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        1. 【題目】圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線下列敘述不正確的是

          A.t1℃時,a、c的溶解度相等

          B.t1℃時,a物質飽和溶液中溶質、溶劑的質量比為1∶5

          C.t2℃時,a、b、c的飽和溶液降溫到0℃后,C溶液的溶質質量分數(shù)最大

          D.t2℃時,30 g a物質的飽和溶液稀釋成20%溶液,需加入水的質量為20 g

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:從圖示看:t1℃時,a、c的溶解度相等;t1℃時,a物質飽和溶液中溶質、溶劑的質量比為1∶5;

          t2℃時,a、b、c的飽和溶液降溫到0℃后,b溶液的溶質質量分數(shù)最大,因為c的溶解度隨溫度的降低而變大,但是溶質不會發(fā)生變化,所以其質量分數(shù)不會改變;t2℃時,30 g a物質的飽和溶液稀釋成20%溶液,需加入水的質量為20g。故選C

          練習冊系列答案
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          【題目】通過一年的化學學習,你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律和它們的一些主要性質,以下是老師為你提供的氣體制取和性質探究的實驗裝置.請你回答下列問題:

          1寫出圖中標有字母的儀器名稱:a: ;

          2實驗室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是 填序號 如圖E所示,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有 填“氧化性”或“可燃性”

          3實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,應選用的收集裝置是 ;填序號此反應的化學方程式為: ;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳 ,且具有既不能燃燒,也不能支持燃燒的性質.

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          【題目】“莊稼一枝花,全靠肥當家”.下列物質可作為氮肥的是(

          A.CaCl2 B.Ca(H2PO42

          C.K2SO4 D.NH4HCO3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(A類學校選做A類題,B類學校選做B類題,C類學校選做C類題。)

          (A類)常溫下,下列各組物質中,甲既能與乙反應又能與丙反應的是

          A

          Fe2O3

          CO

          稀鹽酸

          B

          H2

          Cl2

          CuO

          C

          Ba(NO3)2溶液

          稀硫酸

          NaOH溶液

          D

          CO2

          Ca(OH)2溶液

          H2O

          (B類)常溫下,下列各組物質中,甲乙之間、乙丙之間可以相互轉化的是

          A

          CO

          CO2

          CaCO3

          B

          H2O2

          O2

          SO2

          C

          Fe3O4

          Fe

          FeSO4

          D

          H2CO3

          H2O

          Ca(OH)2

          (C類)下列各組物質中,存在如圖所示的相互反應和一步轉化關系的是

          A

          H2SO4

          CO2

          Ca(OH)2

          B

          HCl

          MgCl2

          Cu

          C

          CaO

          CaCO3

          Ca(OH) 2

          D

          SO3

          H2O

          NaOH

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          【題目】下列有關物質的組成或分類說法正確的是(

          A.甲烷和乙醇的組成元素相同

          B.純堿和燒堿都含有氫氧根離子

          C.生理鹽水和石蕊溶液都是混合物

          D.鈣和鐵都是人體必需的微量元素

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          【題目】水和空氣是人類賴以生存的自然資源,請回答下列問題:

          (1)圖1是水通電分解的示意圖,請寫出電解水的化學方程式 ,若試管a中產(chǎn)生10 mL氣體,則相同條件下,b試管中產(chǎn)生 mL氣體。

          (2)圖2中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體 (填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;試驗結束后,用pH試紙測量集氣瓶中的液體,其pH 7(填“小于”、“等于”或“大于”)。

          (3)圖3所示的是探究鐵生銹條件的實驗,一段時間后發(fā)現(xiàn)c中鐵片變紅,d中鐵片依然光亮,對比c、d中的現(xiàn)象,說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是: 。

          (4)防止溫室效應的進一步增強,以下建議可行的是(填字母) 。

          A.開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源

          B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

          C.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐

          D.禁止使用空調

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學離不開實驗,以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

          (1)B儀器的名稱是 。

          (2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的 (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的 ,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 (填一種)。

          (3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應從______(填“a”或“b”)端導入。

          (4)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如下:

          某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應原理,設計了如圖2的實驗裝置制備硝酸,試回答下列相關問題:

          ①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式:4NH3 +5O2 ═4NO+6 ;然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2;NO2和水反應生成硝酸和NO。

          ②盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷,某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖3的裝置,這樣改進的優(yōu)點是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:

          (1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式是__________________________________________,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 (填標號)組合。

          (2)實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,實驗時還需加入少量二氧化錳,其作用是 ,F(xiàn)要用30%的雙氧水溶液配制100g溶質質量分數(shù)為6%的雙氧水溶液,需要加入水的體積為 mL。

          (3)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應改用上圖中的 (填標號)加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標簽。請在如圖2所示的標簽內填入試劑瓶所要貼的標簽內容。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學實驗小組的同學模擬高爐煉鐵的反應原理進行實驗,裝置如圖所示,請回答下列問題:

          1該實驗的有關操作順序如下,其中表述合理是:

          A.實驗開始時,先點燃酒精噴燈,后通入CO;

          B.實驗開始時,先通入CO,后點燃酒精噴燈;

          C.實驗結束時,先熄滅酒精噴燈,后停止通入CO;

          D.實驗結束時,先停止通入CO,后熄滅酒精噴燈。

          2按此原理,用含F(xiàn)e2O360%的赤鐵礦石800t,理論上可煉出含雜質5%的生鐵多少噸?結果保留一位小數(shù)

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