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        1. 下列實驗目的對應的實驗方法不正確的是( 。
          實驗目的 實驗方法
          A 鑒別二氧化碳、氧氣和空氣 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
          B 鑒別水和過氧化氫溶液 加入二氧化錳,觀察是否有氣泡
          C 純水和礦泉水 觀察是否澄清
          D 比較空氣和呼出氣體中CO2的含量 加入澄清石灰水并振蕩,觀察現(xiàn)象
          分析:A、根據(jù)燃著的木條在二氧化碳、氧氣和空氣的不同現(xiàn)象進行解答;
          B、根據(jù)二氧化錳和過氧化氫溶液反應生成氧氣進行解答;
          C、根據(jù)純水和礦泉水都是澄清的進行解答;
          D、根據(jù)呼出氣體中CO2的含量較多,而二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答.
          解答:解:A、氧氣具有助燃性,能使燃著的木條燃燒更旺,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒使燃著的木條熄滅、空氣使燃著的木條無明顯變化,所以可用燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象鑒別二氧化碳、氧氣和空氣,故A正確;
          B、二氧化錳和過氧化氫溶液反應生成氧氣,而水不反應,所以可用加入二氧化錳,觀察是否有氣泡鑒別水和過氧化氫溶液,故B正確;
          C、純水和礦泉水都是澄清的,所以不能用觀察是否澄清鑒別純水和礦泉水,故C錯誤;
          D、呼出氣體中CO2的含量較多,而二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以可用加入澄清石灰水并振蕩,觀察現(xiàn)象來比較空氣和呼出氣體中CO2的含量,故D正確.
          故選:C.
          點評:本題考查了物質(zhì)的檢驗,難度不大,注意要產(chǎn)生不同的現(xiàn)象是檢驗物質(zhì)的基礎(chǔ).
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列實驗目的對應的實驗方法正確的是( 。
          實驗目的 實驗方法
          A 比較銅和銀的金屬活動性 分別將銅絲和銀絲放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象
          B 除去CO2 中的少量 CO 點燃混合氣體
          C 鑒別二氧化碳、氧氣和空氣 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
          D 比較空氣和呼出氣體中CO2的含量 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列實驗目的對應的實驗方法正確的是( 。
          實驗目的 實驗方法
          A 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入過量鋅粉,充分反應后過濾
          B 除去CO2中的少量CO 向混合氣體中鼓入過量氧氣點燃
          C 鑒別二氧化碳、氧氣和空氣 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
          D 鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷 觀察氣體的顏色
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學 來源:2012-2013學年江西省高安四中九年級上學期第二次月考化學試卷(帶解析) 題型:填空題

          下列實驗目的對應的實驗方法正確的是(    )

           
          實驗目的
          實驗方法
          A
          鑒別硬水與軟水
          分別加入肥皂水,攪拌,觀察現(xiàn)象
          B
          除去CO2中的少量 CO
          點燃混合氣體
          C
          比較空氣和呼出氣體中CO2的含量
          將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
          D
          驗證鎂、銅、銀的金屬活動性
                                          

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          科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省大豐市九年級上學期期終考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列實驗目的對應的實驗方法正確的是

                   實驗目的                                                           實驗方法

          A      除去FeCl2溶液中的CuCl2                             加入過量鋅粉,充分反應后過濾

          B       除去CO2 中的少量 CO                                 向混合氣體中鼓入過量氧氣點燃

          C       鑒別二氧化碳、氧氣和空氣                        將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象

          D      鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷                        觀察氣體的顏色

           

           

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