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        1. 通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法.研究水的組成就是利用了這種方法.電解水實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果如圖所示.
          (1)通電后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          正負(fù)極都產(chǎn)生氣泡
          正負(fù)極都產(chǎn)生氣泡

          (2)檢驗(yàn)生成的氧氣的方法是
          用帶火星的木條檢驗(yàn),如復(fù)燃是氧氣
          用帶火星的木條檢驗(yàn),如復(fù)燃是氧氣

          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由
          氫氧兩種元素組成的
          氫氧兩種元素組成的
          得出此結(jié)論的依據(jù)是
          質(zhì)量守恒定律
          質(zhì)量守恒定律

          (4)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成中
          氫氧兩種原子的個(gè)數(shù)比
          氫氧兩種原子的個(gè)數(shù)比
          為2:1,經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為H20.
          分析:依據(jù)電解水會生成氫氣與氧氣確定現(xiàn)象,里用帶火星的木條可檢驗(yàn)氧氣的存在,跟據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷水的組成,依據(jù)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子及產(chǎn)生的氣體體積比可推知水的化學(xué)式.
          解答:解:(1)根據(jù)水電解時(shí)會生成氫氣與氧氣的事實(shí),可知電極上會有氣泡產(chǎn)生;
          (2)檢驗(yàn)氧氣一般用帶火星的木條,如果木條復(fù)燃既有氧氣存在;
          (3)電解水生成氫氧兩種氣體,確定了水是由氫元素和氧元素組成的.得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律中化學(xué)變化過程中元素種類不變的規(guī)律.
          (4)因?yàn)橄嗤瑺顩r下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.每個(gè)氫分子和氧分子都是由兩個(gè)原子構(gòu)成的,通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子構(gòu)成中 氫原子與氧原子個(gè)數(shù)比為2:1,可得出水的化學(xué)式為H2O.
          故答案為:(1)正負(fù)電極上都產(chǎn)生氣泡
          (2)用帶火星的木條檢驗(yàn),如復(fù)燃是氧氣
          (3)氫氧兩種元素組成的;質(zhì)量守恒定律
          (4)氫氧兩種原子的個(gè)數(shù)比.
          點(diǎn)評:要熟記:直流電一通,正氧負(fù)氫氫二氧一,驗(yàn)證氧氣用帶火星的木條,驗(yàn)證氫氣用燃著的木條,這些往往是解題的關(guān)鍵所在.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法.研究水的組成就是利用了這種方法.電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由
           
          組成.得出此結(jié)論的依據(jù)是
           

          (2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成中
           
          為2:1,經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為H2O.
          (3)寫出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法.研究水的組成就是利用了這種方法.電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
          (1)試管A中產(chǎn)生的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,試管B中產(chǎn)生的氣體是
          氧氣
          氧氣

          試管A中的氣體與試管B中的氣體體積比是
          2:1
          2:1

          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由
          氫、氧元素
          氫、氧元素
          組成.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法.研究水的組成就是利用了這種方法.電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素
          組成.得出此結(jié)論的依據(jù)是
          質(zhì)量守恒定律
          質(zhì)量守恒定律

          (2)在相同狀況下,若生成氫氣的體積為10mL,那么氧氣的體積約為
          5
          5
          mL.經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為H2O.
          (3)寫出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?武清區(qū)二模)通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法.研究水的組成就是利用了這種方法.電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由
          氫元素和氧元素
          氫元素和氧元素
          組成.得出此結(jié)論的依據(jù)是
          化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
          化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變

          (2)寫出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

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