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        1. (2003?宜昌)中國(guó)登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我國(guó)首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰活動(dòng).阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于今年5月21日13:40成功登頂.假如每名運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg.求:
          (1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L)
          (2)若在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要多少千克高錳酸鉀?
          (3)用這種方法給登山隊(duì)員供氧,是否可行?簡(jiǎn)述理由.
          【答案】分析:(1)根據(jù)“”計(jì)算即可;
          (2)根據(jù)高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式和所需氧氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出需要高錳酸鉀的質(zhì)量;
          (3)根據(jù)實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作分析即可.
          解答:解:(1)4.8kg氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為:=3356.6L;
          (2)設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x,
          2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
          316                   32
          x                   4.8kg
          ,
          解之得:x=47.4kg;
          (3)不行,此法成本太高,經(jīng)濟(jì)上不合算;或在實(shí)驗(yàn)室制如此多氧氣,耗時(shí)太長(zhǎng).
          答:(1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是3356.6L;
          (2)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為47.4kg;
          (3)不行,此法成本太高,經(jīng)濟(jì)上不合算;或在實(shí)驗(yàn)室制如此多氧氣,耗時(shí)太長(zhǎng).
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2003年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2003?宜昌)小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱“銅綠”,主要成分是Cu2(OH)2CO3
          提出問題:銅是在什么條件下銹蝕的?小林對(duì)此進(jìn)行了探究.
          猜想:根據(jù)銅銹的化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與水、______、______共同作用的結(jié)果.
          探究:

          借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如右圖所示:
          (1)實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)______(填字母編號(hào))試管中的光亮銅片最先生銹.
          (2)從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮,A實(shí)驗(yàn)是多余的,他只考慮了水這個(gè)單一條件.C試管中除光亮銅片、蒸餾水外有還有的另外一種物質(zhì)為______.
          (3)D試管中除光亮銅片外,還有的另外兩種物質(zhì)為______;從D試管的實(shí)驗(yàn)中,獲得的結(jié)論是______.
          評(píng)價(jià)與改進(jìn):我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善,要得出正確結(jié)論,還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是(可圖示)______.
          反思與小結(jié):通過“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),我獲得的啟示是______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2003年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2003?宜昌)“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”.
          (1)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)______.
          (2)我對(duì)它作了一系列探究,獲得較多收益,其實(shí)驗(yàn)方案如下:
          問題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          問題1:小紙袋中的物質(zhì)
          能否繼續(xù)作干燥劑?
          取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁.不能作
          干燥劑
          問題2:我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是______(可圖示)
          我對(duì)它還有一個(gè)要再探究的新問題:______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2003年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2003?宜昌)小新用在空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律:
          (1)鎂帶燃燒的化學(xué)方程式為______ 2MgO

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2003年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2003?宜昌)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.我對(duì)它進(jìn)行研究:

          (1)原子序數(shù)為17的元素名稱是______,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易______(填“得”或“失”)電子;原子序數(shù)為13的元素屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”).
          (2)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等;②______;③______;…

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2003年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2003?宜昌)“萬(wàn)眾一心,眾志成城,科學(xué)防治,戰(zhàn)勝非典”.為此,我市中小學(xué)校每天用過氧乙酸(化學(xué)式為CH3COOOH)稀溶液給校園消毒.
          (1)過氧乙酸中含有______元素.
          (2)過氧乙酸和雙氧水一樣不穩(wěn)定,能分解生成乙酸(CH3COOH)和一種單質(zhì)氣體.這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
          (3)配制600g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液,需用20%的過氧乙酸溶液______g.

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