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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí),進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:

          【探究實(shí)驗(yàn)一】酸能否與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

          甲同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一,能觀(guān)察到的明顯現(xiàn)象是___________,同時(shí)測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH=2,說(shuō)明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

          【探究實(shí)驗(yàn)二】酸能否與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

          乙同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二,當(dāng)?shù)稳霂椎蜗←}酸后,發(fā)現(xiàn)試管②中無(wú)明顯變化,于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論。

          丙同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑,并利用實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)繼續(xù)探究:

          【分析】丙同學(xué)測(cè)定試管②中上層清液的酸堿度,讀出pH=12,說(shuō)明上層清液中的溶質(zhì)是_________

          【解釋】丙同學(xué)由此認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確,原因是__________________。

          【驗(yàn)證】丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將試管②中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中,靜置,再將實(shí)驗(yàn)探究一所得溶液緩慢逐滴加入,說(shuō)明酸能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是____________

          【拓展】實(shí)驗(yàn)探究一、二中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是_________________。

          丙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一所得溶液緩慢加入的過(guò)程中,除上述現(xiàn)象外,大燒杯中還可觀(guān)察到的現(xiàn)象是_________________。

          【答案】 溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色 Na2SO4、NaCl、NaOH 幾滴鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),不能確定酸不與難溶性堿反應(yīng)(合理即可) 藍(lán)色沉淀逐漸溶解(或藍(lán)色沉淀部分溶解)或溶液變藍(lán)色 NaOH + HCl = NaCl + H2O 燒杯中溶液先變紅,然后紅色消失

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知A、FG是單質(zhì),B、CD、E是化合物,它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,E物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易分解生成BD,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

          1)寫(xiě)出A、F的化學(xué)式A_________,F_________

          2E→B+D__________;D+G→C______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】田雨馨同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向100gCaCl2和鹽酸的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或者氣體的質(zhì)量如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示。

          (1)1c點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是____

          (2)10→a段反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化情況可用圖2____(d→hh→k)段曲線(xiàn)表示;

          (3)原溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的過(guò)程中出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作,其中會(huì)造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是

          A.稱(chēng)量氯化鈉(10g以下用游碼)B.氯化鈉灑出

          C.量水時(shí)俯視讀數(shù)D.配好的溶液裝瓶時(shí)濺出

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某氯化鉀樣品中含有CaCl2MgSO4雜質(zhì),將該樣品溶于適量水中,再按以下流程提純氯化鉀。

          1)過(guò)濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器,該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是什么__________

          2)寫(xiě)出試劑B與樣品中所含雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

          3)加入試劑C的目的是什么__________?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】硼氫化鈉(化學(xué)式(NaBH4),是一種安全車(chē)載氫源。

          1)硼氫化鈉由3種元素組成;其中B、H元素的質(zhì)量比為_____(最簡(jiǎn)整數(shù)比);

          2)硼氫化鈉中氫元素的化合價(jià)為-1價(jià),硼元素的化合價(jià)為_____;

          3)質(zhì)量為_____g的硼氫化鈉中含有2g氫元素。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是

          A.CaCO3CaO+CO2

          B.CaO+H2O=Ca(OH)2

          C.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

          D.CaCl2+BaCO3=CaCO3+BaCl2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、大理石、過(guò)氧化氫溶液及以下儀器:

          1)若利用上述藥品和儀器在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,所選上述儀器應(yīng)為_________(填序號(hào))還需補(bǔ)充的儀器有_________,制取該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

          2)若要將藥品_________更換為_________,利用所給儀器也可以制取另一種氣體,制取該氣體時(shí),發(fā)生裝置中先加入的藥品是_________。

          3)請(qǐng)將下圖的裝置圖補(bǔ)充完整。______

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按要求填空:

          1)實(shí)驗(yàn)A:觀(guān)察到反應(yīng)后天平不平衡,原因是_________________________。該反應(yīng)________(填符合不符合)質(zhì)量守恒定律。

          2)實(shí)驗(yàn)B:銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,由此得出的結(jié)論是____________________ ,80℃熱水的作用是____________,涉及到的反應(yīng)方程式_____________。

          3)實(shí)驗(yàn)C:指出該實(shí)驗(yàn)中能證明發(fā)生了化學(xué)變化的證據(jù)是_______________(寫(xiě)一條),寫(xiě)出與其對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式________________________ 。

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