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        1. 【題目】下列四個圖像分別對應四個變化,其中正確的是

          A. 水電解生成氫氣與氧氣

          B. 向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過量稀鹽酸

          C. 向一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水

          D. 分別向等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質量分數(shù)的稀硫酸

          【答案】D

          【解析】

          A、水電解生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,質量比是1:8,故錯誤;

          B、向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過量稀鹽酸后,稀鹽酸先與氫氧化鉀反應,后與碳酸鉀反應,故反應一開始沒有氣泡冒出,故錯誤;

          C、向一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水后溶液仍為酸性,其pH不可能低于7,故錯誤;

          D、鋅比鐵活潑,故鋅與稀硫酸反應比鐵與稀硫酸反應快;設等質量的鐵粉和鋅粉的質量為m,鋅完全反應生成氫氣的質量為x,鐵完全反應生成氫氣的質量為y

          X=

          y= 大于,故鐵最終生成的氫氣的質量大于鋅最終生成的氫氣的質量,故正確。故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

          (一)氣體制。

          (1)寫出圖中標號儀器的名稱:①____________

          (2)寫出在實驗室中制取CO2氣體的化學方程式______,應選擇的制取裝置為______,若要求收集到干燥的CO2氣體,還應該增加的裝置為______。(填置序號)

          (3)用鋅粒與稀硫酸反應制取H2,可以選用與制CO2相同的發(fā)生裝置,可見制取氣體時選擇發(fā)生裝置應考慮的因素為____________。

          (二)驗證二氧化碳的性質

          利用下圖裝置,驗證CO2的性質;卮鹣铝袉栴}:

          (4)甲中使石蕊變紅的物質是______。(填化學式)

          (5)乙中反應的化學方程式是______。

          (6)丙中蠟燭由下而上依次熄滅,此現(xiàn)象證明二氧化碳具有______的物理性質。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鐵鍋做炊具主要利用鐵的______性;鐵鍋易生銹,家中防止鐵鍋生銹可采用的方法是______將一定量的鐵粉加入到、的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學用如裝置進行COFe2O3的反應。下列說法不正確的是( )

          A. 該實驗裝置應增加尾氣處理裝置

          B. 加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣

          C. NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體

          D. 直玻璃管內粉末由黑色變成紅色

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】按要求寫出下列反應的化學方程式

          1)紅磷在空氣中燃燒__________

          2)利用鐵和硫酸銅濕法煉銅___________。

          3)電解水___________________

          4CO2使澄清石灰水變渾濁____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。下面是某同學整理的關于硫酸化學性質的知識網(wǎng)絡:“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,A、B、C分別屬于不同類別的化合物,D是一種常見的銀白色的金屬單質。請?zhí)顚懴铝锌崭?/span>

          (1)選取符合要求的一種D物質,寫出D與稀硫酸反應的化學方程式:______

          (2)該同學將C物質的溶液滴加到稀硫酸中,觀察到有無色氣泡冒出,則C物質可能是______(填寫一種物質的化學式)。

          (3)該同學歸納出A物質的類別屬于堿或者是______。

          (4)如果B是鹽酸,請寫出實現(xiàn)轉化①反應的化學方程式:______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】質量守恒定律的發(fā)現(xiàn),對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。

          1)通過分別稱量下列兩組試劑在密閉容器內混合前后的總質量,能驗證質量守恒定律的是______(填標號)。

          a、大理石和稀鹽酸 b、食鹽和水

          2)在足量氧氣中點燃鎂條的實驗過程中,固體質量變化如圖一。

          ①從燃燒條件分析,固體質量在前沒有發(fā)生變化的原因是______;

          ②該反應的化學方程式為______

          ③參加反應的氧氣質量為______g。

          3)在一定條件下,AB反應生成C,微觀示意圖如圖二。回答下列問題:

          ①一個A分子由______個原子構成;

          ②C分子中元素的質量比______;

          ③該反應的化學基本反應類型為______

          ④上述反應中一定發(fā)生改變的是______(填標號)。

          a、元素種類 b、原子種類 c、分子種類

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】200622AB、C、D、E為初中化學常見的物質,其中A、C為金屬單質,E為非金屬單質,下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答:

          1)反應①反應的化學方程式______;

          2)寫出物質EB在加熱條件下反應的化學方程式______;

          3)如圖轉化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖象中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是(

          ABCD

          A. 用等質量氯酸鉀分別制取氧氣

          B. 加熱試管中一定質量的高錳酸鉀

          C. 向一定質量硫酸銅溶液中加鐵粉至過量

          D. 質量相同且過量的鋅和鐵與等質量等濃度的稀鹽酸反應

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