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        1. (2004?宣武區(qū)二模)按照加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的順序進行操作,可以分離的一組混合物是( 。
          分析:根據(jù)題干要求混合物能用過濾的方法分離,說明混合物中含有不溶性固體和可溶性固體.
          解答:解:A、KNO3、NaCl都是易溶于水的物質(zhì),不能用過濾的方法分離,故A錯誤;
          B、氯化鈉易溶于水,硫酸鋇難溶于水,可以使用過濾的方法分離,故B正確;
          C、硝酸銀和氯化鈉溶于水會發(fā)生反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,所以不能加水溶解,故C錯誤;
          D、銅和鐵都是不溶于水的物質(zhì),不能用過濾的方法分離,故D錯誤.
          故選B.
          點評:本題考查了常見混合物的分離,完成此題,可以依據(jù)分離混合物的方法以及物質(zhì)的性質(zhì)進行.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2004?宣武區(qū)二模)二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水,現(xiàn)有某一實驗小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫,并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進行實驗探究,設(shè)計探究的過程如下,請你回答其中的有關(guān)問題.
          (1)假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸.
          (2)設(shè)計方案:先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色;再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色;最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅.
          (3)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括
          ①②③
          ①②③
          (填寫編號).
          ①二氧化硫易溶于水.
          ②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅.
          ③二氧化硫能被濃硫酸干燥.
          (4)實驗:
          ①實驗過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明
          SO2不能使干燥的藍色石蕊試紙變色
          SO2不能使干燥的藍色石蕊試紙變色

          ②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙發(fā)生顏色變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明
          水不能使藍色石蕊試紙變色;SO2溶水后生成酸,酸能使藍色石蕊試紙變紅
          水不能使藍色石蕊試紙變色;SO2溶水后生成酸,酸能使藍色石蕊試紙變紅

          ③裝置E的作用是
          吸收SO2,避免污染空氣
          吸收SO2,避免污染空氣

          (5)結(jié)論:原假設(shè)
          成立
          成立
          .(填“成立”或“不成立”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2004?宣武區(qū)二模)消防人員用高壓水槍噴水滅火,水在滅火中的主要作用是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2004?宣武區(qū)二模)下列符號中的“2”表示的意義不正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2004?宣武區(qū)二模)下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2004?宣武區(qū)二模)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案