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          【題目】用化學(xué)用語表示：
          （1）2個氮原子__；
          （2）2個硫酸根離子__；
          （3）+6價的硫元素__．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2N 2SO42﹣  
          【解析】
          （1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個氮原子，就可表示為：2N；
          （2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個硫酸根離子可表示為：2SO42﹣；
          （3）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以+6價的硫元素，故可表示為：。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列CO2的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果的是（　�。�
          A.B.C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以鎂礦石（主要成分MgCO3、SiO2）為原料生產(chǎn)MgO的工藝流程如下：
          注：SiO2難溶于水和常見的酸；“沉鎂”過程中有Mg(OH)2生成。
          （1）濾渣X的主要成分為______（填化學(xué)式）。
          （2）實(shí)驗(yàn)室中用圖-1所示裝置進(jìn)行過濾。
          ①該裝置中儀器A的名稱為______。
          ②若過濾時濾液出現(xiàn)渾濁，可能的原因是______（填字母）。
          a．濾紙已破損 b．漏斗中液面低于濾紙邊緣 c．濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁
          （3）“沉鎂”時MgSO4與NH3·H2O發(fā)生反應(yīng)。結(jié)合圖-2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。
          （4）已知在不同溫度下，充分加熱等質(zhì)量的Mg(OH)2，加熱溫度與固體殘留率的關(guān)系如圖-3所示�！凹訜帷睍r溫度至少要達(dá)到350℃，原因是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】乙硫醇（化學(xué)式為 C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對該氣體極其敏感，下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是（ ） 
          A．乙硫醇的相對分子質(zhì)量為 62 
          B．乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質(zhì)量比為 2:6:1 
          C．硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100% 
          D．在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,t2°C時，將等質(zhì)量的兩物質(zhì)分別加入100 g水中,只有乙有固體剩余。
          （1）甲物質(zhì)的溶解度曲線為___________(填“A”或“B”)。
          （2）t1°C時,若要將75g甲物質(zhì)的飽和溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的溶液,需要加水的質(zhì)量為_________g。
          （3）t2°C時,取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別配成飽和溶液,則所需水的質(zhì)量較多的是___________(填“甲”或“乙”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是
          A．向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣  
          B．加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣
          C．用一定量的雙氧水制取氧氣  
          D．向一定量的硝酸銀溶液中插入銅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中，正確的是
          A. 3g 碳在 10g 氧氣中充分燃燒后生成 13g 二氧化碳
          B. 等質(zhì)量的 CO 和 CO2中，氧元素的質(zhì)量比為 11:14
          C. 在相同溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等
          D. 某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60%，將 50g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，生成二氧化碳的質(zhì)量為 8g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如圖（其中碳水化合物主要指淀粉等）：
          （1）表中“鈉”是指_____（填序號）．
          A離子　 B分子 　 C元素　 D單質(zhì)
          （2）方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是_____（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）．
          （3）若小明用天然氣煮方便面，請問天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是_____．
          （4）若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的_____原理相似．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室存放鹽溶液的柜子里，有一瓶無色溶液的標(biāo)簽因受到腐蝕而破損，如圖所示。某興趣小組同學(xué)對其成分進(jìn)行探究。
          （提出問題）這瓶是什么溶液呢？
          （猜想與假設(shè)）經(jīng)了解得知，這瓶無色溶液可能是
          碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的某一種溶液。
          （推理分析）小組同學(xué)為了確定該溶液的成分，他們進(jìn)行了以下
          （1）甲同學(xué)根據(jù)物質(zhì)的組成元素認(rèn)為一定不可能是________溶液。
          （2）乙同學(xué)認(rèn)為也不可能是硝酸鉀溶液，他的依據(jù)是______________。
          （設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為了確定該溶液究竟是剩余兩種溶液中的哪一種，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量該溶液于試管中，逐滴加入氯化鋇溶液
          產(chǎn)生白色沉淀
          該溶液一定是碳酸鉀溶液
          （實(shí)驗(yàn)反思）
          （1）丁同學(xué)認(rèn)為丙的結(jié)論不合理，理由是___________________________。
          （2）在丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，丁同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如下：
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得的白色沉淀于試管中，滴加適量的_________，振蕩
          _________，沉淀溶解
          該溶液是碳酸鉀溶液。
          反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____
          （3）為防止標(biāo)簽受到腐蝕，傾倒液體時應(yīng)注意：____________________。
          

			
          

			
          
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