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        1. 【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖所示,回答下列問(wèn)題:

          1)操作X的名稱是_____, 在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____小明在進(jìn)行該操作時(shí)發(fā)現(xiàn)所得液體仍渾濁,其可能的原因是_____。( 填寫序號(hào))

          a.漏斗內(nèi)濾紙破損

          b.漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁.

          c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣

          d.濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁

          2)試劑A的名稱是_____,這是因?yàn)樗軌蛭剿械?/span>_____

          3)高鐵酸鉀(K2FeO4 能作消毒劑與絮凝劑。標(biāo)出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_____

          4)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程不能將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是_____

          5)氯氣可用作消毒劑,制取氯氣的反應(yīng)為: , X的化學(xué)式為_____。

          【答案】過(guò)濾 玻璃棒 ac 活性炭 色素和異味 +6 煮沸 MnCl2

          【解析】

          1)操作X得到的是固體和液體,故操作名稱是過(guò)濾;在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒;經(jīng)過(guò)該操作所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是漏斗內(nèi)的濾紙有破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣,故填:ac;

          2)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,故試劑A 的名稱是活性炭;能吸附水中的色素和異味;

          3)因?yàn)殁浽仫@+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),則設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+-2)×4=0,則x=+6價(jià);

          4)生活中將硬水軟化的方法是煮沸;

          5)根據(jù)反應(yīng)前后同種原子個(gè)數(shù)相等,X的化學(xué)式為MnCl2。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式(或離子符號(hào)):

          2個(gè)氮原子__________;

          ②三個(gè)氫分子__________;

          ③銨根離子_________;

          ④氯化鐵_________

          ⑤碳酸鈉____________;

          ⑥寫出+6價(jià)硫?qū)?yīng)的氧化物___________

          2)寫出數(shù)字的含義:2H2O中大數(shù)字“2”__________;小數(shù)字“2”_____。

          3)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

          ①過(guò)氧化氫與二氧化錳制氧氣;_________

          ②電解水_________。

          ③鐵絲在氧氣中燃燒_________;

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,利用這些儀器可完成多個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

          1)加熱液體:需要用到的儀器D的名稱是______。

          2)過(guò)濾液體:除玻璃棒外,還需選擇儀器G、H____(填字母)。

          3)制取氣體:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________,組裝制取并收集二氧化碳的裝置,需從上述儀器中選擇____________(填字母)。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________,利用上述儀器組裝發(fā)生裝置,需要用到的儀器是_________(填字母)。

          4)小楊用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其原理是_________(用化學(xué)方程式表示)。

          5)小楊欲用如圖儀器IJ所示裝置收集一定量的氧氣,則裝置接口的連接順序?yàn)?/span>____________,量筒的作用是_________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種手機(jī)電路板中含金屬Fe、CuAu、Ag,如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖

          (查閱資料)已知在一定條件下能發(fā)生2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O,而AuAg不能反應(yīng)

          1)操作①的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、_____、_____,玻璃棒的作用是_____

          2)濾液①的顏色為_____色,濾渣②中含有_____(填化學(xué)式);

          3)寫出濾液②和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;該反應(yīng)類型為_____反應(yīng)(填“化合”或“分解”或“置換”)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】煤、石油、天然氣是化石燃料。

          1)石油屬于_____(填純凈物混合物),石油經(jīng)過(guò)蒸餾可得到石油氣、汽油、煤油燈,這個(gè)過(guò)程屬于_____變化(填“化學(xué)”或“物理”)。

          2)天然氣(主要成分CH4)完全燃燒的方程式是_____

          3)煤是復(fù)雜的混合物,主要含有碳元素,還含有硫等元素,100t含硫4%的煤完全燃燒,會(huì)向空氣中排放_____t二氧化硫。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】直飲水機(jī)的水處理過(guò)程如圖所示。

          可直接飲用水屬于_________________(混合物純凈物”)

          炭罐的主要作用是__________________,自來(lái)水經(jīng)過(guò)炭罐時(shí) 主要發(fā)生的是__________________(填物理、 化學(xué))變化。

          超濾膜起到過(guò)濾作用,實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

          B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

          C. 汽車尾氣中有毒氣體可能是CONO

          D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2∶3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】CO氣體通過(guò)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          1A處可觀察到________, 說(shuō)明CO氣體具有________

          2B處石灰水變渾濁說(shuō)明有________生成。

          3C處可觀察到________。說(shuō)明CO氣體具有________

          4)寫出A、C處化學(xué)變化的化學(xué)表達(dá)式:A處:________;C處:______________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在今年五!皯c元旦 賀新年”聯(lián)歡晚會(huì)上,戴校長(zhǎng)給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù):大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來(lái)。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣,請(qǐng)你參與同學(xué)們的討論和探究。

          蠟燭熄滅的原因是_____

          (提出問(wèn)題)棉花為什么會(huì)燃燒?

          (提出猜想)

          1)可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。

          2)可能是二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。

          3_____。

          (實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

          序號(hào)

          實(shí)驗(yàn)操作

          主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

          按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

          蠟燭慢慢熄滅

          猜想(1)不成立

          向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過(guò)氧化鈉粉末,充分振蕩,并將帶火星的木條伸入集氣瓶中。

          帶火星的木條復(fù)燃

          二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣

          猜想(2)成立

          _____

          _____

          猜想(3)成立

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

          1CO2 Na2O2 反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物,化學(xué)方程式為_____。

          2)通常 CO2 可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如 Na2O2)著火,不能用 CO2 熄滅。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案