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          在下圖所示的反應(yīng)模型中，表示氫原子，表示氧原子，表示碳原子．
          

          則下列說法正確的是
          

          

          

          [　　]
          

          A．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
          

          

          B．一個X中有2個原子
          

          

          C．反應(yīng)前后各元素的化合價均不改變
          

          

          D．反應(yīng)前后分子的個數(shù)和種類都沒有改變

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          18、用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          用“”和“”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
          請完成下列問題：
          （1）圖甲方框的橫線上填的是
          Ca
          Ca
          ，圖乙方框橫線上的數(shù)字是
          7
          7
          ．
          （2）圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為
          CaF2
          CaF2
          ．
          （3）下圖是某個反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是
          B
          B
          ．

          A．參加反應(yīng)的和分子的個數(shù)比是 2：1
          B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
          C．該反應(yīng)有2種生成物               
          D．是該化學(xué)反應(yīng)的催化劑．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
                                      
                                       
                        
              
          在下圖所示的反應(yīng)模型中，  表示氫原子，   表示氧原子，   表示碳原子。
              
           則下列說法正確的是
                      
          A．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
              
          B．一個X中有2個原子
              
          C．反應(yīng)前后各元素的化合價均不改變
              
          D．反應(yīng)前后分子的個數(shù)和種類都沒有改變
              
          

			
          

			
          
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