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          【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是 （ ）
          A. 石灰石與稀鹽酸反應(yīng)：白色固體逐漸減少至消失，固體表面有氣體產(chǎn)生
          B. 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合溶液中產(chǎn)生藍(lán)色氫氧化銅沉淀
          C. 水沸騰:試管口有白煙產(chǎn)生
          D. 膽礬研碎：藍(lán)色塊狀固體變?yōu)樗{(lán)色粉末狀固體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A. 石灰石與稀鹽酸反應(yīng)：白色固體逐漸減少，固體表面有氣體產(chǎn)生，石灰石含有雜質(zhì)，固體不完全溶解，描述錯誤；
          B. 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合溶液中產(chǎn)生藍(lán)色氫氧化銅沉淀，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，描述錯誤；
          C. 水沸騰：試管口有白霧產(chǎn)生，不是煙，描述錯誤；
          D. 膽礬研碎，藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體，描述正確。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣是種寶貴的自然資源， 下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是（ ）
          A. 用作醫(yī)療急敢的氧氣 B. 用作電光源的稀有氣體
          C. 用作清潔燃料的氫氣 D. 用作食品防腐劑的氮氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進(jìn)入秋冬季，更要“打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。下列措施中不利于此戰(zhàn)的是
          A.禁止露天焚燒秸稈B.限制燃放煙花爆竹
          C.推廣新能源汽車D.發(fā)展燃煤火力發(fā)電
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，在盛有氯酸鉀的試管a中錯將高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳加入其中，與只加熱相同質(zhì)量氯酸鉀的試管b相比，正確的是（ ）
          A. 兩試管中反應(yīng)的速率一樣B. a試管中生成氧氣質(zhì)量更多
          C. 兩試管中生成氧氣的質(zhì)量一樣D. 反應(yīng)結(jié)束后試管a中剩余固體種類更少
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生活用品所含的主要成分，屬于有機(jī)合成材料的是
          A.玻璃杯
          B.尼龍襪
          C.鋁合金門窗
          D.羊毛衫
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的反應(yīng)”，做了如下圖所示的兩個實驗． 
          （1）實驗一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，觀察到的現(xiàn)象為 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 繼續(xù)滴加稀鹽酸，通過稀鹽酸與反應(yīng)的現(xiàn)象，證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)．
          （2）向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀察到溶液由色變?yōu)闊o色，由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)．
          （3）實驗結(jié)束后，小組同學(xué)對實驗二中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論． 【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么？
          【猜想假設(shè)】猜想一：NaCl和HCl
          猜想二：
          （4）【實驗設(shè)計】若要證明猜想一成立，下列試劑中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span> ．
          A.紫色石蕊溶液
          B.Cu
          C.AgNO3
          D.Na2CO3
          （5）【討論交流】小瑩同學(xué)認(rèn)為滴入NaOH溶液，也能證明猜想一成立，你認(rèn)為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說明理由 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)性質(zhì)往往決定其用途。下列用途主要由物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)決定的是
          A.活性炭吸附色素
          B.用銅作導(dǎo)線
          C.用金剛石裁玻璃
          D.用氧氣搶救病人
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是
          A.淀粉、維生素、纖維素都是有機(jī)高分子化合物
          B.人體如果攝入的碳水化合物過多，剩余部分也會轉(zhuǎn)化為脂肪
          C.食物中的纖維素在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖被人體吸收
          D.向雞蛋清中加飽和硫酸銨溶液有沉淀析出發(fā)生了化學(xué)變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是（ ）
          A.證明呼出氣體中  比吸入空氣的含量多
          B.證明氨分子在不斷運動
          C.檢查裝置的氣密性
          D.測定空氣中氧氣的含量
          

			
          

			
          
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