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        1. 紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
          提出問題:久置固體的成分是什么?

          查閱資料:鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
          作出猜想:久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
          久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是:
          用化學(xué)方程式表示                                    。
          實(shí)驗(yàn)探究1:甲同學(xué)的方案(見下表)。

          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          (1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液
          固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅
          固體中一定含有       
          和氫氧化鈣
          (2)另取少量固體放于試管中,滴加足量
                     
          固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液
          固體中一定含有             
          一定不含有Fe2O3
          (3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中
                                
          固體中一定含有CaCO3
           
          實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑:(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含有Ca(OH)2的結(jié)論,理由是                                          
          (2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是                                                             。
          實(shí)驗(yàn)探究2:乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證。

          (1)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。
          (2)乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中又能得出固體樣品中一定還含有           ,
          仍有一種物質(zhì)不能確定,該物質(zhì)是                  。

          CaO+ H2O="==" Ca(OH)2
          實(shí)驗(yàn)探究1:CaO   稀HCl    Fe   澄清石灰水變渾濁
          實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑:
          (1)氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣,也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否有氫氧化鈣
          (2)氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反
          應(yīng)也會(huì)生成氯化亞鐵,使溶液顯淺綠色。
          實(shí)驗(yàn)探究2:
          (1)Ca(OH)2+Na2CO3="====2NaOH+" CaCO3
          (2)Fe2O3     Ca(OH)2

          解析試題分析:實(shí)驗(yàn)探究1:鐵易與空氣中的水、氧氣反應(yīng)生成氧化鐵,氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣。固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,說明固體中一定含有氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)放熱;溶液變紅說明溶液呈堿性,那么溶液中含有氫氧化鈣,但氫氧化鈣可能是氧化鈣與水生成的,不一定是固體中含有的;根據(jù)現(xiàn)象“有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液”說明加入的是酸,固體中含有鐵,由于氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)也會(huì)生成氯化亞鐵,使溶液顯淺綠色,故不能確定是否含有氧化鐵;含有碳酸鈣,那么碳酸鈣會(huì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
          實(shí)驗(yàn)探究2:用磁鐵吸引,能把鐵除去;固體中的氧化鈣與會(huì)反應(yīng)生成的氫氧化鈣或固體中的氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)碳酸鈣沉淀;濾渣B中加酸得到黃色溶液,那么一定含有鐵離子,即反應(yīng)物中一定含有氧化鐵。
          考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

          二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(A、B是氣球).

          (1)若該裝置氣密性良好,則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象?試解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因.
          (2)氯氣(C12)是一種有刺激性氣味,有毒的氣體,氯氣可與水反應(yīng):C12+H2O=HCl+HClO(次氯酸).若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣,也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象.試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                    
          (3)若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入什么藥品(寫出一組即可)                       

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (8分)實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容。
          (1)今年4月,我市各學(xué)校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作考查。小張同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,
          ①小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

          (2)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區(qū)別這三種溶液,在老師指導(dǎo)下,興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號(hào),然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進(jìn)行了如下圖所示的探究活動(dòng):

          步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
          步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出。
          ①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,A、B、C溶液分別是              、      ________、                   
          ②某小組同學(xué)在進(jìn)行步驟一實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)異,F(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時(shí),溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色。老師指出這是因?yàn)槿芤簼舛冗^大造成的。接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)主要是_________________________(酚酞除外)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (6分)某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后(用石灰石和稀鹽酸制。瑢(duì)反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
          【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實(shí)驗(yàn)來證明。若剩余溶液顯酸性(含有H+),說明含有氯化氫。
          【查閱資料】碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水,氯化鈣溶液呈中性。
          【實(shí)驗(yàn)過程】將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)三種實(shí)驗(yàn)方案,用三種不同類別的物質(zhì)檢驗(yàn)燒杯中的溶液是否含有氯化氫,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程完成下表需填寫的內(nèi)容。

           
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           
          方案一
          取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加2至3滴紫色石蕊試液
           
           
          溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫。
           
          方案二
           
          有氣泡產(chǎn)生
           
          方案三
           
           
           【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________(填化學(xué)式),經(jīng)____________、蒸發(fā)等操作后即可完成。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (22分)著名侯氏制堿法的重要反應(yīng)之一:NH3 +CO2 +H2O+NaCl ="=" NaHCO3 +NH4Cl。在生產(chǎn)中,NaHCO3易結(jié)晶析出,經(jīng)過濾得到NaHCO3晶體和濾液。某化學(xué)興趣小組欲探究所得濾液中溶質(zhì)的成分,及制得的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)。
          【查閱資料】Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
          Ⅱ.2NaHCO3    Na2CO3 +CO2↑+H2O; NH4Cl    NH3↑+HCl↑。
          Ⅲ.NaCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀。
          【探究實(shí)驗(yàn)1】濾液中含有的溶質(zhì)是什么?
          【作出猜想】猜想1:NH4Cl        猜想2:NaHCO3      猜想3:NaCl
          猜想4:……
          【交流與討論】(1)化學(xué)興趣小組認(rèn)為溶質(zhì)含有NaCl,理由是                     。
          (2)化學(xué)興趣小組經(jīng)過討論,認(rèn)為猜想4可能是                    。
          【實(shí)驗(yàn)推斷】

          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析
          ①取少量濾液于試管中,滴加足量的NaOH濃溶液后加熱,并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口。
                            
          濾液中含有NH4Cl,有關(guān)化學(xué)方程式:
          NaOH + NH4Cl =" NaCl" + NH3↑+ H2O
          ②另取少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸。
          產(chǎn)生無色
          無味氣體。
          濾液中含有    ,有關(guān)化學(xué)方程式:
                                       。
          ③另取少量濾液蒸干后充分灼燒,取灼燒后的殘余固體溶于水,滴加稀HNO3,再滴加AgNO3溶液。
          產(chǎn)生白色沉淀。
          濾液中含有       ,濾液蒸干后充分灼燒的目的是                。
          【探究實(shí)驗(yàn)2】測(cè)定NaHCO3晶體受熱后所得粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          (1)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過量的CaCl2溶液。
          產(chǎn)生白色沉淀。
          反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                         。
          (2)分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因:                                      
          (3)應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾,把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%。如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于96%,這是因?yàn)?u>                                                                。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。
          (1)南京家用燃料的更新過程如下:

          ①下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是         (選填字母)。
          A.天然氣屬于可再生能源
          B.氣體燃料比固體燃料利用率更高
          C.天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生
          D.煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源
          ②已知:同溫、同壓下,氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比;管道煤氣的主要成分是一氧化碳。原本以管道煤氣為燃料的家庭若要改用天然氣,灶具的改進(jìn)方法可為        (選填字母)。
          A.增大空氣的進(jìn)入量                   B.增大天然氣的進(jìn)入量
          C.減小空氣的進(jìn)入量                   D.減小天然氣的進(jìn)入量
          (2)水是生命之源,合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。
          ①設(shè)法除去硬水中的                     ,可以使硬水軟化成軟水。
          ②公共場(chǎng)所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起      作用。
          (3)海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來源之一。從海水中提取金屬鎂,可按下圖流程進(jìn)行:

          ①下列有關(guān)說法正確的是         (選填字母)。
          A.步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)              
          B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
          C.步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
          D.在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有4種
          ②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是              。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色。某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因。
          【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?
          【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅。
          猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅。
          猜想3:KOH溶液中的           (填化學(xué)式)使無色酚酞試液變紅。
          【實(shí)驗(yàn)探究】

          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          ①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液
          反應(yīng)②
          試管內(nèi)溶液不變色
          猜想1不成立
          ②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液
          ________________
          猜想2不成立
          ③________________,滴入1-2滴無色酚酞試液
          試管內(nèi)溶液變紅
          ________________
          【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)理由是________。
          【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是_______________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小濱同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì).
          【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
          【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞實(shí)驗(yàn),震蕩.
          現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.由此得出結(jié)論                          ;
          【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)
          【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為             ;
          【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
          【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有.         出現(xiàn),管底有白色固體殘留,
          小試管中的現(xiàn)象.                  
          結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體.
          驗(yàn)證:(1)請(qǐng)你幫小濱設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸).

          步驟
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          取樣于試管中,往試管中滴加                
           
           
           
          (2)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式                               
          【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途               

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

          實(shí)驗(yàn)室有鹽酸、白醋、檸檬酸三種溶液,回答下列問題:
          (1)向三氧化二鐵(紅棕色固體)中放入足量鹽酸,充分反應(yīng)后,觀察到的現(xiàn)象                       ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   
          (2)白醋、檸檬酸溶液也能與三氧化二鐵發(fā)生類似反應(yīng),說明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是     。
          (3)理論上溶解3.2 g三氧化二鐵,需要36.5%的鹽酸多少克?(列式計(jì)算)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案