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        1.   某希望中學探究學習小組在幫助實驗室整理化學試劑時,發(fā)現(xiàn)一盛有無色溶液(初中化學常用試劑)的試劑瓶,標簽破損(如圖),請你對該試劑作出猜想,并設計實驗驗證。

              (1)猜想:這種試劑可能是__________溶液,也可能是___________溶液。

              (2)實驗驗證(要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論):

              ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

            

           解析:從圖中可知,該無色溶液是一種鈉鹽,且該鹽的酸根的化合價為價。因此該鹽可能為。

              答案:(1)等。

              (2)取少量該無色溶液,滴加稀鹽酸,若有無色氣體生成,則該無色溶液為;若沒有氣體生成,再滴加溶液,若有白色沉淀生成,則該無色溶液為。

          練習冊系列答案
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          某希望中學探究學習小組在幫助實驗室整理化學試劑時,發(fā)現(xiàn)一盛有無色溶液(初中化學常用試劑)的試劑瓶,標簽破損(如圖),請你對該試劑作出猜想,并設計實驗驗證.

          (1)猜想:這種試劑可能是________溶液,也可能是________溶液.

          (2)實驗驗證(要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論):________________________________________________

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          某中學探究學習小組在幫助實驗室整理化學試劑時,發(fā)現(xiàn)一盛有無色溶液(九年級化學常用試劑“某酸鈉”)的試劑瓶,標簽破損(如圖)請你對該試劑作出猜想,并設計實驗驗證.

          (1)猜想:這種試劑可能是________溶液,也可能是________溶液.

          (2)實驗驗證(要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論)________________

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          某希望中學探究學習小組在幫助實驗室整理化學試劑時,發(fā)現(xiàn)一盛有無色溶液(初中化學常用試劑)的試劑瓶,標簽破損(如圖),請你對該試劑作出猜想,并設計實驗驗證。

          (1)猜想:這種試劑可能是________溶液,也可能是________溶液。

          (2)實驗驗證(要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論):___                    _____                                      。

           

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