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        1. A、B、D、E是初中常見的鹽,C的俗名是燒堿.如圖1所示的是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略

          (1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A  ,E  

          (2)寫出下列化學(xué)方程式:A→C:  ;D→E:  

          (3)要將沒有標(biāo)簽的A、B、C、E四瓶溶液區(qū)分開來,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案,以上方案中,試劑①為  ,試劑②為  溶液.

          分析:

          本題的解題突破口是C的俗稱是燒堿,則C是氫氧化鈉;A能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉,則A可能是碳酸鈉,碳酸鈉以及氫氧化鈉都能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,則B可能是氯化鈉,碳酸鈉以及氫氧化鈉都能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉,則D可能是硫酸鈉;A、B、D為含有鈉離子的物質(zhì),都能反應(yīng)生成E,則E可能是含有鈉離子的物質(zhì),D與硝酸鋇反應(yīng),則E可能是硝酸鈉,據(jù)此解答即可.

          解答:

          解:C的俗稱是燒堿,則C是氫氧化鈉;A能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉,則A可能是碳酸鈉,碳酸鈉以及氫氧化鈉都能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,則B可能是氯化鈉,碳酸鈉以及氫氧化鈉都能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉,則D可能是硫酸鈉;A、B、D為含有鈉離子的物質(zhì),都能反應(yīng)生成E,則E可能是含有鈉離子的物質(zhì),D與硝酸鋇反應(yīng),則E可能是硝酸鈉,代入框圖,推斷合理;

          (1)A是碳酸鈉,E是硝酸鈉,故填:Na2CO3 NaNO3

          (2)A是碳酸鈉,C是氫氧化鈉,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,故填:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;

          D是硫酸鈉,能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,故填:Na2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NaNO3 ;

          (3)要區(qū)分碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉以及硝酸鈉四種物質(zhì),可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異選擇區(qū)分試劑,由于碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以可以首先使用鹽酸將碳酸鈉溶液鑒別出來,故①可以是鹽酸;剩余溶液中由于氫氧化鈉溶液呈堿性,而氯化鈉和硝酸鈉溶液呈中性,可以使用酚酞試液在堿性溶液中變紅的性質(zhì)進(jìn)行鑒別,故②可以是酚酞試液,故填:HCl,酚酞試液.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?密云縣二模)A、B、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),分別由C、H、O、S、Na、Ca、Fe等七種元素中的一種或幾種組成,四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中D為一種生命活動(dòng)不可或缺的無色液體.
          (1)D的化學(xué)式為
          H2O
          H2O

          (2)若A與B的反應(yīng)為化合反應(yīng),E生成D的同時(shí)還可看到溶液由澄清變渾濁,則E生成D的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          (3)若A與B的反應(yīng)為置換反應(yīng),且D在一定條件下還可以生成E,則E生成D的化學(xué)方程式為
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H20
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H20

          (4)若A與B的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),且E又通過中和反應(yīng)生成D,寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
          ;E生成D的化學(xué)方程式
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?順德區(qū)質(zhì)檢)A、B、D、E是初中常見的鹽,C的俗名是燒堿.如圖1所示的是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略
          (1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
          Na2CO3
          Na2CO3
          ,E
          NaNO3
          NaNO3

          (2)寫出下列化學(xué)方程式:A→C:
          Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
          ;D→E:
          Na2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NaNO3
          Na2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NaNO3

          (3)要將沒有標(biāo)簽的A、B、C、E四瓶溶液區(qū)分開來,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案,以上方案中,試劑①為
          HCl
          HCl
          ,試劑②為
          酚酞
          酚酞
          溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          A、B、D、E是初中化學(xué)中常見的4種無色氣體,C為一固體單質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去)
          (1)根據(jù)推斷,請(qǐng)你寫出物質(zhì)的化學(xué)式A
          O2
          O2
          ,D
          H2
          H2
          ,E
          CH4
          CH4

          (2)寫出Fe2O3與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2Fe2O3+3C
           高溫 
          .
           
          4Fe+3CO2
          2Fe2O3+3C
           高溫 
          .
           
          4Fe+3CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          A、B、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),分別由C、H、O、S、Na、Ca、Fe等七種元素中的一種或幾種組成,四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中D為一種生命活動(dòng)不可或缺的無色液體.
          (1)D的化學(xué)式為______.
          (2)若A與B的反應(yīng)為化合反應(yīng),E生成D的同時(shí)還可看到溶液由澄清變渾濁,則E生成D的化學(xué)方程式為______.
          (3)若A與B的反應(yīng)為置換反應(yīng),且D在一定條件下還可以生成E,則E生成D的化學(xué)方程式為______.
          (4)若A與B的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),且E又通過中和反應(yīng)生成D,寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式______;E生成D的化學(xué)方程式______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013年廣東省佛山市順德區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          A、B、D、E是初中常見的鹽,C的俗名是燒堿.如圖1所示的是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略

          (1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A    ,E   
          (2)寫出下列化學(xué)方程式:A→C:    ;D→E:   
          (3)要將沒有標(biāo)簽的A、B、C、E四瓶溶液區(qū)分開來,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案,以上方案中,試劑①為    ,試劑②為    溶液.

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