Question

生命的孕育和維系離不開水．我們應該珍惜和愛護水資源．
（1）水是由

 

元索組成的；
（2）靜置沉淀、吸附沉淀、過慮、蒸餾等凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是

 

．
（3）生活中常用

 

的方法，即可降低水的硬度，又能消毒殺菌．
（4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是

 

．
（5）如圖所示是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是

 

．

Answer 1

分析：（1）運用水是由氫元素和氧元素組成的分析．
（2）運用水是因為溶解了較多的鈣離子和鎂離子而成為硬水和靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾這四個基本操作分析．
（3）生活中常用煮沸的方法，即可降低水的硬度．
（4）硬水和軟水要用肥皂水鑒別．
（5）水的電解實驗中與負極相連的試管中收集的氣體是氫氣．

解答：解：（1）水是由氫元素和氧元素組成的，故答案為：氫、氧．
（2）水是因為溶解了較多的鈣離子和鎂離子而成為硬水和靜置沉淀、吸附沉淀、過濾只能除去不溶性的雜質(zhì)，蒸餾可除去溶于水的雜質(zhì)，故答案為：蒸餾．
（3）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度和消毒殺菌，故答案為：煮沸．
（4）硬水和軟水的區(qū)分可用肥皂水，硬水遇到肥皂水易起浮渣，軟水遇到肥皂水產(chǎn)生很多泡沫，故答案為：肥皂水．
（5）水的電解實驗中與負極相連的試管中收集的氣體是氫氣，試管1中收集的氣體是氫氣，故答案為：氫氣．

點評：本考點考查了水的電解，屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了化學反應的實質(zhì)，還結(jié)合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應用．