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        1. 下圖A、B分別是實(shí)驗(yàn)室制取CO2、檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置圖

          請回答下列問題:
          (1)儀器a的名稱是______
          (2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2有以下步驟:
          ①按要求裝好儀器;②加稀鹽酸;③加入塊狀大理石;④檢驗(yàn)發(fā)生裝置的氣密性;⑤收集氣體
          上述操作正確的排列順序是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
          (3)若錐形瓶內(nèi)反應(yīng)進(jìn)行較長時(shí)間后,要集氣瓶氣體是否集滿的方法是______,未觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,其原因是______
          (4)如B所示,將一瓶CO2氣體慢慢倒入放著燃著蠟燭的燒杯中,觀察到現(xiàn)象是______,說明CO2的性質(zhì):①______ ②______
          (5)實(shí)驗(yàn)室不能用排水法收集CO2的原因是______.
          【答案】分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器進(jìn)行解答;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的步驟:連→查(檢查裝置的氣密性)→加(加入固體藥品)→倒(倒入液體藥品注意長頸漏斗的下端要浸在液面下)→收集;進(jìn)行解答;根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟:寫配注等,寫出反應(yīng)方程式即可;
          (3)二氧化碳驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳;未觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,可能是裝置的氣密性不好;
          (4)根據(jù)二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,密度比空氣大,進(jìn)行解答;
          (5)根據(jù)CO2易溶于水,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器可知儀器a的名稱長頸漏斗;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的步驟:連→查(檢查裝置的氣密性)→加(加入固體藥品)→倒(倒入液體藥品注意長頸漏斗的下端要浸在液面下)→收集;可知操作正確的排列順序是:①④③②⑤;
          實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
          (3)二氧化碳驗(yàn)滿的方法是:用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳;
          未觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,可能是裝置的氣密性不好;
          (4)根據(jù)二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,密度比空氣大,如B所示,將一瓶CO2氣體慢慢倒入放著燃著蠟燭的燒杯中,玻璃片擋在低蠟燭的上方,觀察到現(xiàn)象是:高的蠟燭先熄滅;
          (5)根據(jù)CO2易溶于水,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,所以實(shí)驗(yàn)室不能用排水法收集CO2
          故答案為:(1)長頸漏斗;
          (2)①④③②⑤;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          (3)用燃著木條放在集氣瓶口,火焰熄滅;裝置氣密性不好;
          (4)高的蠟燭先熄滅,①CO2不燃燒也不支持燃燒,②CO2密度比空氣大;
          (5)CO2易溶于水.
          點(diǎn)評:本題包含了豐富的實(shí)驗(yàn)基本技能知識,不僅要求學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)儀器,而且要求學(xué)生對實(shí)驗(yàn)原理有較強(qiáng)的判斷力,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行解答實(shí)際問題的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的.

          (1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5
          .關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中,正確的是
          ABDE
          ABDE
          (填字母序號).
          A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量                B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
          C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾            D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
          E.該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性
          (2)同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,與分別是鋅和稀鹽酸(已知:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu  Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑),測定結(jié)果不同的原因是
          鐵與硫酸銅反應(yīng)前后的質(zhì)量相等,而碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的氣體散失在空氣中,測量了部分生成物的質(zhì)量,所以總質(zhì)量會減少.
          鐵與硫酸銅反應(yīng)前后的質(zhì)量相等,而碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的氣體散失在空氣中,測量了部分生成物的質(zhì)量,所以總質(zhì)量會減少.

          (3)如圖丙所示,某化學(xué)課外小組將紫色石蕊試液浸泡并晾干的紫色紙人,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
          ①左右兩袖分別用毛筆涂上稀醋酸和稀鹽酸,可觀察到兩袖均變紅色;
          ②將“c”褲腿涂上蒸餾水;
          ③將紙人放入盛有干燥二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中;
          ④將紙人取出用熱寶加熱.
          回答下列問題:
          Ⅰ.解釋步驟③中“c”褲腿呈紅色的原因
          H2O+CO2═H2CO3
          H2O+CO2═H2CO3
          (用化學(xué)方程式表示).
          Ⅱ.步驟④中未看到兩袖有明顯變化,你認(rèn)為其他部位可能觀察到的現(xiàn)象及原因是
          “c”褲腿由紅色變成紫色
          “c”褲腿由紅色變成紫色

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          溶液在生活中應(yīng)用非常廣泛,因而了解溶液的有關(guān)知識非常必要。

          (1)醫(yī)用生理鹽水中的溶劑是          。

          (2)下圖甲為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)曲線可知30oC時(shí)X的溶解度為       。小明同學(xué)欲在40oC時(shí)配制100克25%的Y物質(zhì)的溶液,他          (填“能”或“不能”)達(dá)到目的

          (3)小麗用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          ①若廣口瓶內(nèi)盛有70ocX物質(zhì)的不飽和溶液, b是水,a是下列         (填字母)物質(zhì),有望變成飽和溶液。

          A.濃硫酸   B.硝酸銨     C.氫氧化鈉      D.干冰     

          ②若廣口瓶內(nèi)盛有10 oC的Z物質(zhì)的飽和溶液,a、b分別是鎂條和稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是(Z與其它物質(zhì)不反應(yīng))         。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市天河區(qū)初三第一學(xué)期月考化學(xué)卷 題型:填空題

          溶液在生活中應(yīng)用非常廣泛,因而了解溶液的有關(guān)知識非常必要。
          (1)醫(yī)用生理鹽水中的溶劑是         。
          (2)下圖甲為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)曲線可知30oC時(shí)X的溶解度為       。小明同學(xué)欲在40oC時(shí)配制100克25%的Y物質(zhì)的溶液,他         (填“能”或“不能”)達(dá)到目的

          (3)小麗用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          ①若廣口瓶內(nèi)盛有70ocX物質(zhì)的不飽和溶液, b是水,a是下列         (填字母)物質(zhì),有望變成飽和溶液。

          A.濃硫酸B.硝酸銨C.氫氧化鈉D.干冰
          ②若廣口瓶內(nèi)盛有10 oC的Z物質(zhì)的飽和溶液,a、b分別是鎂條和稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是(Z與其它物質(zhì)不反應(yīng))        。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年四川省眉山市東坡區(qū)初三第一學(xué)期末化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

          化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的。

          (1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為          ,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中,正確的是          (填字母)。

          A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量          B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

          C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾      D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

          E.該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性

          (2)同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結(jié)果          (填“相同”或“不同”),原因是               。

          (3)小紅利用丙圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),并對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出了多個(gè)結(jié)論。

          ①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是          。

          ②觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結(jié)論是          。

          ③小紅還能觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有          。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市天河區(qū)初三第一學(xué)期月考化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

          化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的。

          (1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為          ,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中,正確的是          (填字母)。

          A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量          B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

          C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾      D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

          E.該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性

          (2)同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結(jié)果          (填“相同”或“不同”),原因是               。

          (3)小紅利用丙圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),并對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出了多個(gè)結(jié)論。

          ①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是          。

          ②觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結(jié)論是          。

          ③小紅還能觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有          。

           

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