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          在課堂上，魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入（如圖所示），盛
          空氣
          空氣
          的注射器容易被壓縮，其原因是
          分子之間有間隔，氣體物質(zhì)分子之間的間隔比液體物質(zhì)分子之間的間隔大得多
          分子之間有間隔，氣體物質(zhì)分子之間的間隔比液體物質(zhì)分子之間的間隔大得多
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          分析：微觀粒子之間有間隔．氣體分子之間的間隔較大，容易被壓縮，液體或固體的微粒之間的間隔較小，不容易被壓縮．
          解答：解：吸入空氣的一支針筒內(nèi)的物質(zhì)容易被壓縮．
          分子之間有間隔，氣體物質(zhì)分子之間的間隔比液體物質(zhì)分子之間的間隔大得多，因而氣體容易被壓縮．
          故答案為：空氣；分子之間有間隔，氣體物質(zhì)分子之間的間隔比液體物質(zhì)分子之間的間隔大得多．
          點(diǎn)評：通過對比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法，要注意控制好變量，從而得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子，還能移動原子．
          （1）有人說：“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計算大西洋的水一樣．”這句話說明分子具有的特征是
          分子很�。�
          分子很�。�
          ．
          （2）如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯．
          ①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?BR>

          


          
 
燒杯A
燒杯B
          

          
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          A中液體顏色逐漸變紅；
          A中液體顏色逐漸變紅；
          		

          B中無明顯現(xiàn)象；
          B中無明顯現(xiàn)象；
          

          
解   釋

          分子在做不斷的運(yùn)動，氨水中氨氣分子運(yùn)動到A中使酚酞溶液變紅
          分子在做不斷的運(yùn)動，氨水中氨氣分子運(yùn)動到A中使酚酞溶液變紅
          		
（此處不必填寫）
          ②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是
          對照實(shí)驗(yàn)法．
          對照實(shí)驗(yàn)法．

          （3）在課堂上，魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入（如圖所示），發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮，其原因是
          氣態(tài)物質(zhì)分子間間隔大于液態(tài)物質(zhì)分子間間隔
          氣態(tài)物質(zhì)分子間間隔大于液態(tài)物質(zhì)分子間間隔
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012屆河北省承德市圍場鎮(zhèn)中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：問答題
			
          

						
          （6分）科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子，還能移動原子。
          （1）有人說：“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計算大西洋的水一樣�！边@句話說明分子具有的特征是（26）。
          （2）如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。

          ①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
           
          		燒杯A
          		燒杯B
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		（27）
          		（28）
          解  釋
          		（29）
          		（此處不必填寫）
          ②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是（30）。
          （3）在課堂上，魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入（如圖所示），發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮，其原因是（31）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：人教版初三年級上冊離子的構(gòu)成專項(xiàng)訓(xùn)練
				題型：填空題
			
          

						
          科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子，還能移動原子。
          （1）有人說：“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計算大西洋的水一樣�！边@句話說明分子具有的特征是 （26） 。
          （2）如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。

          ①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
           
          		燒杯A
          		燒杯B
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		（27）
          		（28）
          解  釋
          		（29）
          		（此處不必填寫）
           ②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是（30）。
          （3）在課堂上，魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入（如圖所示），發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮，其原因是 （31） 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：人教版初三年級上冊離子的構(gòu)成專項(xiàng)訓(xùn)練
				題型：填空題
			
          

						
          科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子，還能移動原子。
          


          （1）有人說：“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計算大西洋的水一樣�！边@句話說明分子具有的特征是
（26） 。
          


          （2）如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。
          


          


          ①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>


           
          




          
 
          
  
  
           
          
            		
  
  
          燒杯A
          
            		
  
  
          燒杯B
          
            		
 
          
 
          
  
  
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          
            		
  
  
          （27）
          
            		
  
  
          （28）
          
            		
 
          
 
          
  
  
          解  
  釋
          
            		
  
  
          （29）
          
            		
  
  
          （此處不必填寫）
          
            		
 
          

          




           ②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，這種方法是（30）。
          


          （3）在課堂上，魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入（如圖所示），發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮，其原因是 （31） 。
          


          


           
          

			
          

			
          
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