的熱。
          （2）甲實驗是碳燃燒，碳的熔點比較高，在燃燒進行進,燃燒匙中碳的狀態(tài)是固態(tài)。
          （3）上述三個實驗中選擇鐵絲燃燒的反應，反應化學方程式為：
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麗為確認所回收易拉罐的主要成分是鋁還是鐵，剪取金屬片打磨后，設(shè)計了如兩種不同方法進行檢驗，這樣設(shè)計的理由是
          A.鐵、鋁有不同的物理性質(zhì)
          B.活潑金屬易與氧氣反應
          C.排在前面的金屬可以把酸中的氫置換出來
          D.活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從它的化合物溶液中置換出來
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)生活中。
          （1）鋁能制成鋁箔是因為鋁有_____性。
          （2）空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是_____（用化學方程式表示）
          （3）我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、 鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費，也會污染土壤和水體�；瘜W 興趣小組為回收其中的銅，設(shè)計并進行了如下實驗。 已知: ; 不考慮金、銀發(fā)生類似反應。
          ①將電路板粉碎成粉末的目的是_____。
          ②濾液A中的陽離子除H+外還有_____（填符號）。
          ③寫出步驟①中發(fā)生反應的化學方程式_____（寫一個），基本反應類型為_____。
          ④除去粗銅中的雜質(zhì)，不可選用_____（填字母序號）
          a.磁鐵
          b.稀鹽酸
          c. 蒸餾水
          d.氯化銅溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，也是我們化學實驗室最常用的物質(zhì)
          （1）河水是_____（填“純凈物”或“混合物”），通過_____操作可以將一杯渾濁的河水變清
          （2）用水可以區(qū)別兩種物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是_____，描述區(qū)別的方法：_____。
          （3）寫出與水有關(guān)的化學反應方程式。水作為反應物_____；水作為生成物_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗方法能達到實驗目的的是（ ）
          選項
          實驗目的
          實驗方法
          A
          除去溶液中的
          加入足量鋅粉
          B
          檢驗一瓶氣體是否為
          將燃著的木條伸入瓶中
          C
          檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水
          在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯
          D
          分離銅粉和鐵粉
          加水，過濾
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某反應的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息錯誤的是（　　）
          A. 該化學反應屬于分解反應
          B. 原子是化學變化中的最小粒子
          C. 分子之間存在一定的間隙
          D. 化學反應前后原子的數(shù)目沒有增減
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國煤炭資源豐富。煤除了作燃料外，更是重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的一種流程如下：
          （1）從液態(tài)空氣中分離出N2的過程屬于_____（填“物理”或“化學”）變化。
          （2）在煤和水蒸氣反應前需先將煤粉碎，這樣做的目的是_____。
          （3）氣化過程中發(fā)生的主要反應為① ②，其中屬于置換反應的是_____（填“①”或“②”），反應①中氫元素的化合價變化為+1→0，碳元素的化合價變化為_____，反應②中發(fā)生還原反應的物質(zhì)是_____（寫化學式）。
          （4）在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素，同時還有水生成，該反應的化學方程式為：_____。
          （5）實際生產(chǎn)中，N2和H2不可能全部轉(zhuǎn)化為NH3，上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下面部分金屬的活動性順序回答：
          （1）上述金屬中活動性最強的是 ；
          （2）按年代最早被廣泛使用的金屬是 ；
          （3）已知：①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z ③Y與稀硫酸不反應。則符合要求的X、Y、Z分別是 （填字母序號）。
          A．Cu、Hg、Ag B．Fe、Cu、Ag C．Mg、Zn、Fe
          

			
          

			
          
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