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        1. 【題目】有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

          A. 用向上排空氣法收集一瓶CO2,觀察CO2的顏色為無色

          B. 將燃著的木條伸入集氣瓶中,檢驗(yàn)CO2是否收集滿

          C. CO2通入紫色石蕊試液中,證明CO2能與水反應(yīng),得到的溶液顯酸性

          D. CO2通入澄清石灰水中,可看到白色沉淀產(chǎn)生

          【答案】B

          【解析】

          A、二氧化碳的密度比空氣的密度大,可以用向上排空氣法收集觀察其顏色,所以能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

          B、燃著的木條伸入集氣瓶中,不可以驗(yàn)滿,應(yīng)該放在瓶口,所以不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

          CCO2能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色,所以能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

          D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

          故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是(

          A.瓷碗破碎B.干冰升華C.蠟燭燃燒D.冰雪融化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。

          A.夏天糧食釀成美酒B.用金剛石切割玻璃

          C.秋天水果榨成果汁D.燈泡通電發(fā)光

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
          (1)①FeO名稱:;
          ②Mg2+中2表示的意義:;
          ③2Hg表示的意義:。
          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式:。
          (3)酒精檢測(cè)儀中的反應(yīng)原理:C2H5OH +4X +6H2SO4=2Cr2(SO4)3 +2CO2↑+9H2O,推測(cè)X的化學(xué)式為
          (4)已知:甲+乙 丙+丁。
          ①若反應(yīng)物分別為單質(zhì)和化合物,寫出一個(gè)符合條件的化學(xué)方程式.
          ②若反應(yīng)的微觀示意圖如下,寫出化學(xué)方程式:。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能源的開發(fā)、利用與人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān).
          (1)白居易有詩(shī)句:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.”下列能源可以“春風(fēng)吹又生”的是(填序號(hào)). a、氫能 b、石油 c、風(fēng)能 d、煤炭
          (2)硅(Si)相對(duì)于氫氣便于運(yùn)輸、貯存,是開發(fā)價(jià)值很高的燃料,晶體硅制得的太陽能電池,是將太陽能轉(zhuǎn)化為能.硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 . 硅元素的最高正化合價(jià)等于其原子的最外層電子數(shù),硅元素最高正化合價(jià)對(duì)應(yīng)氧化物的化學(xué)式為 . 在高溫條件下金屬鎂可以上述氧化物反應(yīng)制得單質(zhì)硅,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (3)金屬鎂雖然性質(zhì)活潑,但常溫下,將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合,幾乎不反應(yīng).滴加幾滴水后,發(fā)生劇烈反應(yīng),并伴有大量紫色蒸氣(固體碘易升華),該反應(yīng)過程中熱量)填“吸收”或“放出”),該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 , 水的作用是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列做法可以達(dá)到目的的是

          A. 用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣B. 在水中加入明礬能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水

          C. 尋找新的催化劑使水變成油D. 油庫(kù)著火用水撲滅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】依下表(常溫下)判斷以下說法正確的是( 。

          體液

          唾液

          膽汁

          胰液

          胃酸

          pH

          6.6~7.1

          7.1~7.3

          7.5~8.0

          0.9~1.5

          A.唾液一定呈酸性B.膽汁一定呈堿性

          C.胰液能使紫色石蕊試液變紅D.胃酸能使酚酞試液變紅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。以研究水的組成的反應(yīng)為例:
          I.英國(guó)科學(xué)家卡文迪許等讓“易燃空氣”(氫氣)與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)得到水。
          Ⅱ,法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫在研究水的組成實(shí)驗(yàn)時(shí),讓水蒸氣在高溫條件下分解得到“易燃空氣”。
          (1)I中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型:
          (2)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
          (3)I中反應(yīng)的用途:。
          (4)Ⅱ中反應(yīng)為反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
          (5)Ⅱ中反應(yīng)的微觀過程:水分子先分解成(分別用化學(xué)符號(hào)填空),再結(jié)合成氫分子和氧分子,這一反應(yīng)中參加反應(yīng)的水分子與生成的氧分子的個(gè)數(shù)比為。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。

          A.食物腐爛B.干冰升華C.燈泡發(fā)光D.石墨導(dǎo)電

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