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        1. 某班同學在實驗室選用下圖裝置進行CO2的制取和驗證性質(zhì)的分組實驗.

          (1)實驗室制取和收集CO2應(yīng)該選擇________裝置(填裝置編號),反應(yīng)的化學方程式為________.
          (2)若將制得的CO2通入澄清的石灰水中,未見渾濁.小張認為可能是錯用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混入了氯化氫氣體.為了驗證小張的想法,甲、乙兩組同學選擇圖中的G或H裝置與發(fā)生裝置連接進行實驗.你認為:
          ①甲組同學選擇G裝置,他們________(填“能”或“不能”)證實這一想法,理由是________.
          ②乙組同學選擇H裝置,他們________(填“能”或“不能”)證實這一想法,理由是________.

          解:(1)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集;碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.故答案為:C與E;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          (2)①氯化氫氣體的水溶液是鹽酸,能使紫色的石蕊溶液變紅,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸也能使紫色的石蕊溶液變紅,所以不管二氧化碳中有沒有氯化氫氣體,紫色的石蕊溶液都會變紅,因而不能使用該裝置.故答案為:不能;HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅
          ②氯化氫氣體的水溶液鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,而二氧化碳和硝酸銀不反應(yīng),沒有白色沉淀生成,也有可能會生成少量的碳酸銀,會造成溶液渾濁,但碳酸銀和硝酸反應(yīng),渾濁又會消失.所以若使用的是濃鹽酸,會看到有白色沉淀生成,若使用的是稀鹽酸,將沒有白色沉淀生成.故答案為:能;HCl能夠生成白色AgCl沉淀,而CO2不會產(chǎn)生白色沉淀
          分析:(1)發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定,收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定;熟記常用的化學方程式.
          (2)①根據(jù)酸堿指示劑的變色情況進行分析,二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅,氯化氫氣體的水溶液鹽酸也能使紫色的石蕊溶液變紅.
          ②根據(jù)酸、堿、鹽、的化學性質(zhì)進行分析,鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,二氧化碳和硝酸銀不反應(yīng).
          點評:將二氧化碳通入紫色的石蕊溶液,紫色的石蕊溶液會變紅,不是二氧化碳顯酸性,使紫色的石蕊變紅,而是二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸使紫色的石蕊溶液變紅.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          24、某班同學在實驗室選用下列裝置進行CO2的制取和性質(zhì)驗證的分組實驗.
          (1)完成實驗應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
          A
          (填裝置編號),反應(yīng)的化學方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          .從開始裝入藥品到試管固定在鐵架臺上,這中間的操作過程是
          檢查裝置的氣密性

          (2)小王制得的CO2通過澄清的石灰水中,未見渾濁.他認為可能是錯用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混入氯化氫氣體.為了驗證小王的想法,甲、乙兩組同學選擇圖中的C或D裝置與發(fā)生裝置連接進行實驗.你認為:
          ①甲組同學選擇C裝置,他們
          不能
          (填“能”或“不能”)證實這一想法,理由是
          二氧化碳的水溶液也能使石蕊溶液變紅

          ②乙組同學選擇D裝置,他們
          (填“能”或“不能”)證實這一想法,理由是
          氯化氫的水溶液通入酸化的硝酸銀溶液中能產(chǎn)生白色沉淀,二氧化碳的水溶液通入酸化的硝酸銀溶液中不能產(chǎn)生白色沉淀

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          17、某班同學在實驗室選用下圖裝置進行CO2的制取和驗證性質(zhì)的分組實驗.

          (1)實驗室制取和收集CO2應(yīng)該選擇
          C與E
          裝置(填裝置編號),反應(yīng)的化學方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (2)若將制得的CO2通入澄清的石灰水中,未見渾濁.小張認為可能是錯用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混入了氯化氫氣體.為了驗證小張的想法,甲、乙兩組同學選擇圖中的G或H裝置與發(fā)生裝置連接進行實驗.你認為:
          ①甲組同學選擇G裝置,他們
          不能
          (填“能”或“不能”)證實這一想法,理由是
          HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅

          ②乙組同學選擇H裝置,他們
          (填“能”或“不能”)證實這一想法,理由是
          HCl能夠生成白色AgCl沉淀,而CO2不會產(chǎn)生白色沉淀

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?南開區(qū)一模)某班同學在實驗室選用如圖裝置進行CO2的制取和驗證性質(zhì)的分組實驗.
          (1)寫出標號儀器的名稱:①
          錐形瓶
          錐形瓶
          ;②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實驗室制取并收集CO2應(yīng)該選擇裝置
          BE
          BE
          (填裝置編號).
          (3)若將制得的CO2通入澄清的石灰水中,未見渾濁.小張認為可能是錯用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混人了氯化氫氣體.為了驗證小張的想法,甲、乙兩組同學選擇圖中的F或G裝置與方式裝置連接進行實驗.你認為:①甲組同學選擇F裝置,他們
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)證實這一想法,理由是
          HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅
          HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅
          .②乙組同學選擇G裝置,他們
          (填“能”或“不能”)證實這一想法,理由是
          HCl能夠生成白色AgCl沉淀,而CO2不會產(chǎn)生白色沉淀
          HCl能夠生成白色AgCl沉淀,而CO2不會產(chǎn)生白色沉淀

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2006?云南)某班同學在實驗室選用下列裝置進行CO2氣體的制取和驗證性質(zhì)的分組實驗.

          (1)制取CO2氣體應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是(填序號)
          B
          B
          ;制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的
          氣密
          氣密
           性;用
          鑷子
          鑷子
          取小塊狀石灰石小心放入試管底部.加入適量
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ,立即塞緊帶有導管的橡皮塞;反應(yīng)的化學方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (2)將制得的CO2:通入澄清的石灰水中,未見渾濁,他們認為可能是錯用了較濃的鹽酸,使CO2中混入了氯化氫氣體,為驗證此想法,甲、乙兩組同學選擇圖中的C或D裝置與發(fā)生裝置連接進行實驗.你認為:
          ①甲組同學選擇C裝置,他們(填“能”或“不能”)
          不能
          不能
          證實這一想法,理由是
          HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅
          HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅
          ;
          ②乙組同學選擇D裝置.他們(填“能”或“不能”)
          證實這一想法,理由是
          HCl能夠與硝酸銀反應(yīng)生成白色AgCl沉淀,而CO2不會與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀
          HCl能夠與硝酸銀反應(yīng)生成白色AgCl沉淀,而CO2不會與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀

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          科目:初中化學 來源:2010年重慶市中考化學模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

          (2007?閔行區(qū)模擬)某班同學在實驗室選用下圖裝置進行CO2的制取和驗證性質(zhì)的分組實驗.

          (1)實驗室制取和收集CO2應(yīng)該選擇______裝置(填裝置編號),反應(yīng)的化學方程式為______.
          (2)若將制得的CO2通入澄清的石灰水中,未見渾濁.小張認為可能是錯用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混入了氯化氫氣體.為了驗證小張的想法,甲、乙兩組同學選擇圖中的G或H裝置與發(fā)生裝置連接進行實驗.你認為:
          ①甲組同學選擇G裝置,他們______(填“能”或“不能”)證實這一想法,理由是______.
          ②乙組同學選擇H裝置,他們______(填“能”或“不能”)證實這一想法,理由是______.

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