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        1. 取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為70.4g,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g;向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入少量稀硫酸以確保過量,測得共用去稀硫酸247.3g;靜置,稱量,稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g。
          (1)實驗過程中稀硫酸要過量的原因是                                。
          (2)計算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請寫出計算過程)
          (1)確保生鐵樣品中鐵單質(zhì)與稀硫酸完全反應(yīng)
          (2)解:生成H2的質(zhì)量:102.4g + 247.3g - 348.7g = 1.0 g
           設(shè)生鐵樣品中含鐵的質(zhì)量為x
           Fe + H2SO4===FeSO4 + H2
           56                                  2
            x                                 1.0 g
            x = 28.0 g
          生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為= 87.5%
          答:生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是87.5%
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備對某生鐵樣品中鐵的含量進(jìn)行探究.請你按要求幫助他們完成下列探究報告.
          [提出問題]生鐵是純鐵嗎?若不是純鐵則該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
          [查閱資料](1)生鐵中除鐵外,還含有碳、硅、錳等元素.
          (2)碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在,一種是游離碳(石墨),另一種是化合碳(如Fe3C等);硅、錳等存在形式較為復(fù)雜.
          (3)含有硅、錳等元素的物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
          [制定方案]使生鐵樣品與過量的稀硫酸反應(yīng),稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差.
          [實驗過程]
          (1)取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為70.4g,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g;
          (2)向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入稀硫酸以確保過量,測得共用去稀硫酸247.3g;
          (3)靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g.
          [數(shù)據(jù)處理]通過對以上數(shù)據(jù)的分析和計算,該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          %.
          [交流討論]
          (1)實驗稱量時稱量物應(yīng)放在托盤天平的
           
          盤(選填“左”或“右”).
          (2)實驗過程中稀硫酸要過量的原因是
           

          (3)反應(yīng)過程中可看到有氣泡冒出,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,由此得知反應(yīng)一定生成了氫氣和
           
          (寫名稱).
          (4)經(jīng)質(zhì)檢部門精確測定,該樣品中鐵元素的總質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95.2%.對此有同學(xué)產(chǎn)生了疑問,請你幫他分析:
           

          [實驗結(jié)論]經(jīng)過以上探究,同學(xué)們知道了生鐵不是純鐵,實際上它屬于鐵的重要
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某化學(xué)興趣小組想對某次高爐煉鐵得到的生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究,請按要求完成下列探究報告.
          實驗?zāi)康模?BR>測定生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          資料支撐:
          生鐵中除鐵外,還含有碳、硅、錳、磷和硫等元素.碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在:一種是單質(zhì)碳(石墨),另一種是化合碳(如Fe3C等);硅、錳、磷、硫存在形式較為復(fù)雜;這些物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
          設(shè)計思路:
          要測定生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須先通過實驗測定并計算鐵的質(zhì)量,基本思路是
           

          實驗過程:
          ①取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為70.4g,加入一定量生鐵的樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g;
          ②向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入少量稀硫酸以確保過量,測得共用去稀硫酸247.3g;
          ③靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g.
          數(shù)據(jù)處理:計算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)
          交流討論:
          (1)實驗過程中稀硫酸要過量的原因是:
           
          ;
          (2)經(jīng)質(zhì)檢部門精確測定,該樣品中鐵元素的總含量為95.2%.假設(shè)沒有與稀硫酸反應(yīng)的鐵都以Fe3C形式存在,則樣品中Fe3C的質(zhì)量為
           
          (計算結(jié)果保留一位小數(shù));
          (3)該小組的同學(xué)還查閱到:一氧化碳具有可燃性,點燃一氧化碳與空氣的混合物有可能爆炸.他們按下表中的體積比收集四瓶一氧化碳和空氣的混合氣,并點火實驗,結(jié)果列于下表中:
          V(CO):V(空氣) 3:7 5:5 7:3 8:2
          點火處理 不炸
          ①由上述實驗可知,CO在空氣混合氣中的爆炸極限(體積分?jǐn)?shù))約為12.5%~
           
          ;
          ②由此我們得到啟示:在點燃或加熱一氧化碳前,一定要先
           

          ③一氧化碳還可用于煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          一化學(xué)興趣小組對某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究.該小組查閱資料知:生鐵中除鐵外,還含有碳、硅、錳、磷和硫等元素.碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在,一種是游離碳(石墨),另一種是化合碳(如Fe3C等);硅、錳、磷、硫存在形式較為復(fù)雜;這些物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).實驗探究:
          (1)取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為72.4g,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g;
          (2)向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入少量稀硫酸以確保過量,測得共用去稀硫酸247.3g;
          (3)靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g.
          回答:(保留小數(shù)點后1位小數(shù))
          (1)計算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
          (2)經(jīng)有關(guān)部門精確測定,該樣品中Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%.假設(shè)沒有與硫酸反應(yīng)的鐵都以Fe3C形式存在,則樣品生鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          一化學(xué)興趣小組對某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究.請按要求完成下列探究報告.
          [實驗?zāi)康腯測定某生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          [資料支撐]生鐵中除鐵外,還含有碳、硅、錳、磷和硫等元素.碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在,一種是游離碳(石墨),另一種是化合碳(如Fe3C等);硅、錳、磷、硫存在形式較為復(fù)雜;這些物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
          [實驗方案]生鐵樣品與過量的稀硫酸反應(yīng),測定反應(yīng)前后可稱量物質(zhì)的質(zhì)量差.
          [實驗過程](1)取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為70.4g,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g;
          (1)向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入少量稀硫酸以確保過量,測得共用去稀硫酸247.3g;
          (3)靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g.
          [數(shù)據(jù)處理]計算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
          87.5%
          87.5%

          [交流討論]實驗稱量時稱量物應(yīng)放在托盤天平的
           盤(選填“左”或“右”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?南陽)化學(xué)興趣小組對某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究.請按要求完成下列探究報告.
          [實驗?zāi)康腯
          測定某生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          [資料支撐]
          生鐵中除鐵外,還含有碳、硅、錳、磷和硫等元素.
          碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在,一種是游離碳(石墨),另一種是化合碳(如Fe3C等);硅、錳、磷、硫存在形式較為復(fù)雜;這些物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
          [實驗方案]
          生鐵樣品與過量的稀硫酸反應(yīng),測定反應(yīng)前后可稱量物質(zhì)的質(zhì)量差.
          [實驗過程]
          (1)取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為70.4g,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g;
          (2)向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入少量稀硫酸以確保過量,測得共用去稀硫酸247.3g;
          (3)靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g.
          [數(shù)據(jù)處理]
          計算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
          28.0g
          102.4g-70.4g
          ×100%=87.5%
          28.0g
          102.4g-70.4g
          ×100%=87.5%
          (寫出計算過程)
          [交流討論][
          (1)實驗稱量時稱量物應(yīng)放在托盤天平的
          盤(選填“左”或“右”);
          (2)實驗過程中稀硫酸要過量的原因是
          確保生鐵樣品中鐵單質(zhì)與稀硫酸完全反應(yīng)
          確保生鐵樣品中鐵單質(zhì)與稀硫酸完全反應(yīng)

          (3)經(jīng)質(zhì)檢部門精確測定,該樣品中鐵元素的總含量為95.2%.假設(shè)沒有與硫酸反應(yīng)的鐵都以Fe3C形式存在,則樣品中Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          8.25%
          8.25%

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