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        1. 實驗助手小娟走進實驗室和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時候,看到了一個不和諧的“音符”(如圖):
          (1)此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          ;
          (2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,小娟利用實驗室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動.①取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì).你認為小娟所加的試劑是
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ;
          ②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH,請你幫助小娟完成以下探究方案:
          探究目的 探究步驟 預(yù)計現(xiàn)象
          除盡溶液中的CO32- ①:取少量溶液于試管中,滴加足量的
          氯化鈣
          氯化鈣
           試劑
          有白色沉淀產(chǎn)生
          證明溶液中尚存NaOH ②:向?qū)嶒灑偎萌芤褐械渭臃犹囈?/TD>
          酚酞變紅
          酚酞變紅
          (3)通過上述探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),故應(yīng)
          密封
          密封
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          分析:(1)根據(jù)NaOH溶液吸收空氣中的二氧化碳生成Na2CO3寫出的方程式;
          (2)①根據(jù)碳酸鈉會和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳分析;
          ②運用碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀可以檢驗碳酸鈉的存在和除去碳酸鈉堿性對氫氧化鈉的干擾和氫氧化鈉顯堿性分析;
          (3)根據(jù)實驗得出結(jié)論.
          解答:解:(1)由于氫氧化鈉能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),反應(yīng)的方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
          (2)①驗證氫氧化鈉是否變質(zhì)只看是否有碳酸鈉存在即可,由于碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)有氣泡生成;
          ②除去碳酸鈉,可以加入氯化鈣等產(chǎn)生白色沉淀而除去碳酸鈉;剩下的氫氧化鈉溶液顯堿性,能夠使酚酞試液變成紅色;
          (3)因為氫氧化鈉容易發(fā)生變質(zhì),因此要密封保存.
          故答案為:(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)①稀鹽酸②氯化鈣,酚酞變紅;(3)密封.
          點評:本題考查了氫氧化鈉變質(zhì)情況的探究,要注意氫氧化鈉和變質(zhì)的產(chǎn)物碳酸鈉均顯堿性,因此要驗證氫氧化鈉的存在,需要排除碳酸鈉堿性的干擾加入合適的試劑進行分析.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          24、一天,實驗助手小娟和小麗走進實驗室,和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時候,看到了一個不和諧的“音符”(如圖).
          (1)此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          ;
          (2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,她們利用實驗室現(xiàn)有的幾種種試劑(氯化鈣溶液、氫氧化鈣溶液、稀鹽酸、石蕊試液、酚酞試液等)展開了探究活動.
          ①小娟取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì).
          你認為小娟所加的試劑是
          稀鹽酸
          .小麗取少量溶液于試管中,滴加幾滴酚酞試液,看到溶液呈紅色,由此來說明NaOH溶液已變質(zhì).
          你認為她的檢驗方法是否成功?
          不能成功
          ;
          理由是
          Na2CO3溶液均顯堿性,都能使酚酞試液呈紅色

          ②小娟欲除去變質(zhì)的溶液中的雜質(zhì),請你幫助小娟完成以下探究方案:取變質(zhì)溶液于燒杯中,逐漸加入
          氫氧化鈣溶液
          試劑,并不斷振蕩,至不再產(chǎn)生
          沉淀
          為止,再進行過濾操作,即可得到NaOH溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2007?自貢)一天,實驗助手小娟走進實驗室,和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時候,看到了一個不和諧的“音符”(如圖).

          (1)此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          (2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,小娟利用實驗室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動.
          ①取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì).你認為小娟所加的試劑是
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ;
          ②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH,請你幫助小娟完成以下探究方案:
          探究目的探究步驟預(yù)計現(xiàn)象
          除盡溶液中的CO32-①取少量溶液于試管中,滴加足量的
          試劑
          產(chǎn)生
          證明溶液中尚存NaOH②向?qū)嶒灑偎萌芤褐械渭臃犹囈?/TD>
          (3)通過上述探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),故應(yīng)
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          26、一天,實驗助手小娟走進實驗室,和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時候,看到了一個不和諧的“音符”(如右圖).
          (1)此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

          (2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,小娟利用實驗室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動.
          ①取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì).你認為小娟所加的試劑是
          稀鹽酸

          ②也有同學(xué)認為:只要從瓶中取出少量溶液,向其中滴加酚酞試液,溶液變成紅色,就可能確定能使溶液呈堿性的就是NaOH,你認為這種看法是否正確
          不正確
          理由是
          碳酸鈉溶液也顯堿性

          ③欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH,請你幫助小娟完成以下探究方案:

          (3)通過上述探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),故應(yīng)
          密封
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)一天,實驗助手小娟走進實驗室,和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時候,看到了一個不和諧的“音符”,如圖:
          (1)此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,小娟利用實驗室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動.
          【查閱資料】:a.氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性
          b.氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3
                
          .
          .
           CaCO3
          ↓+2NaCl
          ①驗證該溶液已經(jīng)變質(zhì).你認為小娟所加的試劑是
           

          ②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH,請你幫助小娟完成以下探究方案:
          探究目的 探究步驟 預(yù)計現(xiàn)象
          除盡溶液中的CO32- a取少量溶液于試管中,滴加足量的
           
          試劑
           
          證明溶液中尚存NaOH b向?qū)嶒瀉所得溶液中滴加酚酞試液
           

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