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        1. 及時對知識進行分類歸納,是一種重要的學習方法.下面是小春同學對以下相關主題知識進行歸納的情況,其中完全正確的是
          A.實驗室制取氣體時氣體的收集方法 B.物質(zhì)鑒別
          氣體難溶于水--用排水集氣法
          氣體的密度比空氣大--向上排氣或排水法
          氣體的密度比空氣小且溶于水--向下排氣法
          硬水和軟水--肥皂水
          二氧化碳和氧氣--燃著的木條
          水和過氧化氫溶液--加入二氧化錳
          C.化學中常見的“三” D.安全常識
          三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
          三種可加熱的儀器--燒杯、試管、量筒
          三種構成物質(zhì)的微粒--分子、原子、離子
          進入久未開啟的地窯--做燈火實驗
          使用燃煤爐子取暖--注意室內(nèi)通風
          廚房煤氣泄漏--打開排氣扇
          A.AB.BC.CD.D
          A、氣體的密度比空氣大只能說明可以用向上排空氣法收集,并不能說明是否可以用排水法,故A錯誤;
          B、鑒別硬水與軟水用肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,所以可以鑒別;用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣時,熄滅的是二氧化碳,燃燒更旺的是氧氣;鑒別水和過氧化氫溶液時加入二氧化錳,有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液,故B正確;
          C、燒杯必須墊石棉網(wǎng)才能加熱,試管可直接加熱,量筒不能加熱,只能用來量取液體,故C錯誤;
          D、久未開啟的地窖中可能聚集著大量的二氧化碳,二氧化碳不供給呼吸,所以進入前要做燈火實驗;使用燃煤爐子容易引發(fā)中毒,所以要保持室內(nèi)通風;廚房煤氣泄漏,若打開排氣扇會引起爆炸,應該關閉閥門,打開門窗通風,故D錯誤.
          故選B.
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