【題目】下列說法正確的是( )
①水銀不是銀 ②干冰不是冰 ③鉛筆芯不含鉛 ④金剛石不含金．
A．①④ B．② C．②③ D．①②③④
亮點激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答：
（1）右圖是電解水實驗裝置。寫出水在通電條件下反應(yīng)的表達(dá)式 。在實驗過程
中，試管a產(chǎn)生的氣體是 。
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾。家庭凈水器中常用 (填一物質(zhì)名稱)來除去水中的異味和色素。
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用 的方法來降低水的硬度。
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法錯誤的是
A．干冰升華需吸收大量的熱，可用于人工降雨
B．Ca（OH)2能與酸反應(yīng)，可用于改良酸性土壤
C．甲醛能使蛋白質(zhì)變性，可用于食用水產(chǎn)品防腐
D．明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì)，可用于自來水廠凈水
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【題目】清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效，其主要成分為薄荷腦（化學(xué)式為C10H20O），下列有關(guān)薄荷腦的說法錯誤的是
A．薄荷腦是3種元素組成的有機物
B．1個薄荷腦分子中含有31個原子
C．薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D．薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：2
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【題目】某同學(xué)們用空塑料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個簡易凈水器，如右圖。將一杯紅墨水從簡易凈水器上部倒入。
（1）根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料是 。
（2）通過凈水器凈化后紅色_________（填“變深”或“變淺”或“不變”），說明凈水器中凈化材料中的_______________具有吸附色素的作用。
（3）通過該凈水器得到的水屬于 （填“純凈物”或“混合物”），若要檢驗凈化后的水屬于硬水還是軟水，可選用的試劑是___________，生活中常通過 的方法來將硬水軟化。
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【題目】如圖是某種薯片的包裝袋，里面被一種氣體充得鼓鼓的．小明對這種氣體產(chǎn)生了興趣，
請你和小明一起對該氣體進(jìn)行探究．
【提出問題】該氣體可能是什么呢？
【查閱資料】食品和氧氣接觸容易被氧化而腐敗；常填充某種氣體以防腐．
【作出假設(shè)】包裝袋中的氣體一定不能是_________________
A．二氧化碳 B.氮氣 C.空氣 D.氧氣
【進(jìn)行實驗】同學(xué)們進(jìn)行了進(jìn)一步探究，請你幫該組同學(xué)完善探究過程，具體操作如下：
實驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論 |
用注射器抽取包裝袋的氣體，并將氣體注入_______________________中，觀察現(xiàn)象。 | _________________________，說明包裝袋中裝的不是二氧化碳。 |
用排水法繼續(xù)收集一瓶該包裝袋內(nèi)的氣體，并向集氣瓶中伸入燃著的小木條，觀察現(xiàn)象。 | _______________，說明包裝袋中的氣體可能是__________。 |
【反思討論】根據(jù)食品防腐氣體應(yīng)具備的要求，你認(rèn)為包裝袋內(nèi)充的氣體還可以是_________。
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【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）
A．化合物是含有不同元素的純凈物，則含有不同種元素的純凈物一定是化合物
B．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用
C．濃硫酸具有吸水性，則濃鹽酸也具有吸水性
D．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的
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【題目】分別將下列各組物質(zhì)同時加入水中，僅得到無色透明溶液的是
A．HCl Na2SO4 KCl B．K2SO4 HCl Ba(OH)2
C．NaCl BaCO3 KNO3 D．FeCl3 KOH NaCl
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【題目】下列敘述正確的是（ ）
A．對人體健康而言，鉛、鎘、汞等是有害元素 B．鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素
C．人體缺乏維生素A會引起壞血病 D．蛋白質(zhì)、淀粉、甲烷都是有機高分子化合物
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