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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2011?柳州）已知鎂可以和熱水反應[Mg+2H2O
            △  
          .
           
          Mg（OH）2+H2↑]并放出熱量，待反應完全后，趁熱滴入幾滴無色的酚酞試液，溶液呈紅色，但隨著溫度的降低，紅色漸漸褪去，直至無色．以下判斷不合理的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據題意，鎂可以和熱水反應[Mg+2H2O
            △  
          .
           
          Mg（OH）2+H2↑]并放出熱量，待反應完全后，趁熱滴入幾滴無色的酚酞試液，溶液呈紅色，但隨著溫度的降低，紅色漸漸褪去，直至無色，據此結合所學知識進行分析判斷判斷是否合理即可．
          解答：解：由題意，鎂可以和熱水反應[Mg+2H2O
            △  
          .
           
          Mg（OH）2+H2↑]并放出熱量，待反應完全后，趁熱滴入幾滴無色的酚酞試液，溶液呈紅色，但隨著溫度的降低，紅色漸漸褪去，直至無色．
          A、趁熱滴入幾滴無色的酚酞試液，溶液呈紅色，但隨著溫度的降低，紅色漸漸褪去，直至無色，則可能是因為溫度降低，Mg（OH）2的溶解度減小，溶液中的堿性物質減少，故該
          判斷合理．
          B、趁熱滴入幾滴無色的酚酞試液，溶液呈紅色，但隨著溫度的降低，紅色漸漸褪去，直至無色，則可能是因為溫度降低，Mg（OH）2的溶解度減小，溶液中的堿性物質減少，OH-濃度降低，溶液的pH值變小，故該判斷合理．
          C、趁熱滴入幾滴無色的酚酞試液，溶液呈紅色，而酚酞遇堿性溶液變紅是酚酞的特性，一開始變紅說明酚酞試液沒有與空氣中的二氧化碳反應而失效，故該判斷不合理．
          D、趁熱滴入幾滴無色的酚酞試液，溶液呈紅色，但隨著溫度的降低，紅色漸漸褪去，直至無色，則可能是溶液中的Mg（OH）2與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鎂沉淀和水，溶液中的堿性物質減少，故該判斷合理．
          故選C．
          點評：本題有一定難度，考查了同學們新信息獲取、處理及靈活運用化學知識進行分析問題、解決實際問題的能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?柳州）2011年3月日本福島核電站核泄漏事故，使人工合成的放射性核素碘-131（即該碘原子的相對原子質量為131）成為人們關注的焦點．已知碘-131原子核內的質子數為53，則該原子的核外電子數為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?柳州）下列是實驗室制取氣體的實驗裝置圖：
          （1）儀器a的名稱是
          試管
          試管
          ；
          （2）E裝置用于收集氣體時，有一處明顯的錯誤，請在答題卡的裝置圖中改正；
          （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣（O2）應選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          （選填字母，下同）；
          （4）實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳：
          ①反應的化學方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ；
          ②某化學興趣小組欲測定二氧化碳的體積，設計了以下量氣裝置（已知：二氧化碳難溶于飽和NaHCO3溶液，“→”為氣體流動方向）：你認為最合理的量氣裝置為
          H
          H
          （填字母）；為了減少測量誤差，導管口應伸到量筒的
          b
          b
          處（選填“b”或“c”）；
          ③某同學在石灰石和鹽酸反應停止后，測得反應殘留液的pH=3，然后往此溶液中逐滴滴加不飽和碳酸鈉溶液，耗時120s．在滴加過程中，觀察到不同的實驗現象，出現不同現象的時間分別在第40s、第100s．請你：
          a．寫出最后所得溶液中物質的化學式
          NaCl
          NaCl
          ；
          b．在答題卡上，繪出滴加碳酸鈉溶液過程中，溶液pH隨時間變化的曲線．
          已知：飽和Na2CO3溶液的pH約為12，NaCl 和CaCl2溶液的pH均為7．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?柳州）某課外活動小組為研究由鋅和銅組成的黃銅樣品中各成分含量，做了以下實驗．取黃銅樣品粉末20g于燒杯中，將100g19.6%的稀硫酸分2次加入燒杯中（假設每次均充分反應），得到以下數據：
          

          


          
加入稀硫酸的次數
第1次
第2次
          

          
加入稀硫酸質量/g
50
50
          

          
生成氣體的質量/g
0.20
0.10
          已知：鋅與稀硫酸反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，計算：
          （1）生成氣體的總質量為
          0.3
          0.3
          g．
          （2）樣品中銅（Cu）的質量為多少？（請寫出計算過程）
          （3）完全反應后所得溶液總質量為
          109.45g
          109.45g
          ．
          

			
          

			
          
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