Question

【題目】現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體的部分裝置。據(jù)此請完成以下各題：

（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①_______、②_______。

（2）以高錳酸鉀為原料制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用_______（填字母）裝置，反應(yīng)的符號表達式是_______________________。若采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是_______________________________；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，下列有關(guān)實驗操作的先后順序及其原因的闡述中，正確的有__________。

A．將導(dǎo)氣管插入橡皮塞時：先用水濕潤導(dǎo)氣管，后插入橡皮塞；起潤滑作用

B．檢查裝置氣密性時：先裝藥品，后檢查裝置氣密性；符合簡捷原則

C．加熱時：先預(yù)熱，后將火焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱；以免試管受熱不均而破裂

D．加熱時，看到水槽中有氣泡放出，立即開始收集氧氣，否則會導(dǎo)致氧氣浪費。

（4）某同學(xué)在做氧氣實驗時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，造成此結(jié)果的原因不可能是 （______）

A．加熱前未將試管外壁擦干 B．加熱前試管未均勻受熱

C．加熱時將試管口略向下傾斜 D．反應(yīng)停止時，先熄滅酒精燈

（5）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填序號)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為___________________。

（6）某老師帶領(lǐng)學(xué)生進行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃；于是，老師讓該同學(xué)重新做實驗：先往集氣瓶中裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是_______（填字母）。

②用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？

答：________________________________________　。

③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中，該同學(xué)收集的集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的_______%，所以用“使帶火星的木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法并不能保證收集到的氧氣很純凈。

Answer 1

【答案】 分液漏斗 鐵架臺 B、E 未在試管口放棉花 AC C A a 液面下降至瓶口,有大氣泡向瓶口逸出 60.5

【解析】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知，①是分液漏斗，②是鐵架臺；(2)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氣體比較純凈，所以以高錳酸鉀為原料制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用：B、E，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是：未在試管口放棉花；(3)A、將導(dǎo)氣管插入橡皮塞時：先用水濕潤導(dǎo)氣管，后插入橡皮塞：起潤滑作用，操作正確，故A正確；B、檢查裝置氣密性時：先檢查裝置氣密性，后裝藥品，故B錯誤；C、加熱時：先預(yù)熱，后將火焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱，以免試管受熱不均而破裂，故C正確；D、加熱時：看到水槽中有氣泡放出，不能立即收集，剛開始的氣體不純，故D錯誤；(4)A、加熱前未將試管外壁擦干，會導(dǎo)致試管炸裂，不符合題意，故A錯誤；B、加熱前試管未均勻受熱，會導(dǎo)致試管炸裂，不符合題意，故B錯誤；C、加熱時將試管口略向下傾斜，不會導(dǎo)致試管炸裂，符合題意，故C正確；D、反應(yīng)停止時，先熄滅酒精燈，會導(dǎo)致試管炸裂，不符合題意，故D錯誤；(5)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選用的發(fā)生裝置是：A，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；(6)①用排水法收集氣體時，要用彎導(dǎo)管，且不能伸入集氣瓶內(nèi)，故選：a；②利用排水法收集氣體時，若瓶口有氣泡冒出說明收集滿了；③可設(shè)一瓶氣體的體積為1L，所以實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的體積分數(shù)是：×100%=60.5%。