日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          根據(jù)如右圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（     ）
              
          A．①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
              
          B．①說明白磷的著火點不高于80℃
              
          C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
              
          D．①③說明兩種可燃物的著火點不同
              
                                  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C  解析：燒杯中的水還能起到隔絕氧氣的作用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、請你參與下列燃燒條件的相關探究：
          [查閱資料]：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷，會刺激人的呼吸道．
          [設計實驗]：小軍設計了如右圖所示的實驗裝置．將分別盛有少量白磷、紅磷的試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中．觀察到的實驗現(xiàn)象如下：①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒．
          （1）分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是 

          溫度要達到可燃物的著火點
          ；
          （2）如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒，形成“水火相融”的景象，你的操作是 

          對準水中白磷通入空氣（或氧氣）
          ．
          （3）小紅根據(jù)查閱的資料和實驗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)小軍設計的裝置有不足之處，請你幫小軍在原裝置上進行完善，你的方法是 

          在兩個試管的試管口塞上膠塞
          ．
          （4）古語道：“人要實，火要虛”．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是 

          增大可燃物與空氣（或氧氣）的接觸面積
          ．
          （5）請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例，就如何使燃料得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源目的，提出一條具體的建議：
          將煤加工成蜂窩煤后再使用
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、在“鐵能生銹的條件”實驗探究結(jié)束后，老師告訴同學們，銅在空氣中也能生銹，銅生銹，主要是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水共同作用的結(jié)果．請同學們設計實驗驗證銅生銹的條件．
          （1）小雨設計了如右圖所示的實驗裝置A，經(jīng)過一段時間的觀察，看到A裝置中的銅片確實生銹了，于是小雨說，他證明了銅生銹是銅片與水、氧氣、二氧化碳共同作用的結(jié)果．
          （2）小麗否定了他的說法．結(jié)合小麗設計的裝置B和裝置C，小麗否定的理由是
          銅片生銹也可能是銅與氧氣、二氧化碳、水三種物質(zhì)中任意兩種共同作用的結(jié)果
          ；她設計裝置C的目的是
          驗證在沒有氧氣存在的條件下，銅是否能生銹
          ．
          （3）小強在綜合了上述三個實驗設計的基礎上說，還要設計一個在沒有
          二氧化碳（或CO2）
          （填氣體名稱或化學式）氣體存在的條件下，銅不能生銹的實驗，方可驗證銅生銹的條件．
          他設計的實驗裝置如右圖所示．請根據(jù)裝置圖回答：
          ①D裝置的試管中應盛放的溶液是
          澄清的石灰水
          ；
          ②小強的設計是否嚴謹，如果你認為嚴謹可不作答，認為不嚴謹，請說明理由．
          不嚴謹，因為E裝置中左側(cè)的導管，沒有伸入液面下，不能將試管中原有的空氣排凈，試管中仍有二氧化碳氣體
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如圖所示為實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖．現(xiàn)摘錄某同學的實驗過程如下：精英家教網(wǎng)
          ①選擇適當儀器，組裝成如右圖所示的實驗裝置；
          ②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
          ③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部留有氣泡；
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
          ⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；
          ⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
          ⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
          請回答下列問題：
          （1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式：
           
          ；
          （2）欲調(diào)整試管整體的高度，應調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：
           
          ；
          （3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：
           
          ；
          若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是：
           
          ；
          （4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是：
           
          （填序號）
          （5）步驟⑦中的操作，可能引起：
           
          ．
          （6）許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒，根據(jù)下列實驗圖示分析問題：
          ①上述三個反應都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應，它們都屬于氧化反應．氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性．我能從化學反應前后氧元素化合價變化規(guī)律分析，氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是
           
          ．
          ②通過類比，分析反應2Na+Cl2=2NaCl，發(fā)現(xiàn)該反應中具有氧化性的物質(zhì)是
           
          （填化學式）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?鹽城模擬）小明同學在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成．激發(fā)了興趣，于是他決定與學習小組的同學，對草木灰的成分進行探究．
          [探究活動一]根據(jù)所學酸堿鹽知識，同學們猜想草木灰中含有能與酸反應產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設計并進行如右圖所示的實驗．觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有
          二氧化碳（或CO2）
          二氧化碳（或CO2）
          ，試管B中有關反應的化學方程式為
          Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
          ．
          [探究活動二]資料摘要Ⅰ：草木灰中的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀的水溶液和碳酸鈉溶液酸堿性相似．
          （1）向碳酸鉀的水溶液中滴入酚酞試液，溶液顯
          紅
          紅
          色．
          （2）請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個反應的化學方程式：
          K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
          K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
          ．
          （3）某同學欲測定這些草木灰中碳酸鉀的含量，稱天平稱取69g試樣于燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應，充分反應后，稱得混合物的總質(zhì)量為164.6g（忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響）．請計算：
          ①反應過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為
          4.4
          4.4
          g．
          ②該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．
          ③若配制實驗中所用的稀鹽酸100g，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的鹽酸多少克？
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案