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        1. 圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是(  )
          分析:本題主要考查化學實驗的基本操作,主要從操作要領上來分析回答本題.
          解答:解:A、試管直立將鋅粒直接從試管口加入,鋅粒會將試管底部砸破,損壞試管,故A操作與產(chǎn)生的結果一致,故A錯;
          B、用量筒量取液體讀數(shù)時,視線要與凹液面最低處保持水平,俯視讀數(shù)會造成誤差,B操作與產(chǎn)生的結果一致,故B錯;
          C、取用藥品時瓶塞正放在桌面上,會將桌面上的雜質沾到瓶塞上,再蓋在試劑瓶上,會污染試劑,C操作與產(chǎn)生的結果一致,故C錯;
          D、給液體蒸發(fā)時,如果不用玻璃棒攪拌,會由于局部溫度過高,使液滴飛濺,D操作與產(chǎn)生的結果不一致,故D正確.
          故選D.
          點評:化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎,學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領,使操作規(guī)范.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          在圖中,圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是小華配制100g溶質質量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

          (1)如圖中的玻璃儀器中玻璃棒在此操作中的作用是
          攪拌,加速固體溶解
          攪拌,加速固體溶解

          (2)指出圖②中的一處錯誤操作
          砝碼與藥品位置放反了
          砝碼與藥品位置放反了

          (3)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序
          ④②①⑤③
          ④②①⑤③

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是小梅配制100g溶質質量分數(shù)為0.9%生理鹽水的實驗操作示意圖:

          (1)上圖中的玻璃儀器分別是玻璃棒,量筒、燒杯和
          廣口瓶
          廣口瓶

          (2)指出圖中的一處錯誤操作
          氯化鈉與砝碼的位置顛倒了
          氯化鈉與砝碼的位置顛倒了

          (3)配制時應選擇
          100
          100
          ml(10ml或50ml或100ml)的量筒量取所需要的水.
          (4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序
          ④②①⑤③
          ④②①⑤③

          (5)如果配制的生理鹽水中NaCl的質量分數(shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有(舉出兩點即可)
          量取水讀數(shù)時仰視
          量取水讀數(shù)時仰視
          氯化鈉中混有雜質
          氯化鈉中混有雜質

          (6)食鹽水能導電的原因
          溶液中有自由移動的鈉離子和氯離子
          溶液中有自由移動的鈉離子和氯離子

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