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        1. 【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng):______;

          (2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳,應(yīng)往長(zhǎng)頸漏斗中入______,若用G裝置來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從______進(jìn)入(“a”“b”),如果選擇裝置C制取二氧化碳,與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是______

          (3)用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

          【答案】長(zhǎng)頸漏斗 稀鹽酸 a 可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

          【解析】

          (1)儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗。

          (2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳,應(yīng)往長(zhǎng)頸漏斗中入稀鹽酸,若用G裝置來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳應(yīng)從a進(jìn)入;如果選擇裝置C制取二氧化碳,與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

          (3)用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD,應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng): I_______________;用裝置A和藥品高錳酸鉀制取氧氣,需添加一用品________;C裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)為________________

          (2)實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的最為合理的發(fā)生裝置為_______________(填裝置編號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____________________________。

          (3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如下圖),驗(yàn)滿(mǎn)時(shí),把燃著的木條放在玻璃管___________(填“a”或“b)端,如果熄滅則滿(mǎn)了。

          (4)將一個(gè)充滿(mǎn)二氧化碳的試管倒插入滴有1-2滴酚酞的澄清石灰水的燒杯里(如下圖所示),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】寫(xiě)出下列幾個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

          ①鎂在空氣中燃燒時(shí),能發(fā)出耀眼的白光,可用來(lái)制造閃光燈,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________________________

          ②市場(chǎng)上出售的補(bǔ)血麥片常含用微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵,起到補(bǔ)血的作用,試寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________

          ③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳原理__________________________ ;

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)

          (1)化石燃料包括煤、_________和天然氣等。

          (2)寫(xiě)出打火機(jī)中的燃料丁烷[化學(xué)式為C4H10]完全燃燒的化學(xué)方程式____________

          (3)汽車(chē)尾氣中NOCO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無(wú)污染的單質(zhì)氣體。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________

          (4)氫化鎂[MgH2]固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車(chē)提供能源。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。

          (5)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。 其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是( )

          A. 加粉末藥品 B. 讀液體體積

          C. 測(cè)定溶液PH D. 稀釋濃硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( 。

          A.同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

          B.反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

          C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

          D.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】朝核危機(jī)引起全球矚目,鈾濃縮技術(shù)是國(guó)際社會(huì)禁止擴(kuò)散的敏感技術(shù).如圖是鈾元素在元素周期表中的信息圖,從中可以獲得的信息是

          A.該元素屬于非金屬元素

          B.該元素的原子序數(shù)為238

          C.一個(gè)鈾原子的核內(nèi)有92個(gè)質(zhì)子

          D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為92

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】X、YZ、Q是常見(jiàn)的四種元素,X的原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,Y的單質(zhì)在空氣中含量最多,Z的原子序數(shù)為11,QX形成的化合物的水溶液常用來(lái)除鐵銹。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(

          A. Q原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

          B. Z、Q組成的化合物由離子構(gòu)成

          C. X、Y組成的化合物可表示為X3Y

          D. X、Y、Q組成的化合物可用作氮肥

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】201554日,北京的王女士因混合使用潔廁靈(鹽酸)84消毒液(次氯酸鈉)清潔馬桶,中毒死亡。其原因是2HCl+NaClO=NaCl+Cl2+H2O產(chǎn)生的氯氣有毒。

          (1)符號(hào)“Cl2的意義是_____(答出一條即可)

          (2)《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,允許自來(lái)水廠使用氯氣對(duì)天然水進(jìn)行滅菌消毒,在此之前還要經(jīng)過(guò)沉降、______、吸附等凈化操作;要求水的總硬度(CaCO3計(jì))不超過(guò)450mg/L,生活中降低水的硬度的常用方法是_____。

          (3)已知溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,那么,溴原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____

          (4)氯和溴兩種元素在周期表中的位置見(jiàn)如圖,二者屬于同一_____(周期”)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案