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        1. 下列敘述正確的是(    )
          ①使用酸性的洗發(fā)液可以更好地去除頭發(fā)上的油脂,使頭發(fā)更健康
          ②在蚊蟲(chóng)叮咬處,涂抹氫氧化鈉溶液,以減輕痛癢       
          ③人體健康時(shí),胃液的pH一般在0.9~1.5范圍內(nèi),
          ④在冬天,我們教室內(nèi)因含有較多的二氧化碳,要適當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng)
          ⑤長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益
          A.全部B.只有①②⑤C.只有③④D.只有③④⑤
          C
          利用相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析即可,
          ①油脂一般用堿性制劑去除,用酸性不易除掉油污,這種做法錯(cuò)誤.
          ②氫氧化鈉有教強(qiáng)的腐蝕性,涂在皮膚上會(huì)對(duì)皮膚有損害,故此做法錯(cuò)誤.
          ③胃液呈酸性含有少量的鹽酸,故此敘述正確.
          ④冬天教室密封較好容易聚集大量的二氧化碳,開(kāi)窗有利于健康.
          ⑤蒸餾水中缺少人體所需要的礦物質(zhì),長(zhǎng)期飲用對(duì)健康不利.
          故選C.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。
          (1)下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是_____________。
          A.羊毛衫      B.滌綸連衣裙     C.腈綸運(yùn)動(dòng)衣      D.純棉T恤

          (2)自熱米飯是一種快餐食品。請(qǐng)根據(jù)下列圖表回答問(wèn)題:


          ①自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁制成鋁箔,說(shuō)明鋁具有良好的          
          ②自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)表中提供了人類生命活動(dòng)必需的      類營(yíng)養(yǎng)素,吃完米飯后,應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充           ,來(lái)調(diào)節(jié)新陳代謝。
          (3)右圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎        。
          A.清除可燃物
          B.使可燃物與氧氣隔絕
          C.降低可燃物的著火點(diǎn)


          4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問(wèn)題,科學(xué)家研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:


          根據(jù)上述關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是           (填序號(hào))。
          ①化學(xué)變化中元素種類守恒             ②光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
          ③無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化         ④二氧化碳也是一種重要的資源

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          2011年食品安全問(wèn)題被廣大人民群眾關(guān)注。下列做法不會(huì)損害人體健康的是
          【    】
          A.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
          B.在豬肉中加入大量的牛肉膏(一種添加劑),讓豬肉有牛肉的口感
          C.向渾濁的井水中加入大量明礬以使其澄清
          D.向洗滌劑中加磷酸鈉等物質(zhì)以增強(qiáng)去污能力

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (1)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是__________________________
          (2)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液能導(dǎo)電的原因是_______________________
          (3)磷肥的作用是__________________________________
          (4)水果蔬菜富含維生素,維生素在人體內(nèi)的作用是____________________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列說(shuō)法正確的是(     )
          A.用聚氯乙烯包裝食品B.風(fēng)能不是新能源
          C.生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)D.水銀不是銀

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (8分)化學(xué)與生活密切相關(guān):
          (1).膳食合理、營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證。下列食物中,富含糖類的是___(填字母序號(hào))

          A.橄欖油              B.蔬菜               C.米飯
          (2).下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是________。
          A.節(jié)約使用紙張   B.分類回收處理垃圾
          C.減少使用塑料袋      D.減少使用一次性紙杯
          (3).上海世博會(huì)使用很多LED燈,為其供電的裝置接受陽(yáng)光照射后,便可將_______轉(zhuǎn)化為電能。
          (4).洗潔精能清除油污,這是利用它的_______作用。   
          (5).在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成分是K2CO3)屬于_____肥。  
          (6).向米湯中滴加碘水,會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明米湯中含有_________。  
          (7).鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見(jiàn),現(xiàn)將鉻(Cr)插入Cu(NO3)2的溶液中,鉻上有紅色物質(zhì)析出。則鉻和銅相比,金屬活動(dòng)性強(qiáng)的是___

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          請(qǐng)利用化學(xué)知識(shí)填空(2分)
          (1)衣服上沾由的油污,可用汽油洗去,是因?yàn)槠湍躝______________(填“溶解”或“乳化”)油污。
          (2)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會(huì)打嗝。這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與_________有關(guān)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          善于梳理化學(xué)知識(shí),是學(xué)好化學(xué)的一種方法。下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是
          A
          元素與物質(zhì)的組成
          B
          安全常識(shí)
          組成水的元素 — 氫元素和氧元素
          地殼中含量最多的元素 — 鋁元素
          使用燃煤爐子取暖 — 注意室內(nèi)通風(fēng)
          點(diǎn)燃可燃性氣體之前 — 檢驗(yàn)純度
          C
          環(huán)保與物質(zhì)的使用
          D
          日常生活經(jīng)驗(yàn)
          減少水污染 — 使用無(wú)磷洗衣粉
          減少汽車尾氣污染— 使用乙醇
          汽油
          檢查煤氣管道是否泄漏——可用肥皂水檢驗(yàn)
          使煤燃燒更旺——把煤作成蜂窩狀

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (2010浙江溫州30)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)許多蔬菜中含有亞硝酸鹽,當(dāng)亞硝酸鹽達(dá)到一定量時(shí),會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。生活中,蔬菜有室溫貯存和低溫貯存兩種方式。蔬菜中的亞硝酸鹽含量在貯存過(guò)程中是如何變化的?某興趣小組同學(xué)提出了兩種假設(shè):
          假設(shè)一:蔬菜存放過(guò)程中,亞硝酸鹽的含量一直升高。
          假設(shè)二:蔬菜存放相同時(shí)間,冰箱貯存比室溫貯存產(chǎn)生的亞硝酸鹽要少。
          他們選用新鮮的黃瓜、番茄、青椒三種蔬菜分別采用室溫貯存、冰箱貯存進(jìn)行研究。通過(guò)實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)整理如下表:
           
          (1)有同學(xué)分析表中數(shù)據(jù),認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè)一,他的依據(jù)是: ▲  。
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè)二。查閱資料得知,蔬菜中的硝酸鹽通過(guò)代謝作用可轉(zhuǎn)化為亞硝酸
          鹽。請(qǐng)你利用新陳代謝的相關(guān)知識(shí),對(duì)“蔬菜存放相同時(shí)間,冰箱貯存比室溫貯存產(chǎn)生
          的亞硝酸鹽要少”這一現(xiàn)象作出一種解釋: ▲ 。
          (3)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)于新鮮的黃瓜、番茄、青椒,就亞硝酸鹽含量而言,你認(rèn)為何時(shí)食用比較合適? ▲ 。

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