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        1. 某校研究性學習小組用右圖裝置(氣密性良好)進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
          [分析]根據(jù)空氣中氧氣的體積分數(shù),如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積約占其容積的
          20
          20
          %.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,所以減少的氣體中有氮氣.
          [提出問題]氮氣是怎樣減少的呢?
          [猜想與假設]
          (1)氮氣與鎂條反應而減少;
          (2)
          氮氣與集氣瓶內(nèi)其他物質反應而減少
          氮氣與集氣瓶內(nèi)其他物質反應而減少

          [查閱資料]鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體.氮化鎂中氮元素的化合價為
          -3
          -3
          ;鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂.
          [結論]氮氣減少是由于鎂與氮氣發(fā)生了反應.
          [反思與拓展]
          (1)鎂帶充分燃燒后,集氣瓶中剩余的氣體主要是
          氮氣
          氮氣

          (2)通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了什么新的認識:
          燃燒不一定需要氧氣
          燃燒不一定需要氧氣
          (寫出一點即可).
          (3)用燃燒法測定空氣中氧氣含量時,對藥品的要求是
          在空氣中能燃燒,燃燒不產(chǎn)生氣體,燃燒時只與氧氣反應
          在空氣中能燃燒,燃燒不產(chǎn)生氣體,燃燒時只與氧氣反應
          分析:[分析]根據(jù)氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          ,氮氣約占
          4
          5
          解答;
          [猜想與假設]根據(jù)氮氣可能和鎂條反應而減少或氮氣和集氣瓶內(nèi)其他物質反應而減少解答;
          [查閱資料]根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0解答;
          [反思與拓展](1)根據(jù)空氣的主要成分是氮氣和氧氣,氧氣約占空氣體積分數(shù)的21%,而氮氣占78%解答;
          (2)根據(jù)以前接觸的燃燒一般都需要氧氣,這里氮氣能支持鎂燃燒分析解答.
          (3)根據(jù)測定空氣中氧氣的體積含量,所選藥品必須只消耗氧氣被消耗氣體空氣中的成分解答.
          解答:解:[分析]氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          ,氮氣約占
          4
          5
          ,
          故答案:20
          [猜想與假設]氮氣可能是和鎂反應也可能是氮氣與集氣瓶內(nèi)其他物質反應而減少,
          故答案:氮氣與集氣瓶內(nèi)其他物質反應而減少.
          [查閱資料]設Mg3N2中氮元素的化合價為x,則(+2)×3+2x=0,x=-3,
          故答案:-3. 
          [反思與拓展](1)空氣的主要成分是氮氣和氧氣,氧氣約占空氣體積分數(shù)的21%,而氮氣占78%氮氣,氧氣被消耗剩余的主要是氮氣,
          故答案:氮氣.
          (2)以前接觸的燃燒一般都需要氧氣,這里氮氣能支持鎂燃燒,
          故答案:燃燒不一定需要氧氣(或并不是所有的火災都能用二氧化碳撲滅等).
          (3)測定空氣中氧氣的體積含量,所選藥品必須只消耗氧氣被消耗氣體空氣中的成分,
          故答案:在空氣中能燃燒,燃燒不產(chǎn)生氣體,燃燒時只與氧氣反應.
          點評:根據(jù)對空氣組成成分的認識,利用鎂的性質及題中資料信息,分析導致實驗中所出現(xiàn)現(xiàn)象的可能性,考查獲得信息解決問題的能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
          (1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是:
           

          (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
           
          %.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮氣.
          【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體.
          請寫出鎂條在氮氣中能燃燒的化學方程式
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗.先將鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.
          (1)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
           
          %.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
          發(fā)現(xiàn)問題:氮氣是怎樣減少的呢?
          假設一:氮氣與鎂條反應而減少.
          假設二:
           

          (查閱資料)鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體.氮化鎂中氮元素的化合價為
           
          .鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應的化學方程式
           

          (2)通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了什么新的認識:
           
          (寫出一點即可).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某校研究性學習小組用右下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗:
          精英家教網(wǎng)
          (1)若鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積
           
          %.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
          發(fā)現(xiàn)問題:氮氣是怎么減少的呢?
          推測一:氮氣與鎂條反應而減少;
          推測二:
           
          ;
          查閱資料:鎂條能在氮氣中燃燒,生成氮化鎂(Mg3N2)固體,反應的方程式為:
           

          (2)通過以上探究,你對燃燒有關知識的新認識是
           
          ;請你對此認識再舉一例(用化學方程式表示)
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗:將鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾.
          【發(fā)現(xiàn)問題】進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的30%.如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積應不超過其容積的
          21
          21
          %.可現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的30%,根據(jù)空氣的組成,可推出減少的氣體中一定有氮氣,這種推測的理由是
          假設氧氣全部反應,除氧氣外,被消耗的氣體體積占集氣瓶容積的9%,所以被消耗氣體占空氣的體積分數(shù)一定超過9%,只有氮氣符合要求
          假設氧氣全部反應,除氧氣外,被消耗的氣體體積占集氣瓶容積的9%,所以被消耗氣體占空氣的體積分數(shù)一定超過9%,只有氮氣符合要求

          剩余約70%的氣體主要成份是
          氮氣
          氮氣

          【提出假設】鎂條能與空氣中的氮氣發(fā)生化學反應.
          【探究實驗】接著上述實驗,先拿開裝置中集氣瓶的膠塞,然后迅速把點燃的鎂條伸進含有剩余氣體的集氣瓶中.發(fā)現(xiàn)鎂條能在余下的氣體中劇烈燃燒.
          【實驗結論】根據(jù)上述探究實驗,你得的結論是
          鎂條能在氮氣中燃燒
          鎂條能在氮氣中燃燒

          【查閱資料】
          ①鎂條在氮氣中能燃燒并生成氮化鎂(Mg3N2)固體.根據(jù)資料,氮化鎂中氮元素的化合價
          -3
          -3
          ,該反應的化學方程
          3Mg+N2
           點燃 
          .
           
          Mg3N2
          3Mg+N2
           點燃 
          .
           
          Mg3N2

          ②鎂條除了能與氮氣反應,還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂.請你寫出該反應的化學方程式
          2Mg+CO2
           點燃 
          .
           
          C+2MgO
          2Mg+CO2
           點燃 
          .
           
          C+2MgO

          【實驗反思】通過以上探究,你對燃燒有了什么新的認識:
          燃燒不一定非要有氧氣參加
          燃燒不一定非要有氧氣參加
          .(寫出一點即可).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          在測定空氣中氧氣的含量時,常用紅磷,寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          ;而某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.

          (1)反應裝置如圖.在燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶的原因是
          瓶內(nèi)氣壓減少
          瓶內(nèi)氣壓減少

          (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
          1/5.
          1/5.
          .現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
          【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎樣減少的呢?
          【假設】
          鎂與氮氣反應
          鎂與氮氣反應

          【查閱資料】
          ①鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2).
          ②鎂條還能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭,寫出該反應的化學方程式
          2Mg+CO2
           點燃 
          .
           
          2MgO+C.
          2Mg+CO2
           點燃 
          .
           
          2MgO+C.

          (3)通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了什么新的認識:
          燃燒不一定要有氧氣參加
          燃燒不一定要有氧氣參加
          (寫出一點即可).

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