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        1. (2008?百色)為鑒別化肥硫酸銨、硝酸銨和硝酸鉀,某同學(xué)做了下面的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成下列表格
          待鑒別化肥 操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得出結(jié)論
          硫酸銨

          硝酸銨

          硝酸鉀
          各取少量化肥
          分別放到三支
          試管中,加水
          溶解后,各滴
          入Ba(OH)2
          溶液并微熱
          ①無(wú)現(xiàn)象產(chǎn)生

          ②只有氨味氣體產(chǎn)生

          ③有氨味氣體產(chǎn)生,又
          白色沉淀
          白色沉淀
          現(xiàn)象
          硝酸鉀
          硝酸鉀


          硝酸銨
          硝酸銨


          ③是硫酸銨
          分析:銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出有刺激性氣味的氨氣,硫酸銨與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀、氨氣和水,硝酸銨與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成氨氣,硝酸鉀與Ba(OH)2溶液不反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
          解答:解:銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出有刺激性氣味的氨氣,硫酸銨與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀、氨氣和水,硝酸銨與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成氨氣,硝酸鉀與Ba(OH)2溶液不反應(yīng);各取少量化肥分別放到三支試管中,加水溶解后,各滴入Ba(OH)2溶液并微熱,有氨味氣體產(chǎn)生,又有白色沉淀生成的是硫酸銨;只有氨味氣體產(chǎn)生的是硝酸銨,無(wú)明顯變化的是硝酸鉀.
          故答案為:
          待鑒別化肥 操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得出結(jié)論
          硫酸銨

          硝酸銨

          硝酸鉀
          各取少量化肥
          分別放到三支
          試管中,加水
          溶解后,各滴
          入Ba(OH)2
          溶液并微熱
          ①無(wú)現(xiàn)象產(chǎn)生

          ②只有氨味氣體產(chǎn)生

          ③有氨味氣體產(chǎn)生,又
          有 白色沉淀現(xiàn)象
          ①硝酸鉀

          ②硝酸銨

          ③是硫酸銨
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)方法、常見(jiàn)鹽的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2008?百色)2005年中考期間,娜娜的媽媽為她準(zhǔn)備的“營(yíng)養(yǎng)早餐”中有:大米粥、油煎雞蛋、牛奶、鮮豆?jié){,你認(rèn)為還缺少下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的哪一種( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008?百色)生活中處處有化學(xué),化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
          (1)“保護(hù)水資源,人人有責(zé)”,水體圬染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、
          農(nóng)業(yè)污染
          農(nóng)業(yè)污染
          和生活污染.
          (2)盛夏,當(dāng)天氣悶熱時(shí),大氣壓較低,魚(yú)塘里的魚(yú)兒總是接近水面游動(dòng).其原因是:
          溫度高氣體的溶解度小
          溫度高氣體的溶解度小
          氣壓低氣體的溶解度小
          氣壓低氣體的溶解度小

          (3)從化學(xué)課本的知識(shí)得知,一些可溶性的重金屬鹽會(huì)使蛋白質(zhì)失去原有的機(jī)能,如含Ba2+、Hg2+等可溶性鹽.而硫酸鋇既不溶于水,也不溶于酸,所以醫(yī)院常用硫酸鋇做“鋇餐”探測(cè)胃里的病變情況,能否用碳酸鋇來(lái)代替硫酸鋇呢?
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”),請(qǐng)寫(xiě)出你的理由:(用化學(xué)方程式表示)
          BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2
          BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008?百色)廣西百色市的鋁土礦(組要成分是Al2O3)儲(chǔ)存量超過(guò)10億噸,占全國(guó)總儲(chǔ)量的四分之一以上,工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Al2O3
           通電 
          .
           
          4Al+3O2↑.
          (1)Al2O3中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比是
          9:8
          9:8
          ;
          (2)現(xiàn)要電解得到1080噸的單質(zhì)鋁,問(wèn)需要含Al2O380%的鋁土礦多少噸?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008?百色)實(shí)驗(yàn)室有一包含硫酸鈉和碳酸鈉的白色粉末共24.8克,老師把它全部倒入裝有適量未知釀度的硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng),逸出氣體4.4克,此時(shí),余溶液質(zhì)量為142克.請(qǐng)計(jì)算:
          (1)白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量多少克?
          (2)反應(yīng)后,142克溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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