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        1. 精英家教網(wǎng)2010年3月22日是第十八屆“世界水日”.主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下問題:
          (1)生理鹽水中的溶劑是
           

          (2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是
           
          (填序號).
          A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
          C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
          (3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
           
          (填序號).
          A.水分子不斷運(yùn)動                B.水分子之間間隔不變
          C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
          (4)課外活動中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
          示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑;
          ②置換反應(yīng)
           
          ;
          ③化合反應(yīng)
           
          ;
          ④復(fù)分解反應(yīng)
           
          分析:首先考慮生理鹽水的組成,確定水是溶劑;然后分析出工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放,有利于保護(hù)水資源,而大量使用化肥農(nóng)藥、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都會污染水資源;水蒸發(fā)發(fā)生了物理變化,狀態(tài)改變了,并且水分子不同的在運(yùn)動;書寫化學(xué)方程式時,必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須遵守質(zhì)量守恒定律、依據(jù)客觀事實(shí).只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念,才能正確解答本題.
          解答:解:(1)生理鹽水是在水中溶解的食鹽即氯化鈉,所以溶劑是水;
          (2)工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放,有利于保護(hù)水資源;而大量使用化肥農(nóng)藥、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都會污染水資源;造成水質(zhì)惡化.
          (3)水蒸發(fā)發(fā)生了物理變化,狀態(tài)改變了,并且水分子不斷的在運(yùn)動;但水分子沒有發(fā)生化學(xué)變化,水分子沒有分解成氫原子和氧原子.故A水分子不斷運(yùn)動的說法正確.
          (4):②如氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水.
          該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,符合置換反應(yīng)的概念.
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+CuO
            △  
          .
           
          Cu+H2O.
          ③該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念.
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2(其他酸性氧化物或者可溶性堿對應(yīng)的金屬氧化物也可以).
          ④如氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成碳酸鈣和水.
          該反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分反應(yīng)生成兩種新的化合物,符合復(fù)分解反應(yīng)的概念.
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(和上一空對應(yīng)即可).
          故答案為:(1)H2O(水);
          (2)B;
          (3)A;
          (4)②CuO+H2
            △  
          .
           
          Cu+H2O;③CaO+H2O=Ca(OH)2;④Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
          點(diǎn)評:本題考查水資源的保護(hù)、水的有關(guān)性質(zhì)和用途以及化學(xué)方程式的書寫和基本反應(yīng)類型的應(yīng)用.水最重要的用途就是作溶劑.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2010年3月22日是“世界水日“,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識完成下面的填空:
          (1)生理鹽水中的溶劑是
           

          (2)在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,則該雨水的PH
           
          7(填“>”、“=”或“<”).
          (3)水通電可產(chǎn)生兩種氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (4)自來水廠凈化水的過程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶.回答下面問題:
          ①加入活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?!--BA-->
           
          性.
          ②長期使用硬水,會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,區(qū)別硬水和軟水常用的試劑是
           

          生活中常用
           
          的方法將硬水軟化.
          (5)今年3月22日,福州臺江區(qū)一片民房發(fā)生火災(zāi),消防員趕到現(xiàn)場,用高壓水槍噴水將大火撲滅,水能滅火的原因是
           

          (6)保護(hù)水環(huán)境,珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護(hù)水資源的是
           
          (填序號).
          A、大量使用化肥農(nóng)藥    B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
          C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2010年3月22日世界水日之主題--關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn),水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用.請根據(jù)下列提示回答問題:
          (1)請列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途
          洗滌儀器(或溶解等)
          洗滌儀器(或溶解等)
          ;
          (2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          的方法降低它的硬度;
          (3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
          節(jié)約水資源
          節(jié)約水資源
          ;
          (4)當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時,水資源受到嚴(yán)重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用.下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是
          C
          C
          (填標(biāo)號).
          A、吸附;B、消毒;C、電解;D、過濾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          人類生活離不開水,2010年3月22日是第8個世界水日.你了解水嗎?
          (1)水是由
           
          構(gòu)成的,水是由
           
          種元素組成的,其中原子個數(shù)比是
           
          ;1mol水電解可以產(chǎn)生氫氣
           
          mol,含有
           
          個氫原子.
          (2)自來水的生產(chǎn)過程中可以加入明礬,其作用是
           
          ,水中如混有泥沙等不溶性固體雜質(zhì)時可用
           
          方法除去.
          (3)水常常用來滅火是因?yàn)?!--BA-->
           
          ;少量的水遇到灼熱的碳會生成水煤氣(主要成分是一氧化碳和氫氣),該反應(yīng)化學(xué)方程式是
           
          ,該反應(yīng)中
           
          是還原劑.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          2010年3月22日世界水日之主題--關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn).水是一種重要的物質(zhì),請回答下列與水有關(guān)的問題:

          (1)但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī),減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施.水體污染的主要來源是
          生活污染
          生活污染
          、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染.
          (2)根據(jù)下列資料回答問題:
          資料1:我國部分地區(qū)人均水量(圖1)
          資料2:水資源總量緊缺指標(biāo):
          緊缺性 輕度缺水 中度缺水 重度缺水 極度缺水
          年人均水量(m3 1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
          廣東應(yīng)屬于
          輕度缺水
          輕度缺水
          地區(qū),其中極度缺水的地區(qū)有
          天津、上海、北京
          天津、上海、北京

          (3)請舉出生活中節(jié)約用水的兩點(diǎn)做法:①
          把洗完菜的水用來沖廁所
          把洗完菜的水用來沖廁所
           ②
          使用節(jié)水型龍頭
          使用節(jié)水型龍頭

          (4)某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,靜置一會兒后,采用如圖2所示裝置進(jìn)行過濾,請問:
          ①圖中還缺少的一種儀器是
          玻璃棒
          玻璃棒
          ,其作用是
          引流
          引流

          ②漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
          防止液體濺出
          防止液體濺出

          過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有(寫一點(diǎn)):
          濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣
          濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣

          (5)如圖3所示是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的簡易裝置,試回答下列問題:
          ①燒杯中裝冷水的目的是:
          使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴
          使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴

          ②燒瓶中加入碎瓷片的目的是:
          防止液體暴沸
          防止液體暴沸

          ③用如圖將硬水進(jìn)行蒸餾,蒸餾前在硬水中加入肥皂水,攪拌,可觀察到的現(xiàn)象:
          水中出現(xiàn)較少的泡沫
          水中出現(xiàn)較少的泡沫
          ;
          若在蒸餾水中加入肥皂水,攪拌,可觀察到的現(xiàn)象:
          水中出現(xiàn)較多的泡沫
          水中出現(xiàn)較多的泡沫

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2010年3月22日是第18個世界水日.今年世界水日的主題是“保障清潔水源,創(chuàng)造健康世界”.下列有關(guān)水的知識中,錯誤的是(  )

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          同步練習(xí)冊答案