【題目】科研人員以納米鎳粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱生成甲烷和水，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 該反應(yīng)可用于合成銨態(tài)氮肥 B. 該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物到有機(jī)物的轉(zhuǎn)化
C. 納米鎳粒子反應(yīng)前后質(zhì)量不變 D. 該反應(yīng)可以有效降低溫室效應(yīng)
【答案】A
【解析】根據(jù)“科研人員以納米鎳粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱生成甲烷和水“可知反應(yīng)為CO2+4H2 
CH4+2H2O。A、銨態(tài)氮肥是含有銨根離子的氮肥，該反應(yīng)沒(méi)有銨根離子的生成，該反應(yīng)不可用于合成銨態(tài)氮肥，錯(cuò)誤；B、CO2和H2是無(wú)機(jī)物，反應(yīng)后生成有甲烷是有機(jī)物，該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物到有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，正確；C、反應(yīng)中，納米鎳粒子為催化劑，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，正確；D、二氧化碳是主要的溫室效應(yīng)氣體，該反應(yīng)中消耗了大量的二氧化碳，可以有效降低起溫室效應(yīng)，正確。故選A。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（9分）
【1】寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)
①2個(gè)氫原子 ，②一種鉀肥 ，③Fe(NO3)2 ，
④引起氫氧化鋇溶液導(dǎo)電的粒子是 。（寫(xiě)化學(xué)符號(hào)）
【2】 寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①工業(yè)酒精中常含有少量甲醇（化學(xué)式：CH3OH）。甲醇有毒，易揮發(fā)。寫(xiě)出甲醇在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式 。
②裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O。Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué) 方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．
回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A__；D__．
（2）寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式__．
（3）寫(xiě)出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式__．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭?/span>(如圖)，其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無(wú)色液體，是初中化學(xué)常用的試劑。某化學(xué)小組很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究：
【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是_____________。
A．酸 B．堿 C．鹽
【查閱資料】
Ⅰ．常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ．測(cè)定室溫(20℃)時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
【得出結(jié)論】這瓶試劑不可能是__________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
為了檢驗(yàn)該試劑中溶質(zhì)的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取樣于試管中，滴加 氫氧化鈣溶液 | _____________ | 試劑中溶質(zhì)為Na2CO3。 相關(guān)的化學(xué)方程式____________ |
【拓展延伸】
請(qǐng)根據(jù)【查閱資料】Ⅱ，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)別Na2CO3和NaHCO3：_____________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】中國(guó)航空業(yè)快速發(fā)展，先進(jìn)無(wú)人機(jī)亮相閱兵式，大飛機(jī)C919首飛成功，新型材料也得到廣泛應(yīng)用。
(1)自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三種不同的原子，這三種原子都屬于同種元素的原因是______。
(2)某種無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源于鋰電池，鋰電池的工作原理是FePO4+Li
LiFePO4.則鋰電池放電時(shí)的反應(yīng)類(lèi)型是______反應(yīng)；在LiFePO4中鋰元素顯＋1價(jià)，磷元素顯+5價(jià).則鐵元素的化合價(jià)是______。
(3)大飛機(jī)C919發(fā)動(dòng)機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室，能促進(jìn)航空煤油燃燒，使燃油消耗減少16%。請(qǐng)你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同類(lèi)別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))。A和 D是配制波爾多液的主要原料，E是應(yīng)用廣泛的金屬，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出A的俗稱(chēng)_____________，物質(zhì)B所屬的物質(zhì)類(lèi)別是____________，D的化學(xué)式_____________。
(2)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______。
(3)C在生產(chǎn)上的用途有_______(寫(xiě)一種)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格(包括表中空格)。
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4，加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是________。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有________。
(2)為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 測(cè)溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 |
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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7 | ___________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是___________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】中國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)火箭大部分結(jié)構(gòu)是由金屬材料制成，
(1)長(zhǎng)征二號(hào)殼體現(xiàn)材料主要是鈦合金，而不用不銹鋼，其原因是由于_____________(從物理性質(zhì)角度考慮寫(xiě)兩點(diǎn))；
( 2 ) 火 箭 飛 行 過(guò) 程 中 的 能 量 轉(zhuǎn) 化 是 由 ___________ 能 最 終 轉(zhuǎn) 化 為能；
(3)該推進(jìn)器中用的是液氫，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)制氫氣的原理：硼(B)和水在高溫下反應(yīng)制得，同時(shí)生成氫氧化硼[B(OH)3]。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，反應(yīng)前后硼元素的化合價(jià)分別為________ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)有漫長(zhǎng)的海岸線，海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源。請(qǐng)按要求填空。
（1）海洋為我們提供了營(yíng)養(yǎng)豐富的食材。魚(yú)蝦富含的______是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，海帶富含的_______可以預(yù)防甲狀腺腫大。
（2）今年5月我國(guó)在海域可燃冰開(kāi)采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物，還含少量CO2等氣體，可燃冰屬于__________（選填“純凈物”或“混合物”）。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______。
（3）鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2中Mg的化合價(jià)是_________。
（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏問(wèn)題。
①水變成水蒸氣的過(guò)程中，發(fā)生變化的是_______（選填序號(hào)）。
A．分子個(gè)數(shù) B．分子質(zhì)量 C．分子間隔 D．分子種類(lèi)
②利用下圖裝置得到淡水的方法與實(shí)驗(yàn)室通過(guò)_______（選填“沉淀”、“過(guò)濾”或“蒸餾”）凈化水的方法原理相同。
（5） 海水碳儲(chǔ)存，可以緩解空氣中CO2過(guò)多的問(wèn)題，但海水的pH也在逐漸減小，同時(shí)軟體生物貝殼也在逐漸軟化、變薄縮小。
根據(jù)海水pH變化趨勢(shì)判斷：2000年時(shí)海水呈________性。
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