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        1. 若在實(shí)驗(yàn)室選擇如圖所示裝置制取氧氣,請(qǐng)回答:
          (1)寫(xiě)出裝置中帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱:
          ①______;②______.
          (2)寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
          ______
          【答案】分析:(1)制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,每個(gè)步驟都有注意事項(xiàng):如①為了防止藥品受潮加熱有水生成,倒流引起試管炸裂,所以試管口應(yīng)略向下傾斜.②加熱時(shí)要先預(yù)熱,再集中對(duì)著藥品所在部位加熱,且用外焰加熱.③等到均勻連續(xù)冒氣泡石,開(kāi)始收集氣體,否則制得的氧氣不純.(2)根據(jù)氧氣的性質(zhì):密度比空氣的大,集滿氧氣的集氣瓶,正放;(3)為了以后保證正確順利的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,先牢記文字表達(dá)式.
          解答:解:(1)如圖所示制取氧氣的裝置,寫(xiě)出常用儀器;
          (2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物,制取書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式;
          (3)氧氣的操作步驟,記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,諧音“茶莊定點(diǎn)收利(離)息”;
          (4)剛冒氣泡,不宜收集,這是排放的試管中原有的空氣,會(huì)使所制取的氧氣不純;
          (5)氧氣的密度比空氣的大,集滿氧氣的集氣瓶,應(yīng)正放.
          故答為:(1)試管  鐵架臺(tái)
          (2)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          (3)⑦②③①④⑤⑥
          (4)不能.因?yàn)閯傞_(kāi)始排出的是空氣,馬上收集會(huì)使收集氣體不純.
          (5)應(yīng)正立放置,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拇螅?br />點(diǎn)評(píng):(1)此題重在考查同學(xué)們對(duì)常用化學(xué)儀器的了解和識(shí)記情況,只有很好的認(rèn)識(shí)它們,做試驗(yàn)才能得心應(yīng)手.
          (2)重在考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和各注意事項(xiàng).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)若在實(shí)驗(yàn)室選擇如圖所示裝置制取氧氣,請(qǐng)回答:
          (1)寫(xiě)出裝置中帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱:
           
          ;②
           

          (2)寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
           

          (3)若在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí)有以下實(shí)驗(yàn)操作,則正確的操作順序?yàn)椋?!--BA-->
           
          .(填寫(xiě)相應(yīng)的標(biāo)號(hào))
          ①加熱;②檢查裝置的氣密性;
          ③裝藥品;④用排水法收集氧氣;
          ⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管;⑥熄滅酒精燈;
          ⑦連接儀器
          (4)當(dāng)加熱藥品至剛開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)能否立即收集氧氣?為什么?
          (5)集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)怎樣放置?為什么?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖1所示裝置制取幾種氣體:

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有b的儀器名稱:
          試管
          試管

          (2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置.你認(rèn)為A裝置中還缺少
          棉花團(tuán)
          棉花團(tuán)
          .寫(xiě)出反應(yīng)的表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (3)若用排空氣法收集氧氣,甲裝置應(yīng)該與D 裝置連接,原因是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問(wèn):“我怎么知道這氣體就是氧氣?”請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)消除他的疑問(wèn):
          將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)
          將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)
          如果復(fù)燃說(shuō)明該氣體是氧氣
          如果復(fù)燃說(shuō)明該氣體是氧氣
          ;
          (5)用收集到的氧氣完成圖2實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到:在空氣中鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象.但在氧氣中卻能劇烈燃燒,原因是
          空氣中氧氣濃度小,鐵絲在純氧氣中能夠燃燒
          空氣中氧氣濃度小,鐵絲在純氧氣中能夠燃燒
          ,
          寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的表達(dá)式:
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵

          (6)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào))
          C
          C

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          若在實(shí)驗(yàn)室選擇如圖所示裝置制取氧氣,請(qǐng)回答:
          (1)寫(xiě)出裝置中帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱:
          ①________;②________.
          (2)寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
          ________.
          (3)若在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí)有以下實(shí)驗(yàn)操作,則正確的操作順序?yàn)椋篲_______.(填寫(xiě)相應(yīng)的標(biāo)號(hào))
          ①加熱;②檢查裝置的氣密性;
          ③裝藥品;④用排水法收集氧氣;
          ⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管;⑥熄滅酒精燈;
          ⑦連接儀器
          (4)當(dāng)加熱藥品至剛開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)能否立即收集氧氣?為什么?
          (5)集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)怎樣放置?為什么?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          若在實(shí)驗(yàn)室選擇如圖所示裝置制取氧氣,請(qǐng)回答:
          (1)寫(xiě)出裝置中帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱:
          ①______;②______.
          (2)寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:
          ______.
          (3)若在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí)有以下實(shí)驗(yàn)操作,則正確的操作順序?yàn)椋篲_____.(填寫(xiě)相應(yīng)的標(biāo)號(hào))
          ①加熱;②檢查裝置的氣密性;
          ③裝藥品;④用排水法收集氧氣;
          ⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管;⑥熄滅酒精燈;
          ⑦連接儀器
          (4)當(dāng)加熱藥品至剛開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)能否立即收集氧氣?為什么?
          (5)集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)怎樣放置?為什么?
          精英家教網(wǎng)

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