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        1. 精英家教網(wǎng)圖中A~H均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A與C是組成元素相同的化合物,D與E也是組成元素相同的化合物,B在空氣中的體積分?jǐn)?shù)占21%,F(xiàn)與H的反應(yīng)常用于除鐵銹,G中含有氫元素且是焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉的主要成分之一.圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.
          (1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A
           
          ,B
           
          ,E
           

          (2)G物質(zhì)俗稱
           
          ,F(xiàn)與H反應(yīng)的基本類型
           

          (3)寫出D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           
          分析:本題為推斷題,在解答時(shí)關(guān)鍵是找準(zhǔn)突破口,本題中B在空氣中的體積分?jǐn)?shù)占21%,可知B為氧氣,A與C是組成元素相同的化合物,且A可以生成B,所以A為過氧化氫,而C為水,D和E含有相同的元素,且E可以和C即水反應(yīng),所以可以判斷E為二氧化碳,而D為一氧化碳,G為含有氫元素的焙制糕點(diǎn)的主要成分之一,所以可以判斷G為碳酸氫鈉,F(xiàn)與H的反應(yīng)常用于除鐵銹,所以F為氧化鐵而H為鹽酸或是硫酸,至此各物質(zhì)鑒定完畢,帶入驗(yàn)證符合題意,可以據(jù)此答題.
          解答:解:(1)B在空氣中的體積分?jǐn)?shù)占21%,可知B為氧氣,A與C是組成元素相同的化合物,且A可以生成B,所以A為過氧化氫,而C為水,D和E含有相同的元素,且E可以和C即水反應(yīng),所以可以判斷E為二氧化碳,而D為一氧化碳,G為含有氫元素的焙制糕點(diǎn)的主要成分之一,所以可以判斷G為碳酸氫鈉,F(xiàn)與H的反應(yīng)常用于除鐵銹,所以F為氧化鐵而H為鹽酸或是硫酸;
          (2)根據(jù)(1)的解答可以知道G為碳酸氫鈉,其俗名為小蘇打,H為鹽酸或硫酸,而F為氧化鐵,所H和F的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng);
          (3)根據(jù)(1)的解答可以知道D為一氧化碳,而F為氧化鐵,它們反應(yīng)要生成二氧化碳和鐵單質(zhì),故可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
          故答案為:(1)H2O2;O2;CO2
          (2)小蘇打;復(fù)分解反應(yīng);
          (3)3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性直接得出結(jié)論,然后順藤摸瓜利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得出其他結(jié)論,記住化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          30、如圖中A~H均為初中化學(xué)常見物質(zhì),各物質(zhì)之間有如圖所示反應(yīng)關(guān)系,其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)間能夠相互反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

          (1)氣體B可用來滅火,B的化學(xué)式為
          CO2
          ,氣體H的化學(xué)式為
          H2

          (2)已知D與E屬于不同類化合物.當(dāng)D與E都不含金屬元素時(shí),E的化學(xué)式為
          H2O

          當(dāng)D與E含有相同金屬元素時(shí),④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

          (3)步驟⑥的反應(yīng)基本類型是
          置換
          反應(yīng).
          (4)步驟⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CuSO4+Fe═Cu+FeSO4

          (5)固體A中一定含有
          C、Cu、O
          元素(用元素符號(hào)表示).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          圖中A~H均為初中化學(xué)常見物質(zhì),各物質(zhì)之間有如圖所示反應(yīng)關(guān)系,其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)間能夠相互反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

          (1)已知?dú)怏wB可用來滅火.氣體H的化學(xué)式為
          H2
          H2

          (2)已知D與E屬于不同類化合物.當(dāng)D與E含有相同金屬元素時(shí),D的化學(xué)式為
          Na2CO3
          Na2CO3
          ,E的化學(xué)式為
          NaOH
          NaOH

          (3)步驟①-⑥的基本反應(yīng)類型中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
          ①④
          ①④
          .(填序號(hào))
          (4)步驟⑤中生成氣體H的化學(xué)方程式為
          H2SO4+Fe═H2↑+FeSO4
          H2SO4+Fe═H2↑+FeSO4

          (5)固體A中一定含有
          C、Cu、O
          C、Cu、O
          元素(用元素符號(hào)表示).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          圖中A~H均為初中化學(xué)常見物質(zhì),各物質(zhì)之間有如圖所示反應(yīng)關(guān)系,其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)間能夠相互反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

          (1)已知?dú)怏wB可用來滅火.氣體H的化學(xué)式為______.
          (2)已知D與E屬于不同類化合物.當(dāng)D與E含有相同金屬元素時(shí),D的化學(xué)式為______,E的化學(xué)式為______.
          (3)步驟①-⑥的基本反應(yīng)類型中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是______.(填序號(hào))
          (4)步驟⑤中生成氣體H的化學(xué)方程式為______.
          (5)固體A中一定含有______元素(用元素符號(hào)表示).

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣東省珠海市文園中學(xué)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          圖中A~H均為初中化學(xué)常見物質(zhì),各物質(zhì)之間有如圖所示反應(yīng)關(guān)系,其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)間能夠相互反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

          (1)已知?dú)怏wB可用來滅火.氣體H的化學(xué)式為______.
          (2)已知D與E屬于不同類化合物.當(dāng)D與E含有相同金屬元素時(shí),D的化學(xué)式為______,E的化學(xué)式為______.
          (3)步驟①-⑥的基本反應(yīng)類型中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是______.(填序號(hào))
          (4)步驟⑤中生成氣體H的化學(xué)方程式為______.
          (5)固體A中一定含有______元素(用元素符號(hào)表示).

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