【題目】如圖裝置可驗證二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應：將等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水分別加入兩瓶等量二氧化碳氣體中，用U型管連接．充分反應后放在水平桌面上可觀察到U型管中液面出現(xiàn)高度差．下列選項中無法利用此裝置進行研究的是（ ） 
A.比較氧氣和二氧化碳在水中的溶解能力
B.比較飽和氫氧化鈉和飽和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳氣體的能力
C.比較氯化鉀和氯化鈉在水中的溶解能力
D.比較氫氧化鈉和硝酸銨溶于水后能量的變化
【答案】C
【解析】解：A、氧氣不易溶于水而二氧化碳能溶于水，將等量蒸餾水分別加入兩瓶中的氧氣和二氧化碳氣體中，過一會兒后盛有二氧化碳的瓶中氣壓會小于成有氧氣的瓶中氣壓，因此用U型管連接上可觀察到U型管中液面出現(xiàn)高度差． B、飽和氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳氣體的能力不同，氫氧化鈉吸收二氧化碳的能力較強，所以兩瓶中會出現(xiàn)氣壓差，因此充分反應后放在水平桌面上可觀察到U型管中液面出現(xiàn)高度差；
C、比較氯化鉀和氯化鈉在水中的溶解能力，采用該裝置時不會導致兩瓶出現(xiàn)氣壓差，因此不能采用該裝置比較氯酸鉀和氯化鈉在水中的溶解能力．
D、氫氧化鈉溶于水放出熱量，而硝酸銨溶于水吸收熱量，故將氫氧化鈉和硝酸銨分別溶于水后會出現(xiàn)U型管中液面出現(xiàn)高度差的現(xiàn)象；
故選C．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化工廠成產(chǎn)的氧化亞銅（Cu2O）產(chǎn)品中常含有10%的金屬銅．現(xiàn)準備用40t該氧化亞銅產(chǎn)品與一定量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%稀硫酸生產(chǎn)10%的硫酸銅溶液（已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O）．計算：
（1）原40t氧化亞銅產(chǎn)品中氧化亞銅的質(zhì)量．
（2）反應后過濾洗滌烘干可得副產(chǎn)物銅的質(zhì)量．
（3）所需溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸質(zhì)量和加水的質(zhì)量．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】目前我市生活垃圾的無害化處理和利用相對滯后，與生態(tài)示范區(qū)建設不相適應．為此，某校 科學興趣小組成員對市區(qū)生活垃圾的成分作了調(diào)查，結(jié)果如圖甲所示；取 垃圾填埋場不同深度的垃圾樣品，測定鉻（Cr）、鉛（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，得到數(shù)據(jù)如圖乙所示．請根據(jù)這些信息回答下列問題： 
（1）從圖甲可目前我市生活垃圾的無害化處理和利用相對滯后，與生態(tài)示范區(qū)建設不相適應．為此，某�？茖W興趣小組成員對市區(qū)生活垃圾的成分作了調(diào)查，結(jié)果如圖甲所示；取 垃圾填埋場不同深度的垃圾樣品，測定鉻（Cr）、鉛（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，得到數(shù)據(jù)如圖乙所示．請根據(jù)這些信息回答下列問題：以看出我市生活垃圾的成分以為主．
（2）對垃圾填埋場中有害元素含量的描述，正確的是 ．
A.有害元素含量隨著垃圾堆放深度增加而增大
B.各種有害元素在0～30厘米層含量低于30～60厘米層含量
C.這些垃圾因含有有害元素而毫無利用價值
（3）請你根據(jù)上述信息對我市城市垃圾處理提出合理的建議或設想（寫出一點）： ．
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【題目】竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，竹炭中含有竹炭纖維，化學式可表示為(C6H10O5)n。下列說法錯誤的是
A．竹炭可用于凈化室內(nèi)空氣 B．竹炭纖維屬于有機物
C．每個(C6H10O5)n分子中含有6n個碳原子 D．竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6∶10∶5
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【題目】下列實驗基本操作中，正確的是（ ）
A．用50mL量筒量取5.26mL水
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體
C．用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體
D．直接加熱燒杯
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【題目】過氧化鈉是一種淡黃色固體，它能與二氧化碳反應生成氧氣，在潛水艇中用作制氧劑，供人類呼吸之用．某學生為了驗證這一實驗，以足量的大理石、足量的鹽酸和過氧化鈉樣品為原料，制取O2 ， 設計出如下圖實驗裝置：（提示：無水硫酸銅遇水變藍） 
（1）B裝置的作用是 ， C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．
（2）為了檢驗E中收集到的氣體，在取出集氣瓶后，接下去應如何操作，請你說出檢驗的方法和相應的現(xiàn)象 ．
（3）E中飽和石灰水的作用是 ．
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【題目】當夜來香花開時，從花旁走過能聞到花香，這一現(xiàn)象說明（ ）
A．分子是可分的 B．分子能發(fā)生化學變化
C．分子間的間隔不變 D．分子是在不斷運動的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有10克鋅和8克氧化銅和足量的稀硫酸，有同學想用這些鋅和氧化銅為原料來制取銅單質(zhì)時并采用了如下所示的流程圖：
Zn 
H2 
Cu．
（1）實驗時應該（選填“一次性足量”、“小流量連續(xù)緩慢”、“沒有冒出氣泡后再”）把稀硫酸加入錐形瓶中．
（2）當8克氧化銅完全反應能生成多少克單質(zhì)銅？
（3）按照規(guī)范操作要求完成實驗，氧化銅被完全反應，請以加入的Zn為橫坐標，以生成的Cu為縱坐標，畫出關系圖，標出圖中的轉(zhuǎn)折點大致位置，并說明理由．
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【題目】如果沒有化學的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實與化學沒有密切關系的是
A．新材料的開發(fā)和利用 B．“天宮二號”軌道的設定
C．環(huán)境污染的預防和治理 D．食物、衣料和日常用品的豐盛
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