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        1. (2011?江西模擬)某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完燒堿和純堿的性質(zhì)后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小明在實(shí)驗(yàn)中卻看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如圖).
          (1)此情此景你首先想到是試劑瓶的瓶塞應(yīng)______放在桌上,而瓶
          內(nèi)的試劑也可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
          (2)圍繞此瓶NaOH是否變質(zhì)的問(wèn)題,小明和同伴在實(shí)驗(yàn)室展開(kāi)了探究活動(dòng).
          ①小明取了少量藥品于試管中,加水使其溶解,然后向試管中滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為小明所加的試劑是______;②小剛認(rèn)為要證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)也可滴加______溶液,可觀察到的現(xiàn)象是______.
          欲證明變質(zhì)的藥品中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助小明完成以下探究方案:
          探究目的探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象
          除盡溶液中的CO32-①:取少量藥品于試管中,加水使其溶解,滴加足量的
          ______試劑
          有白色沉淀產(chǎn)生
          證明溶液中尚存NaOH②:向?qū)嶒?yàn)①所得溶液中滴加酚酞試液
          ______
          (3)通過(guò)上述探究,說(shuō)明氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易變質(zhì),故應(yīng)______保存.

          【答案】分析:(1)瓶塞應(yīng)該倒放在桌面上,氫氧化鈉易潮解,潮解之后會(huì)和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)
          (2)①氫氧化鈉變質(zhì)后的產(chǎn)物是碳酸鈉,能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的就是酸,除了酸能夠證明碳酸鈉的存在,可溶性的鈣鹽和氫氧化鈣也可以鑒定,由于碳酸鈉的水溶液呈堿性,所以要鑒定氫氧化鈉必須先排除碳酸根離子的干擾
          (3)對(duì)于易變質(zhì)的物質(zhì)必須密封保存
          解答:解:
          (1)為了防止試劑被污染,當(dāng)打開(kāi)試劑瓶時(shí)要把瓶塞倒放在桌面上,氫氧化鈉易潮解,潮解之后會(huì)和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì);
          (2))①氫氧化鈉變質(zhì)后的產(chǎn)物是碳酸鈉,這里產(chǎn)生了氣泡,說(shuō)明是加入了酸,常用的酸為鹽酸,碳酸鈉還能夠和氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀,而氫氧化鈉不和氫氧化鈣反應(yīng),所以也可以用石灰水來(lái)檢驗(yàn),故答案為:②由于碳酸鈉的水溶液呈堿性,所以要鑒定氫氧化鈉必須先排除碳酸根離子的干擾;
          (3)對(duì)于容易和空氣中的物質(zhì)必須密封保存.
          故答案為:(1)倒; 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
          (2)稀鹽酸;飽和的澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁;
          探究目的探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象
          除盡溶液中的CO32-①:取少量藥品于試管中,加水使其溶解,滴加足量的
          氯化鋇溶液
          有白色沉淀產(chǎn)生
          證明溶液中尚存NaOH②:向?qū)嶒?yàn)①所得溶液中滴加酚酞試液溶液變?yōu)榧t色 
          (3)密封.
          點(diǎn)評(píng):熟練掌握氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),知道氫氧化鈉的變質(zhì)的原因并能夠選擇合適的方法進(jìn)行檢驗(yàn).記住化學(xué)方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2011?江西模擬)根據(jù)下列要求,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4

          (2)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          ;
          (3)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑或2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑或2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑或2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑或2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;
          (4)一種可再生能源物質(zhì)的燃燒反應(yīng)
          C2H5OH+3O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          3H2O+2CO2
          C2H5OH+3O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          3H2O+2CO2

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          (2011?江西模擬)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)需要6.72L純凈的氧氣(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度是1.429g/L).某同學(xué)用質(zhì)量比為3:1的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并回收二氧化錳.下表為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù):
          實(shí)驗(yàn)收集6.72L氧氣后,
          試管內(nèi)固體剩余物的質(zhì)量
          充分加熱后試管內(nèi)
          固體剩余物的質(zhì)量
          39.4g34.6g
          求:(1)該同學(xué)總共收集到多少克氧氣?
          (2)最多能回收到多少克二氧化錳?

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          (2011?江西模擬)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
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          (2)氧化鐵,
          (3)2個(gè)銅原子,
          (4)2個(gè)硝酸根離子.

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          C、冰、干冰、一氧化碳                     D、______.

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          ①用布袋代替塑料袋②重復(fù)使用塑料袋③使用可降解的塑料餐盒④回收各種廢棄塑料.

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