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        1. 【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法中,不可行的是(  )

          A.用干燥的紫色石蕊試紙鑒別氮?dú)夂投趸?/span>

          B.用碳酸鉀溶液鑒別氫氧化鉀溶液與氫氧化鈣溶液

          C.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊絨線和棉線

          D.用水鑒別氯化鈉和氫氧化鈉固體

          【答案】A

          【解析】

          A、二氧化碳和水反應(yīng)后生成碳酸顯酸性,氮?dú)獠灰兹苡谒,可以用紫色石蕊溶液或濕潤的紫色石蕊試紙進(jìn)行鑒別,干燥的紫色石蕊試紙無法鑒別,故A錯(cuò)誤;

          B、碳酸鉀溶液不與氫氧化鉀溶液反應(yīng),但能與氫氧化鈣溶液反應(yīng),生成白色沉淀碳酸鈣,故B正確;

          C、羊絨線灼燒后會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,棉線灼燒后產(chǎn)生燒紙氣味,故C正確;

          D、氯化鈉溶于水溫度幾乎不變,氫氧化鈉溶于水會放熱,溶液溫度會升高,D正確。故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是

          A.水是由水原子構(gòu)成的

          B.肥皂水可以鑒別硬水和軟水

          C.過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)

          D.長期飲用蒸餾水有利于人體健康

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了探究三氧化硫能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是把三氧化硫(SO3)氣體通入紫色石蕊試液中,觀察溶液的顏色變化,如下圖A所示。乙同學(xué)的方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花,按下圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察小花顏色變化(資料表明:紫色石蕊遇酸變紅色)。請你就甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:
          (1)乙同學(xué)按圖B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是石蕊小花變紅;Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是不變色,你認(rèn)得出的結(jié)論是;Ⅳ中觀察到的現(xiàn)象是 , 你認(rèn)為得出的結(jié)論是
          (2)通過以上分析,你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的方案更合理 , 另一同學(xué)不合理的原因是。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法錯(cuò)誤的是( 。

          A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣

          B.純氧有氧化性,常用于醫(yī)療急救

          C.鎂粉燃燒發(fā)出耀眼的光,用于制作照明彈

          D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制作霓虹燈

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是元素周期表(部分)的簡化版。請結(jié)合表中信息按要求填空。

          (1)He元素和____元素(填元素名稱)處于同一周期。

          (2)上表所示元素中,質(zhì)子數(shù)最多的是____(填元素符號)。

          (3)下圖為某離子的結(jié)構(gòu)示意圖,其離子符號為______,該離子____(”)電子后會變成原子;其對應(yīng)元素與第12號元素形成的化合物的化學(xué)式為_______,此化合物中該元素與第12號元素的質(zhì)量比為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正確地認(rèn)識物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學(xué)好化學(xué)的重要方法之一。下圖是小朋同學(xué)歸納的知識網(wǎng)絡(luò)圖。請根據(jù)該圖回答:
          (1)“反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物不同”。上圖中能證明這一觀點(diǎn)正確性的是:反應(yīng)(填序號)。
          (2)碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì),但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處,例如:它們都能與反應(yīng),請寫出碳與其反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫一個(gè))。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途說法錯(cuò)誤的是

          A.氯化鈉可用于配制生理鹽水

          B.氫氧化鈉用于治療胃酸過多

          C.在實(shí)驗(yàn)室,濃硫酸常用來做干燥劑

          D.熟石灰可用來改良酸性土壤

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】決定元素種類的是( 。

          A.電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的硫酸銅以及污泥。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下:

          查閱資料得知硫酸亞鐵晶體化學(xué)式為:FeSO47H2O,該物質(zhì)受熱易失去結(jié)晶水。請回答:

          (1)步驟①②③中最后都需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________________;

          (2)步驟②中需加入的物質(zhì)是_________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________,固體的成分是______________;

          (3)步驟③中需加入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________;

          (4)步驟④的操作是_________________________________。

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          同步練習(xí)冊答案