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        1. 回答下列實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問(wèn)題.

          (1)圖A中試管夾的作用是          
          (2)指出圖B中的錯(cuò)誤操作是          
          (3)圖C、D是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),在稱量和量取兩個(gè)操作步驟中出現(xiàn)的情況.
          ①如圖C所示:在稱量氯化鈉的操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則繼續(xù)進(jìn)行的操作是                      ,至天平平衡.
          ②如圖D所示,量取水時(shí),仰視讀數(shù),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)     (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
          (1)夾持試管     (2)瓶塞正放(或瓶塞沒(méi)有倒放)
          (3)①向左盤添加氯化鈉    ②偏小

          試題分析:(1)熟悉在給試管中的物質(zhì)加熱時(shí),試管夾的用途是用來(lái)夾持試管的,故答案為:夾持試管;
          (2)瓶塞應(yīng)該倒放在桌面上,以免化學(xué)試劑腐蝕桌面或?qū)㈦s質(zhì)帶入試劑瓶中使試劑不純,故答案為:瓶塞正放(或瓶塞沒(méi)有倒放);
          (3)①指針偏右說(shuō)明右盤質(zhì)量大,左盤質(zhì)量小,要想使天平平衡,應(yīng)該向左盤添加氯化鈉,故答案為:向左盤添加氯化鈉;
          ②量取水時(shí),仰視讀數(shù),所得液體的體積大于實(shí)際所需液體的體積,即溶劑的量偏多了,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可知,溶劑偏多時(shí),所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故答案為:偏。
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了最基本的實(shí)驗(yàn)操作問(wèn)題,有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
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          (2)過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是       
          (3)某同學(xué)用試管做液體加熱實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能原因是(排除試管質(zhì)量問(wèn)題):            (任填一條).

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          下列儀器在實(shí)驗(yàn)時(shí),不宜用作反應(yīng)容器的是( 。
          A.燒杯B.燒瓶 C.試管D.量筒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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          A.聞氣體的氣味B.滴加液體C.加熱液體D.稀釋濃硫酸

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          請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器的裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:e      ;f     
          (2)上圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有     (填序號(hào)).
          (3)選擇上圖中的        (填序號(hào))可組合成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,在不添加其他儀器的情況下,檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是                               ;收集二氧化碳?xì)怏w,可選擇上圖中的    (填序號(hào))裝置;若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,則需要將氣體通過(guò)盛有       的i裝置.

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