日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          實驗室中常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。
          (1)寫出該反應的文字表達式：__________________。
          (2)為組裝制氧發(fā)生與收集裝置，請你從下圖中選擇所需的儀器_________（填序號，下同）。裝藥品前應首先____________。
          

          (3)實驗室里還可采用圖(2)裝置，通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應的文字表達式：_______________________。
          

          (4)比較這兩種制取氧氣的方法，用哪種更好？____ 。這種方法的主要優(yōu)點是：_________________。
          (5)收集一瓶氧氣，做木炭在氧氣中燃燒實驗時，用________夾取一小塊木炭，在酒精燈上燒至紅熱后伸入盛氧氣的集氣瓶內(nèi)。燒紅的木炭插入集氣瓶的方法是____________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)高錳酸鉀錳酸鉀十二氧化錳十氧氣
          (2)acdghi；檢查裝置的氣密性
          (3)過氧化氫水十氧氣
          (4)用過氧化氫制氧氣更好；節(jié)省能源（或不需加熱）
          (5)坩堝鉗；由上至下緩慢伸入集氣瓶底
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗室常用制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實驗裝置如下圖所示．

          （1）寫出上圖中指定儀器的名稱：①
          試管
          試管
          ；③
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有（填a、b或c）
          a、b
          a、b
          ．
          （3）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是
          防止高錳酸粉末通過導管進入水中
          防止高錳酸粉末通過導管進入水中
          ；在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
          防止水倒吸，使試管炸裂
          防止水倒吸，使試管炸裂
          ；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
          防止氣體從長頸漏斗逸出
          防止氣體從長頸漏斗逸出
          ．
          （4）用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應反應式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ．
          （5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結束后，收集到的氧氣不純其原因是：
          有氣泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）
          有氣泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合下列實驗裝置圖回答問題：
          （1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ，②
          水槽
          水槽
          ，
          （2）下面四種途徑都可以得到氧氣：
          寫出實驗室中通過丙途徑制取氧氣的反應的化學表達式：
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ．
          “綠色化學”要求利用化學原理從源頭上消除污染．你認為在中學化學實驗室
          中，甲、丙兩種制取氧氣的途徑中，
          甲
          甲
          （填“甲”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．
          （3）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          （填序號），其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用．
          （4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是
          氧氣密度比空氣略大且不與空氣反應；
          氧氣密度比空氣略大且不與空氣反應；
          ，檢驗是否是氧氣的方法是
          用帶火星的木條伸至集氣瓶口，復燃則滿
          用帶火星的木條伸至集氣瓶口，復燃則滿
          ．
          （5）某同學用高錳酸鉀制取氧氣并用D裝置收集，裝入藥品前應先
          試管口塞小團棉花
          試管口塞小團棉花
          ；實驗時發(fā)現(xiàn)D裝置出現(xiàn)了紅色，其可能原因是
          試管口未塞一團棉花，高錳酸鉀顆粒沿導管進入水槽
          試管口未塞一團棉花，高錳酸鉀顆粒沿導管進入水槽
          ．用已完全反應后的固體殘渣，通過溶于水然后過濾的辦法可以回收到二氧化錳固體，過濾操作過程中需要用到的玻璃儀器主要有
          漏斗
          漏斗
          、
          燒杯
          燒杯
          、
          玻璃棒
          玻璃棒
          ．
          （6）把（5）中濾液蒸發(fā)結晶可得到錳酸鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
          防止液體局部溫度過高造成液滴飛濺
          防止液體局部溫度過高造成液滴飛濺
          ．當看到
          大部分晶體析出
          大部分晶體析出
          時應停止加熱．
          （7）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性．制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          （填序號，下同），收集裝置是
          E
          E
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗室中常用高錳酸酸鉀受熱分解制取氧氣．

          （1）寫出該反應的文字表達式或化學方程式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑

          （2）寫出上圖中的部分儀器名稱：a
          鐵架臺
          鐵架臺
          ；b
          量筒
          量筒
          ；
          （3）為組裝高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，請你從上圖中選擇所需的儀器（填序號，下同）
          acdghi
          acdghi
          ．裝藥品前應首先進行
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ．
          （4）實驗室里還可采用右圖裝置，通過分解過氧化氫（H202）的方法制取氧氣．
          ①寫出該反應的文字表達式或化學方程式：
          過氧化氫
          催化劑
          水+氧氣或2H2O2
           通電 
          .
           
          2H2O+O2↑，
          過氧化氫
          催化劑
          水+氧氣或2H2O2
           通電 
          .
           
          2H2O+O2↑，
          ，
          ②此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代
          d或f
          d或f
          ，
          ③此方案發(fā)生裝置與高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置相比優(yōu)點是：
          操作簡單，不需加熱，節(jié)約能源
          操作簡單，不需加熱，節(jié)約能源
          ，
          ④收集氧氣的方法還可以用
          向上排空氣法
          向上排空氣法
          ，
          ⑤圖2發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有
          H2、CO2
          H2、CO2
          ，
          ⑥如何檢查該發(fā)生裝置的氣密性
          用彈簧夾夾住右邊導管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好
          用彈簧夾夾住右邊導管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你回答下列問題：
          （1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入
          氮氣
          氮氣
          ．
          （2）為了鑒別硬水和軟水，可以用
          肥皂水
          肥皂水
          ，其中
          泡沫多，沉淀少
          泡沫多，沉淀少
          的是軟水．
          （3）最近我國留美化學家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸．該炸藥由
          3
          3
          種元素組成，一個分子中含
          32
          32
          個原子．
          （4）下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點，請各寫出一點：
          ①O2
          單質(zhì)
          單質(zhì)
          ；②CO
          有毒
          有毒
          ；③CaO
          是固體顆粒
          是固體顆粒
          ；④H2SO4
          是黏稠狀液體
          是黏稠狀液體
          ．
          （5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實驗室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
          ①寫出實驗室制取氧氣的文字表達式
          高錳酸鉀
          △
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          △
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ．
          ②選擇編號填空（A．物理變化  B．化學變化）：工業(yè)制氧屬于
          A
          A
          ，實驗室制氧屬于
          B
          B
          ．
          ③請你簡要談談工業(yè)制氧與實驗室制氧兩種方法不能交換的原因：
          工業(yè)制氧氣方法簡單，但是條件要求較高，在一般實驗室無法完成，而且制出來的氧氣不是很純凈．實驗室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換
          工業(yè)制氧氣方法簡單，但是條件要求較高，在一般實驗室無法完成，而且制出來的氧氣不是很純凈．實驗室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣，但是不能制出大量的氧氣，故兩種方法不能交換

          （6）請按要求寫出一個生成水的文字表達式
          氧化反應：
          氧氣+氫氣
          點燃
          水
          氧氣+氫氣
          點燃
          水
          ；   　 分解反應：
          堿式碳酸銅
          △
          氧化銅+水+二氧化碳
          堿式碳酸銅
          △
          氧化銅+水+二氧化碳
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗室常用制取氧氣的方法有：
          a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；
          b．加熱高錳酸鉀固體；
          c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實驗裝置如圖所示．
          （1）寫出上圖中指定儀器的名稱：
          ①
          試管
          試管
          ；③
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是
          防止高錳酸粉末通過導管進入水中
          防止高錳酸粉末通過導管進入水中
          ；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
          防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出
          防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出
          ．
          （3）用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應反應式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ．
          （4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結束后，收集到的氧氣不純其原因是：
          有氣泡逸出就收集（其他合理答案均可）．
          有氣泡逸出就收集（其他合理答案均可）．
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案