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        1. 【題目】2018513日,我國(guó)首艘001A型國(guó)產(chǎn)航母開(kāi)始海試,標(biāo)志著我國(guó)在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

          (1)建造航母用到了鈦合金,構(gòu)成金屬鈦的粒子是________(原子”“分子離子”),工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為:TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,X 的化學(xué)式為_______

          (2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_______________接觸而銹蝕。

          (3)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(每步均充分反應(yīng)),其中能達(dá)到目的是________________(填序號(hào))。

          A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉

          B.ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液

          C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉

          【答案】 原子 SO3 水和氧氣 AB

          【解析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律,金屬銹蝕的原理,探究金屬的活動(dòng)性順序等。難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答。

          (1)金屬是由原子直接構(gòu)成,構(gòu)成金屬鈦的粒子是原子;根據(jù)TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2可知,反應(yīng)物中有1個(gè)鈦原子,4個(gè)氟原子,4個(gè)氫原子,2個(gè)硫原子,8個(gè)氧原子,生成物中有4個(gè)氫原子,4個(gè)氟原子,1個(gè)鈦原子,2個(gè)氧原子和2X;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變,2X中有 2個(gè)硫原子,6個(gè)氧原子,X 的化學(xué)式為SO3;

          (2) 鐵與氧氣、水同時(shí)接觸就會(huì)生銹。航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與水和氧氣接觸而銹蝕;

          (3)A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后,能產(chǎn)生氣泡和氯化亞鐵,再加銅粉,無(wú)明顯變化,說(shuō)明銅不能與氯化亞鐵反應(yīng),則鐵的活動(dòng)性大于銅,最后加入鋅粉,鋅粉表面有金屬析出,說(shuō)明鋅能與氯化亞鐵反應(yīng),則鋅的活動(dòng)性大于鐵。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄夸\、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,正確;B、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,無(wú)明顯變化,說(shuō)明鐵不能與ZnCl2反應(yīng),則鐵的活動(dòng)性小于鋅,再加入CuCl2溶液,鐵的表面覆蓋一層紅物質(zhì),說(shuō)明鐵的活動(dòng)性大于銅,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄夸\、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,正確;C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,無(wú)明顯變化,說(shuō)明銅不能與ZnCl2反應(yīng),則銅的活動(dòng)性小于鋅,再加入鐵粉,無(wú)明顯變化,說(shuō)明鐵不能與ZnCl2反應(yīng),則鐵的活動(dòng)性小于鋅,無(wú)法比較銅、鐵的活動(dòng)性,該實(shí)驗(yàn)不能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,錯(cuò)誤。故選AB。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠水青山就是金山銀山,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)垃圾分類(lèi),已逐漸被大眾接受,并成為一種生活。居民常用的鋅錳干電池,內(nèi)含鋅,碳,二氧化錳等物質(zhì)。二氧化錳中錳元素的化合價(jià)為_______。廢舊鋅錳干電池含重金屬元素不能隨意丟棄,應(yīng)將其放入圖示的______收集容器。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】能源、材料和安全是人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。請(qǐng)回答:

          (1)太陽(yáng)能電池路燈被越來(lái)越廣泛地應(yīng)用。如圖所標(biāo)示的路燈各主要部件中屬于有機(jī)合成材料的是_____(填序號(hào)),電池板中用銅絲導(dǎo)線主要是利用了銅的_____。

          (2)無(wú)人駕駛汽車(chē)處理系統(tǒng)的核心材料是高純度硅。工業(yè)上制硅的反應(yīng)之一是:2X+SiCl4=Si+4HCl,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為_____。

          (3)恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列措施正確的是_____ (填字母)。

          A.燃?xì)庑孤⒓搓P(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

          B.電器著火,立即用水澆滅

          C.點(diǎn)燃甲烷前,先檢驗(yàn)氣體純度

          D.住房著火,立即打開(kāi)所有門(mén)窗

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)參與下列探究實(shí)驗(yàn):

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          步驟

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論或解釋

          (1)

          用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。

          酒精_______,蒸餾水_______。

          結(jié)論:酒精是可燃物,水不是可燃物。

          (2)

          在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片,在鐵片中間加熱。

          乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。

          結(jié)論:乒乓球碎片的________比硬紙片的低。

          (3)

          在右圖中打開(kāi)分液漏斗的旋塞

          ①溶液中產(chǎn)生氣泡;②蠟燭火焰a_____先于”“后于”)b熄滅。

          現(xiàn)象②的原因是:CO2不助燃;___________。

          (4)

          用大燒杯罩住高低兩支點(diǎn)燃的蠟燭。

          ①燒杯底部變黑;②蠟燭火焰dc先熄滅。

          CO2不助燃,蠟燭不完全燃燒;d先熄滅的原因是:_______。

          (拓展)堆積的面粉不容易點(diǎn)燃,即使少量點(diǎn)燃也只是小火燃燒;如果把面粉撒向空中遇火星可能會(huì)發(fā)生爆炸。小火燃燒發(fā)生爆炸的原因分別是:_______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          (1)若乙是最常用的溶劑,丙是單質(zhì),則甲可能是__________(填化學(xué)式);

          (2)若甲是一種黑色固體,乙和丙是組成元素相同的兩種氣體,寫(xiě)出丙→乙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_______________

          (3)若甲是純堿,乙是一種常見(jiàn)的溫室氣體,則丙可能是____________(填化學(xué)式),寫(xiě)出乙→丙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求。某同學(xué)探究CO2制取實(shí)驗(yàn),按要求答題。

          限選控制反應(yīng)速率的方法:①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài)

          限選試劑:A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石

          填寫(xiě)下表并回答相關(guān)問(wèn)題。

          實(shí)驗(yàn)名稱

          控制速率的方法

          所選用的最佳試劑

          滅火器反應(yīng)原理

          ______D

          CO2的實(shí)驗(yàn)室制法

          _____________

          AC

          寫(xiě)出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式______________。

          (2)已知:CO2SO2既有相似性,又有差異性。

          實(shí)驗(yàn)一:水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如右圖所示,說(shuō)明相同條件下的溶解性:SO2_____ (“>”“<”)CO2,試管內(nèi)溶液變成______色。

          實(shí)驗(yàn)二:已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為:2Mg+CO22MgO+C,試推測(cè)鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,_______________________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究氣體的成分。請(qǐng)用符合題目要求的裝置序號(hào)填空(裝置可以重復(fù)使用,除雜試劑均足量)。提示:CO+CuOCu+ CO2, H2+CuOCu+ H2O;無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色。

          (1)若檢驗(yàn)氣體中是否存在水蒸氣,可將該氣體通入裝置_____

          (2)將氣體依次通過(guò)裝置_____,可檢驗(yàn)并除去該氣體中的二氧化碳。

          (3)若檢驗(yàn)氣體中是否存在一氧化碳,可將該氣體依次通過(guò)裝置_____。

          (4)將氣體依次通過(guò)裝置_____,可一次性確定該氣體的成分。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A→L是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(反應(yīng)條件已略去)。其中G是大理石的主要成分,AI為紅色固體,B、DL為氣體。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)G的化學(xué)式為_____________

          (2)E的組成元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價(jià)有______。

          (3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________。

          (4)上述轉(zhuǎn)化中,BL表現(xiàn)出相應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)是_______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

          A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

          C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案